不說話的“老師”
2014-04-29 00:00:00王欣宇
初中生世界·七年級 2014年9期
步入初中，我訂了一份期刊——《初中生世界》。我訂的是“快樂語文”，因為我覺得多閱讀一些文學(xué)作品，才能使自己的情操變得更加高尚、知識面更廣。
果不其然。曾經(jīng)有很長一段時間，我覺得富有的人會很自豪，貧困的人會很自卑，但自從看了《初中生世界》，我覺得這些想法簡直是荒謬至極。貧困的人閱讀好書，最終成了才，他也會自豪；富有的人不喜歡閱讀，家產(chǎn)敗光，他也會自卑。
步入初中，我不知道應(yīng)該如何換一套新的適合自己學(xué)習(xí)方法，也曾為此而苦惱。我問過許多人，大家都說：“時間久了，你就知道該換什么學(xué)習(xí)方法了?！钡沂莻€急性子，不喜歡慢慢悠悠的。就在這時，我在《初中生世界》中看到了張五芳老師的寄語：“閱讀就是最好的學(xué)習(xí)?！庇谑?，我開始廣泛讀書，尤其是中外名著。過了不久，我便發(fā)現(xiàn)自己在考試中的失誤減少了不少，遇到一些其他方面的知識，也可以更快地說出問題的正確答案了。
《初中生世界》上的許多故事都讓我受益匪淺。
我最?？吹木褪恰爸R梳理”了。有時候，遇到一些解答不了的重點難點，我就反復(fù)地看“知識梳理”，直到弄懂了為止?？荚嚱?jīng)?？嫉缴厦娴囊恍┳衷~，有時候，很多人寫不出來的一個字，而我卻寫出來了，那時候，我就很慶幸自己看了這本雜志。
有的人很好奇，便問我：“怎么這么難的文言文題你都答對了？”我告訴他們：“因為我訂了《初中生世界》，她可是一位不說話的‘老師’哦?！?/p>
“嗯，我的成績上去了耶?！弊詮目戳诉@本雜志，就都這么說。
（指導(dǎo)教師：王文亮）
