喬磊,美國(guó)《僑報(bào)》副總編輯,美籍華人。1982年畢業(yè)于中國(guó)遼寧大學(xué)歷史系。1988年赴美國(guó)得克薩斯大學(xué)大眾傳播學(xué)院做訪問(wèn)學(xué)者。1994年畢業(yè)于美國(guó)加州州立理工大學(xué)商學(xué)院,獲得商業(yè)管理碩士學(xué)位。新著“第三只眼看美國(guó)”系列,有《中國(guó)媽媽啟示錄》《美國(guó)教育地平線》《星條旗下美國(guó)夢(mèng)》。
今年高中畢業(yè)的美國(guó)女生韋斯學(xué)業(yè)成績(jī)應(yīng)當(dāng)說(shuō)很優(yōu)秀,平均成績(jī)?yōu)?.5分,美國(guó)大學(xué)入學(xué)試SAT分?jǐn)?shù)達(dá)2120分,曾在參議院當(dāng)實(shí)習(xí)生。但在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)卻被普林斯頓、耶魯和賓夕法尼亞大學(xué)等拒之門外。落榜后,韋斯在《華爾街日?qǐng)?bào)》上寫了一篇《給不錄取我的大學(xué)的信》的文章,提出兩點(diǎn)看法:一是現(xiàn)行美國(guó)大學(xué)尤其是名牌大學(xué)的錄取學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)與教育目標(biāo)相背離,二是“中國(guó)媽媽”嚴(yán)格的子女教育方式讓她們的孩子受益匪淺,這也使“虎子”“龍女”們?cè)谶M(jìn)入美國(guó)名牌大學(xué)上更具有競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)然,韋斯不是被所有美國(guó)大學(xué)拒絕,她也被賓州州立大學(xué)、印第安納、密西根和威斯康辛等大學(xué)錄取,只不過(guò)威斯心中夢(mèng)想的大學(xué)是美國(guó)最一流的名校。
在文章中,韋斯認(rèn)為美國(guó)名校錄取學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)和方式與教育所倡導(dǎo)的目標(biāo)開(kāi)始背道而馳。韋斯說(shuō),數(shù)以百萬(wàn)計(jì)像她一樣的學(xué)生。都在檢討自己為何不能進(jìn)入夢(mèng)想的大學(xué)。原因很簡(jiǎn)單,你必須學(xué)會(huì)包裝自己。她以自己的感悟列舉了入讀常青藤大學(xué)所需的基本“條件”:在中學(xué)參與九項(xiàng)課外活動(dòng)、當(dāng)六個(gè)組織領(lǐng)袖、擅長(zhǎng)三種運(yùn)動(dòng);SAT分?jǐn)?shù)要極高;參加一項(xiàng)慈善活動(dòng)。善用別人的不幸來(lái)裝飾自己;多參加興趣班,如學(xué)鋼琴、空手道或游泳;去非洲抱起幾個(gè)可憐的孩子,拍幾張照片,然后寫文章說(shuō)這些經(jīng)歷如何改寫你一生;實(shí)習(xí)時(shí)取一個(gè)冠冕堂皇的職位放在履歷中,即使你只是一個(gè)端咖啡的服務(wù)生,也要寫上“咖啡物流服務(wù)女主席”這樣的名頭。韋斯在接受國(guó)家廣播公司訪問(wèn)時(shí)表示,她不反對(duì)美國(guó)高等教育的多元化,那是好事。但大學(xué)在錄取中需要采取更周全的方式,在今天的時(shí)代,我們被用自己無(wú)法控制的事物來(lái)評(píng)審,而不是用我們能控制的事物。
“中國(guó)媽媽”嚴(yán)格教育子女的“秘訣”顯然對(duì)美國(guó)的中學(xué)生產(chǎn)生了影響,在東方式家庭教育理念中,孩子的學(xué)校課業(yè)成績(jī)科科必須是全班第一。如果是第二名,那就是二。這種嚴(yán)格的“唯有讀書(shū)高”有它的弊端。但卻能在進(jìn)入大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)中立竿見(jiàn)影取得成效。韋斯在文章中談到,我的父母沒(méi)有強(qiáng)迫我學(xué)鋼琴、小提琴、空手道、游泳,他們只是希望我按自己的意愿來(lái)選擇生活。但很不幸的是,美國(guó)普通教育“要做自己”的理念卻在現(xiàn)實(shí)中不敵“中國(guó)媽媽”“老母雞”式的高壓教育手段。
不可否認(rèn),“中國(guó)媽媽”的出現(xiàn)讓“美國(guó)媽媽”開(kāi)始反思美國(guó)式教育的弱點(diǎn),更多的美國(guó)人也開(kāi)始關(guān)注嚴(yán)厲的東方家庭教育方式。
但可以看得出,人們列舉出的成功教育案例最終無(wú)不歸于一個(gè)非常功利但又非?,F(xiàn)實(shí)的指標(biāo):孩子能否進(jìn)入名牌大學(xué)。進(jìn)入中國(guó)的名牌大學(xué)如果說(shuō)還不夠硬的話,現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)則是進(jìn)入哈佛、斯坦福、麻省理工學(xué)院才算是教育成功,家長(zhǎng)才能揚(yáng)眉吐氣。很多高中和家長(zhǎng)的想法非?,F(xiàn)實(shí),能讓孩子進(jìn)入名校,教育就是成功百分百,至于孩子要成長(zhǎng)為什么樣的人,則是第二位的問(wèn)題。人們常感嘆中國(guó)為何出不了喬布斯、比爾·蓋茨,有中國(guó)人要投資多少個(gè)億,目標(biāo)是“造”出100個(gè)喬布斯出來(lái)。喬布斯是“造”出來(lái)的嗎?喬布斯的成功是靠名牌大學(xué)書(shū)本灌出來(lái)的嗎?喬布斯自己給出的答案是NO。