抽象詞語(yǔ)變形象
原句:往車(chē)窗外看,可愛(ài)的山林,美麗的田野,在匆匆向后退……
改句:往車(chē)窗外看,茂密的山林,碧綠的田野,在匆匆向后飛、飛、飛……
“可愛(ài)”、“美麗”、“退”顯得空乏,換用成“茂密”、“碧綠”、“飛、飛、飛”,變得形象可感,增強(qiáng)了視覺(jué)沖擊力。
修飾成分巧添加
原句:不一會(huì)兒,雨點(diǎn)落下來(lái),打在玻璃上,發(fā)出響聲。
改句:不一會(huì)兒,豆大的雨點(diǎn)落下來(lái),打在玻璃上,發(fā)出“吧嗒吧嗒”的響聲。
“豆大”和“吧嗒吧嗒”,讓人如見(jiàn)雨景,如聞?dòng)曷?,真切地感到雨?shì)之大。
籠統(tǒng)動(dòng)作細(xì)分解
原句:大公鴨在水里捕到一條小魚(yú)吃掉了。
改句:大公鴨似乎發(fā)現(xiàn)了水下有食物,就猛地扎進(jìn)水里,雙腳蹬水,屁股朝天。鉆出水面時(shí),扁闊的嘴里叼著一條小魚(yú),脖子一揚(yáng),便吞到肚子里去了。
將“捕”“吃”這兩個(gè)模糊的動(dòng)作,分解成了“扎”“蹬”“鉆”“叼”“揚(yáng)”“吞”等一連串動(dòng)作,非常形象。
多種感官齊參與
原句:蚯蚓的身體圓而細(xì)長(zhǎng),兩頭尖尖的,身上有一圈一圈的節(jié)。
改句:蚯蚓的身體涼而柔軟,圓而細(xì)長(zhǎng),兩頭尖尖的,身上有一圈一圈的節(jié)??拷勔宦?,氣味有些刺鼻。我還偷偷用舌頭舔了一下,發(fā)現(xiàn)它竟然是咸的。
原句僅僅寫(xiě)了視覺(jué)獲得的信息,改句則介紹得很全面:觸覺(jué)(涼而柔軟)、嗅覺(jué)(氣味有些刺鼻)、味覺(jué)(咸),使我們對(duì)蚯蚓了解更多。所以,在觀察時(shí),各種感官要“協(xié)同作戰(zhàn)”。
修辭手法放異彩
原句:晨風(fēng)輕輕吹來(lái),河畔的柳枝搖擺,河面上蕩開(kāi)了圈圈漣漪。
改句:晨風(fēng)輕輕吹來(lái),河畔的柳枝翩翩起舞,河面上蕩開(kāi)了圈圈漣漪,整個(gè)河面就像一匹抖動(dòng)的大綢緞。
改句中“柳枝翩翩起舞”運(yùn)用了擬人手法,“整個(gè)河面就像一匹抖動(dòng)的大綢緞”運(yùn)用了比喻手法,逼真地描繪出柳枝和河面的動(dòng)態(tài)美。
浮想聯(lián)翩有韻味
原句:地上滿是巴掌似的楓葉。
改句:看著滿地巴掌似的楓葉,我的腦海中不禁跳出了“葉落歸根”這個(gè)成語(yǔ)。楓葉最終的歸宿不就是為了來(lái)年春天的繁茂嗎?
改后的句子由滿地的楓葉,聯(lián)想到它們對(duì)楓樹(shù)的眷戀,以及“化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神,拓寬了內(nèi)容的廣度,挖掘了思想的深度。
記敘文要具體,主要是指把文章中的某些重要的人、事、景、物寫(xiě)得細(xì)致,但并不要求把每一個(gè)部分都寫(xiě)得很細(xì)。與中心思想無(wú)關(guān)的材料,寫(xiě)得再具體也都是徒勞,適得其反。
寫(xiě)內(nèi)容具體的記敘文,既要克服“空洞無(wú)物”的毛病,又要防止“詳略不當(dāng)”。