爸爸考試的勝出之道

有人說(shuō)我是超級(jí)爸爸，我認(rèn)為世上根本沒有這種爸爸。如果非要給個(gè)說(shuō)法，那就叫達(dá)標(biāo)爸爸吧！達(dá)標(biāo)的同時(shí)，我也在向優(yōu)秀一路努力著。在育兒中，其實(shí)還有很多爸爸處于待達(dá)標(biāo)的狀態(tài)，只是他自己還沒有意識(shí)到。這么說(shuō)并非夸張，因?yàn)槲易约壕褪菑哪莻€(gè)行列里走過(guò)來(lái)的哦！

誰(shuí)是待達(dá)標(biāo)

即便作了充分的心理準(zhǔn)備，當(dāng)孩子到來(lái)時(shí)，大多數(shù)爸爸仍然會(huì)覺得手足無(wú)措。面對(duì)孩子，喜悅憐愛之情溢于言表，但如果談到如何正確養(yǎng)育，爸爸應(yīng)該如何充分發(fā)揮自己這個(gè)角色的獨(dú)特性、前瞻性、導(dǎo)向性和榜樣作用，估計(jì)很多爸爸會(huì)一頭霧水，對(duì)此沒有任何想法。不用不好意思，咱們大家?guī)缀醵际且粯拥摹５且庾R(shí)到了，就很容易找對(duì)思路，轉(zhuǎn)變慣性思維，向達(dá)標(biāo)爸爸行列靠近。

還有一類待達(dá)標(biāo)爸爸，是喜歡將自以為是的育兒認(rèn)知，融合自己的人生體驗(yàn)和周圍各種育兒書、育兒達(dá)人的建議，形成所謂的“育兒理念”。我同樣是從這類待達(dá)標(biāo)狀態(tài)中逐漸走過(guò)來(lái)的，而且這種狀態(tài)持續(xù)了近兩年多，對(duì)此深有體會(huì)。比如，曾經(jīng)認(rèn)為讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立要從嬰兒抓起，所以強(qiáng)求孩子去做一些她身心發(fā)展上都暫時(shí)做不到的事情，也曾自以為是地干預(yù)了本應(yīng)讓孩子逐漸自我認(rèn)知和成長(zhǎng)的過(guò)程。記得自己因看到過(guò)一個(gè)叫限時(shí)隔離的育兒名詞，就學(xué)將起來(lái)，把2歲多的女兒關(guān)進(jìn)屋子，準(zhǔn)備讓女兒好好反思和調(diào)整情緒。結(jié)果，女兒不小心把門鎖住了，害得我只好從窗戶爬進(jìn)去才了結(jié)此事。前幾天和女兒討論此事，好在她已經(jīng)不記得了，我卻忘不掉這個(gè)養(yǎng)育上類似于白癡爸爸狀態(tài)的教訓(xùn)！

最嚴(yán)重的一次，是和女兒一言不合，一巴掌打在她嫩嫩的小屁股上，那個(gè)紅紅的印子至今還在眼前，可卻怎么也想不起來(lái)當(dāng)時(shí)到底是為了什么！可見，那件事本來(lái)就沒有多嚴(yán)重，只是育兒焦慮癥讓我的爸爸考試一塌糊涂。

如何輕松達(dá)標(biāo)

待達(dá)標(biāo)的狀態(tài)不堪回首啊！正因?yàn)槿绱?，今天的我才?huì)不懈地反思和努力。原來(lái)，孩子的哭鬧嬉笑都有自己的道理，她是天然而單純的，只是爸爸，也許因?yàn)槭聵I(yè)的壓力、家庭的瑣事以及育兒大環(huán)境的困擾，早已缺乏了一顆單純和懂得單純的心。

懂一點(diǎn)孩子的成長(zhǎng)規(guī)律

常有人說(shuō)，孩子的成長(zhǎng)是個(gè)性的，這話的確不假，但其實(shí)少了前面的一句：“孩子的成長(zhǎng)是有規(guī)律可循的?！蔽覀兂３：雎粤松畛砷L(zhǎng)的一般規(guī)律，以至于自以為是或茫然無(wú)措。孩子并不會(huì)因?yàn)槲覀兊目是蠛涂燎蠖俪?，但也許會(huì)因?yàn)槲覀兊募みM(jìn)或過(guò)度關(guān)注而摧毀。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，對(duì)孩子的啟蒙、早教，幾乎都已經(jīng)追到媽媽的肚子里去了，但是對(duì)于怎么做父母，卻還在未啟蒙狀態(tài)，因此常常陷入各種“霧區(qū)”：我到底該聽誰(shuí)的，我到底該知道些什么。我到底該怎么做？此時(shí)，了解孩子成長(zhǎng)的基本規(guī)律，又了解生命的差異性，才能給孩子提供不一樣的、他真正需要的愛。

快一點(diǎn)兒融入孩子的生活

在一次訪談中，有位爸爸問(wèn)我：“我看了很多育兒書，為啥沒有用呢？孩子根本不聽我的！”我問(wèn)他：“你平時(shí)都和孩子聊啥呢？”那人回答說(shuō)：“沒啥可聊的！”一切不言而喻了吧！在育兒生活中，爸爸應(yīng)該變成孩子生活圈里的一分子，才有資格引導(dǎo)孩子。對(duì)于爸爸來(lái)說(shuō)，融入孩子生活這個(gè)要求會(huì)更難一些，因?yàn)榇蟛糠趾⒆釉趮胗變浩诙际桥c媽媽更親近。但這并不妨礙有意愿達(dá)標(biāo)的爸爸們，頂多是道需要?jiǎng)佑命c(diǎn)小聰明的題目而已。比如有的爸爸牢牢記住孩子身邊好朋友的名字和喜好，孩子有什么交往的小秘密，只愿和爸爸分享；有的爸爸“加班”看孩子喜歡的動(dòng)畫片，然后和小家伙聊得很High。

人。所以，高分爸爸不僅愛孩子，更善于協(xié)調(diào)家庭關(guān)系，不管是妻子還是老人，都能在他的愛和甜蜜的調(diào)和中感受到幸福。

自我的成長(zhǎng)和完善

父親對(duì)孩子的影響，往往是傳遞式的、榜樣式的，所以自我的成長(zhǎng)和完善也非常重要。一個(gè)優(yōu)秀的爸爸，首先自己是一個(gè)有主見、豁達(dá)、有幸福感的人，才能把這些傳遞給孩子，讓孩子有幸福、美好的人生，而不是所謂成功的人生。錯(cuò)誤的育兒方式不僅會(huì)傷害孩子，錯(cuò)過(guò)孩子的成長(zhǎng)，也同樣影響著我們自己的生活。希望爸爸們都能從我這里汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷地反思和摸索，在這場(chǎng)嚴(yán)肅的大考中，輕松達(dá)標(biāo)，力爭(zhēng)優(yōu)秀！

擁有爸爸專屬絕招兒

有人講，母乳喂養(yǎng)是爸爸唯一不能替代媽媽做的事，當(dāng)然，不必說(shuō)得如此夸張。不過(guò)，想成為達(dá)標(biāo)爸爸，確實(shí)要選一兩件事做好，做成爸爸專屬的“金字招牌”，完勝媽媽。那么，恭喜你，達(dá)標(biāo)了！我選的事是“陪讀”。

在家里，媽媽常以和女兒最親密自居，但唯有講故事這件事上，我是絕對(duì)勝出！媽媽很會(huì)編故事，而我是讀故事書的高手。睡前故事，如果是媽媽講，催眠的效果十分明顯。但如果是我講，卻恰恰相反，女兒總是越聽越興奮，因此我也常常受到媽媽的“討伐”。所以，有時(shí)候，“陪讀”也挪到晚飯后、洗澡中，甚至拉臭臭的時(shí)候。其實(shí)，我朗讀故事的水平也高不到哪兒去，估計(jì)還停留在小學(xué)水平。但是，我喜歡聲情并茂，語(yǔ)氣陰陽(yáng)頓挫，甚至還會(huì)配合著唱幾句。比如遇到有聲音描寫時(shí)，我也不按書上的文字念了，堆砌上一堆象聲詞，讓女兒哈哈大笑，一邊興奮地晃醒昏睡的媽媽，以分享她的喜悅。我想，我讀故事的生活，女兒的腦海里肯定浮想聯(lián)翩，一會(huì)兒是滑稽的熊爸爸，一會(huì)兒是笨笨的小青蛙，有時(shí)還是會(huì)尖叫的小姑娘。還有幾次，我即興表演了出來(lái)，女兒都高興得從床上蹦了起來(lái)。

優(yōu)秀的境界

想成績(jī)優(yōu)秀，是需要付出更多努力的。死記硬背早已過(guò)時(shí)，一定是那些充分掌握了學(xué)習(xí)方法，又有清晰的解題思路，還善于靈活運(yùn)用的人才能實(shí)現(xiàn)。因此，想成為成績(jī)優(yōu)秀的爸爸，需要更高一些的境界。

善于反思

善于反思和總結(jié)，就能有進(jìn)步，爸爸考試也不過(guò)如此。再優(yōu)秀的爸爸也不是一貫正確，也都有過(guò)失誤甚至悔恨，但是他們總能及時(shí)覺察、反思、修正，從而探索到更好的育兒方式。反思是一種主動(dòng)的育兒態(tài)度，我們都非常認(rèn)同，一旦什么事變成主動(dòng)，都會(huì)成績(jī)斐然。

懂得大愛

對(duì)孩子呵護(hù)備至的爸爸當(dāng)然很好，但是如果懂得愛所有的家人，讓家成為愛的堡壘的男人，也許更是讓孩子擁有安全感并充分感受到愛的人。所以，高分爸爸不僅愛孩子，更善于協(xié)調(diào)家庭關(guān)系，不管是妻子還是老人，都能在他的愛和甜蜜的調(diào)和中感受到幸福。

自我的成長(zhǎng)和完善

父親對(duì)孩子的影響，往往是傳遞式的、榜樣式的，所以自我的成長(zhǎng)和完善也非常重要。一個(gè)優(yōu)秀的爸爸，首先自己是一個(gè)有主見、豁達(dá)、有幸福感的人，才能把這些傳遞給孩子，讓孩子有幸福、美好的人生，而不是所謂成功的人生。

錯(cuò)誤的育兒方式不僅會(huì)傷害孩子，錯(cuò)過(guò)孩子的成長(zhǎng)，也同樣影響著我們自己的生活。希望爸爸們都能從我這里汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷地反思和摸索，在這場(chǎng)嚴(yán)肅的大考中，輕松達(dá)標(biāo)，力爭(zhēng)優(yōu)秀！

作者簡(jiǎn)介

錢進(jìn)

一位女孩的父親。《中國(guó)式育兒》叢書作者、主編， 父親 參與 力（PCFI）組織的積極參與者。

特別推薦

《中國(guó)式育兒》

全套書共分5冊(cè)，從宏觀的中國(guó)育兒人文環(huán)境切入，講述眼下育兒生活中的種種情況和脈絡(luò)，圍繞中國(guó)父母關(guān)注的隔代教育、育兒書、學(xué)前教育等諸多話題展開，以幽默的漫畫形式強(qiáng)調(diào)改良中國(guó)育兒大環(huán)境的重要性和嚴(yán)峻性。

特別介紹：父親參與力（PCFI）

通過(guò)公益活動(dòng)、爸爸小組活動(dòng)、培訓(xùn)講座、會(huì)議論壇等多種途徑為個(gè)人、家庭、學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)提供父親參與的支持服務(wù)。當(dāng)前推動(dòng)項(xiàng)目有：好爸爸家庭計(jì)劃、爸爸小組活動(dòng)、父親參與指導(dǎo)志愿者。

文章來(lái)源：《父母必讀》2014年第01期