同學(xué)們其實(shí)早就開始猜測她何時(shí)離去了。每次她不來上課,就會(huì)引起一陣竊竊的討論。
其實(shí),最終的分別自她來校實(shí)習(xí)之時(shí)便已注定。
實(shí)習(xí)結(jié)束那天,她站在教室前面,微黑的臉上洋溢著燦爛的笑。她與我們辭行,送給每人一支棒棒糖,那是最香甜的味道,因此大家吃得很開心。
我故作夸張地咬著糖,甜甜地回想著她與我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)滴。
初次相見,印象并不好。她黝黑的臉上略帶一絲拘謹(jǐn),更多的是嚴(yán)肅。盡管她上課很認(rèn)真,但我卻覺得她的課堂沒有趣味;盡管她熱心于班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),但我認(rèn)為她能力有限;盡管她與很多同學(xué)關(guān)系很好,但我卻不以為然,對(duì)她總是冷冷的。
直到有一天,在校內(nèi)的一次大型比賽中,我竟然在最簡單的問題上犯了錯(cuò),情緒一落千丈。
淚水肆意地流淌,我的心冰冷冰冷的。我開始懷疑自己的能力,懷疑自己的未來。我以為,我是一只永遠(yuǎn)也變不成白天鵝的丑小鴨。
活動(dòng)結(jié)束后,在場的老師紛紛安慰我,讓我放輕松。我拼命地微笑著,但是,當(dāng)人群漸漸散去,我苦笑的臉上,淚水始終未干。
隊(duì)友們的成績應(yīng)該都很不錯(cuò)吧。不知怎的,我越想就越難過、越自責(zé)。眼淚不受控制了,或者說,我根本就沒想要去控制。
就在黑夜?jié)u漸襲來的時(shí)候,她走來,輕輕挽起了我的手臂。我執(zhí)拗地甩開,她卻輕輕地再次挽起我躲閃的手臂。當(dāng)我與她真誠的目光相遇時(shí),我知道,她是真的關(guān)心我。她陪我在初春的校園里漫步,對(duì)我柔柔地說了很多很多話。她告訴我,每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候,但是一定要相信自己,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。她還說,如果真的想哭,就去洗手間痛快地哭一場吧,只是哭過之后,別忘記繼續(xù)選擇堅(jiān)強(qiáng)。
我把她的話統(tǒng)統(tǒng)刻在心底,淚花又漸漸泛出。我連忙擦去,掛上微笑。
后來的日子里,我逐漸變得不再悲觀,不再敏感,因?yàn)樗褚豢|陽光,溫暖著我的心房。是她,幫我答疑解惑;是她,陪我享受著青春最美的時(shí)光。
離別之時(shí),含著甜甜的糖果,看著作業(yè)本上她寫下的贈(zèng)言——自信!堅(jiān)強(qiáng)!我的眼眶微濕,但,嘴角卻輕輕上揚(yáng)……
點(diǎn)評(píng):實(shí)習(xí)老師來了,帶給孩子們春風(fēng)拂面的清新。實(shí)習(xí)老師走了,留給孩子無盡的留戀與深深的思索……本文先抑后揚(yáng),運(yùn)用插敘的寫法,講述了平凡而感人的校園生活。本文字字句句真情流露,寫出了不舍,寫出了感激,更寫出了青春的堅(jiān)強(qiáng)!
(指導(dǎo)教師:蘇曉珊)