漢代劉熙在《釋名》中解釋說:“禮,體也。言得事之體也?!边@里是說得體行為就是禮儀?!岸Y”和“儀”的關(guān)系,是“內(nèi)修”和“外達(dá)”的關(guān)系。“禮”不是一種形式,而是人們發(fā)自內(nèi)心的一種觀念,具有社會的共識性,“儀”是舉止、行為,是讓別人看得見的東西。所謂“謙謙君子”“彬彬有禮”,體現(xiàn)的就是人的品格與行為舉止之間的“內(nèi)”“外”關(guān)系?!皟x”是“禮”的很重要的組成部分,程式感的好處是通過一步一步外在規(guī)定動作產(chǎn)生的莊重感,給行禮人產(chǎn)生深刻影響,使之意識到“禮”前“禮”后身份的變化,以及這一變化帶來的一系列所要承擔(dān)的責(zé)任、義務(wù),所要遵守的規(guī)則等,是社會道德對個(gè)體約束的體現(xiàn)。
目前,浙江大學(xué)面向全校學(xué)生開展選修課“德禮相濟(jì),博雅修身”,“在生活中我該怎么去表現(xiàn),才會讓別人覺得我是一個(gè)彬彬有禮的人?”是大學(xué)生禮儀素養(yǎng)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容。一開班,就被學(xué)生“選爆”,設(shè)定人數(shù)60人,200多人報(bào)名。全校30多個(gè)院系的1000多名學(xué)生參加了培訓(xùn)。這說明已有的教育在禮儀方面有所缺失。埃及千年文物上驚現(xiàn)中國游客“到此一游”的涂鴉,老人摔倒路人卻不敢攙扶,一些青年學(xué)子以“感謝室友不殺之恩”為詞相互調(diào)侃正是其表現(xiàn)。
中國古代經(jīng)典中有“禮儀三百,威儀三千”之說。
淺談禮儀,我們可以做到以下一些方面:
1.衣著整潔合體,保持干凈整潔,熨燙平整,穿著得體,紐扣齊全。
2.咳嗽或打噴嚏時(shí),無論你是不是病人,均應(yīng)用餐巾紙、手絹捂住口、鼻部,以防止病菌擴(kuò)散。
3.不用手指挖鼻孔,挖耳朵或者擦眼屎。
4.遇到前輩和尊長主動問候行禮。
5.在眾人聚集的地方不大聲叫囂,時(shí)時(shí)在乎別人的感受。
6.說話的時(shí)候不帶臟字,談吐高雅最能代表一個(gè)人的教養(yǎng)。
7.自己的事情自己做。憑借自己的力量和經(jīng)驗(yàn),完成在日常生活和學(xué)習(xí)中必須面對的事情。
8.聽從父母和師長的訓(xùn)導(dǎo)。
9.對人要常常面帶微笑。微笑是最常見的問候語,是人與人之間最短的距離。
10.損壞公物要勇于承擔(dān)責(zé)任。
11.見到熟人一定要打招呼。一句“早上好”或者“您辛苦了”能讓彼此心情舒暢一整天。
12.接受別人的贈品時(shí)要表示感謝,不要用金錢來衡量禮物的貴重與否。
13.不無故缺席會議,與會的時(shí)候手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)至無聲狀態(tài)。
14.對待親友要做到和睦共處,彼此多關(guān)心、常聯(lián)系。
15.在處理人際關(guān)系時(shí),待人和善;人與人相處,應(yīng)當(dāng)減少“火藥味”,增加人情味。
16.靜聽別人對我說的話,不無故打斷別人的談話。
17.不站在妨礙別人的地方,站姿、坐姿要端莊。
18.古人云“人非圣賢,孰能無過”, 古人又云“知錯(cuò)就改,善莫大焉”。
19.懂得感恩,感恩是一種美好的感情,是生活中的大智慧。
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(編輯 鳳池)