中國—東盟經(jīng)濟(jì)發(fā)展視野下廣西民辦高校經(jīng)管類學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐活動建設(shè)研究

黃富國

摘 要：在中國-東盟經(jīng)濟(jì)發(fā)展視野下針對廣西民辦高校經(jīng)管類學(xué)生創(chuàng)新開展創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐活動首先要認(rèn)識實(shí)踐活動的重要性，在創(chuàng)業(yè)課堂實(shí)踐方面推進(jìn)課程改革，讓學(xué)生快樂創(chuàng)業(yè)。同時，注意提高師資隊(duì)伍建設(shè)、組織開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事、營造創(chuàng)業(yè)氛圍、舉辦創(chuàng)業(yè)教學(xué)觀摩，促進(jìn)整體提升。

關(guān)鍵詞：中國-東盟經(jīng)濟(jì)發(fā)展 高校經(jīng)管類學(xué)生 創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐活動

中圖分類號：G646 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-3520（2014）-01-0069-02

廣西與東盟之間山水相連，伴隨著中國-東盟博覽會的召開和自由貿(mào)易區(qū)建成以來，雙方經(jīng)貿(mào)往來越來越密切、發(fā)展空間越來越大，基于此，處在東盟邊境的廣西高校尤其是生存意識更強(qiáng)的民辦高校應(yīng)該順應(yīng)歷史潮流，重視學(xué)生特別是經(jīng)管類學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識，在創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐活動建設(shè)方面應(yīng)該力求新穎獨(dú)特。

一、實(shí)踐活動對創(chuàng)業(yè)教育的重要性

實(shí)踐活動是一個心理認(rèn)知和心理發(fā)展的過程。在實(shí)踐活動中，學(xué)生處于完全不同于以往所經(jīng)歷的社會環(huán)境里，這剛好可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，磨煉了他們的心理素質(zhì)。同時，創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)中的創(chuàng)業(yè)能力，更離不開實(shí)踐活動，實(shí)踐活動學(xué)生對創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的形成具有舉足輕重的作用。

二、創(chuàng)新開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐

（一）推進(jìn)課程改革，讓學(xué)生快樂創(chuàng)業(yè)。課程改革方面，經(jīng)管類高?？筛鶕?jù)學(xué)校實(shí)際情況，在適合的班級中進(jìn)行試點(diǎn)，也可通過任選課的方式從報名學(xué)生中選拔一類學(xué)生組織教學(xué)，通過2-3年的試點(diǎn)后逐步推廣。開設(shè)的課程也要有所創(chuàng)新，如開設(shè)《如何成功創(chuàng)辦一個小公司》，內(nèi)容涵蓋了創(chuàng)辦一個小公司所需要了解的各種主題。同時創(chuàng)業(yè)課程還應(yīng)具有明確的應(yīng)用性，在具體工作目標(biāo)的導(dǎo)向下，聯(lián)系實(shí)際案例，融入商業(yè)生活，讓學(xué)生身臨其境，自主形成創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，并獲得創(chuàng)業(yè)的快感。

（二）提高師資隊(duì)伍建設(shè)。各經(jīng)管類高校應(yīng)該分批組織創(chuàng)業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)及創(chuàng)業(yè)教育教師參加培訓(xùn)，每所學(xué)校都應(yīng)該配備足夠的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師。與傳統(tǒng)培訓(xùn)不同的是：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)同樣遵循參與式教學(xué)精神，采用小組辯論、模擬訓(xùn)練、案例教學(xué)、現(xiàn)場演示等多種互動式教學(xué)方式。經(jīng)過如此嚴(yán)格培訓(xùn)的教師他們將會更深地領(lǐng)悟參與式教學(xué)的精髓并將之運(yùn)用到自己的教學(xué)活動中。

三、組織開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動

（一）組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事，營造創(chuàng)業(yè)氛圍。搞好創(chuàng)業(yè)教育，各經(jīng)管類高校還應(yīng)該鼓勵學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)、開發(fā)項(xiàng)目、如今是電子商務(wù)大潮，高校應(yīng)順應(yīng)歷史潮流鼓勵學(xué)生開辦電子商務(wù)公司等，除此之外，還可以組織各類諸如“發(fā)明創(chuàng)造競賽”、“創(chuàng)意比賽”等，參數(shù)要求作品、方案以專業(yè)實(shí)踐技能為基礎(chǔ)，鼓勵學(xué)科和專業(yè)間的交叉和融合，鼓勵學(xué)生注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

（二）組織創(chuàng)業(yè)教學(xué)觀摩，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育整體提升。為整體推進(jìn)經(jīng)管類高校創(chuàng)業(yè)教育均衡發(fā)展，學(xué)校應(yīng)該推出教學(xué)觀摩及現(xiàn)場展示。在 “新課改、新課堂、新教法”系列教學(xué)觀摩研討活動中舉行互動評議。爭取做到以下特點(diǎn)：

1、形式新穎：注重讓學(xué)生在做中學(xué)、學(xué)中悟、悟后行，讓學(xué)生愉快地獲得了創(chuàng)業(yè)的知識與技能。

2、理念新穎：強(qiáng)調(diào)學(xué)生的積極主動作用、從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)、關(guān)注學(xué)生的體驗(yàn)、促成學(xué)生的自我反思、自我發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生能力的提高。

3、目標(biāo)實(shí)在：真正把學(xué)生培養(yǎng)成會生活會用知識的人，真正實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)教育的動機(jī)。

四、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，力求突破

（一）開展創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)比賽，提升創(chuàng)業(yè)能力。為引導(dǎo)經(jīng)管類學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育從活動走向?qū)嵺`，總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，各高?？梢栽谂e辦商業(yè)計(jì)劃書、創(chuàng)新創(chuàng)意競賽等賽事基礎(chǔ)上，組織開展“創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)”比賽，目的在于交流、總結(jié)、共享實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。比賽由收集挖掘、提煉整理、展示答辯等三個階段組成，展示創(chuàng)業(yè)實(shí)踐創(chuàng)意來源、實(shí)踐過程和經(jīng)驗(yàn)得失，也為創(chuàng)業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)提供了不同意義啟迪。

（二）搭建創(chuàng)業(yè)平臺，促成實(shí)戰(zhàn)演練。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動是創(chuàng)業(yè)意識形成、創(chuàng)業(yè)能力提高的現(xiàn)實(shí)條件，是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)教育最終目標(biāo)的重要手段，而開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐需要搭建適合的創(chuàng)業(yè)平臺。為讓經(jīng)管類學(xué)生創(chuàng)業(yè)從紙上談兵進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)演練，為今后踏上社會真正創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、學(xué)校應(yīng)充分挖掘資源，利用專業(yè)設(shè)備和師資，建立學(xué)生創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐基地和獎勵機(jī)制。如學(xué)生“創(chuàng)業(yè)一條街 、創(chuàng)業(yè)公司、創(chuàng)業(yè)園等。解決了資金和場地的問題，學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情有了釋放空間，他們跑市場、定項(xiàng)目、做調(diào)查、做預(yù)算、想點(diǎn)子……創(chuàng)業(yè)是聰明才智在實(shí)踐中得到了極大的提升，同時也在校園內(nèi)營造了濃厚的氛圍，培養(yǎng)和提高了一大批學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力。

（三）走出校門，接軌東盟。廣西是中國惟一與東盟國家既有陸地接壤，又有海上通道的省區(qū)，是中國與東盟交流合作的前沿和窗口。10年來廣西始終積極參與和推進(jìn)中國-東盟自貿(mào)區(qū)建設(shè)，努力完善通往東盟的海、陸、空國際大通道；辦好中國-東盟博覽會、商務(wù)與投資峰會，務(wù)實(shí)推進(jìn)大湄公河次區(qū)域和泛北部灣經(jīng)濟(jì)合作、中越兩廊一圈合作、南新經(jīng)濟(jì)走廊建設(shè)等；全力搭建促進(jìn)交流合作的橋梁與平臺。在中國-東盟自貿(mào)區(qū)的建設(shè)過程中，廣西與東盟各國的貿(mào)易投資快速增長，友好往來日益頻繁。2004年到2008年廣西與東盟的貿(mào)易總額增長了3倍，協(xié)議投資額增長了26倍，東盟在廣西的實(shí)際投資額增長了4.38倍。雙方在農(nóng)業(yè)、教育、交通旅游、文化科技、衛(wèi)生等領(lǐng)域開展卓有成效的交流合作，同時也促進(jìn)了廣西經(jīng)濟(jì)社會的加快發(fā)展?；谝陨纤?，廣西高校可以鼓勵并創(chuàng)造條件讓經(jīng)管類學(xué)生利用寒暑假期間去調(diào)查研究然后寫總結(jié)報告，也可以到公司實(shí)習(xí)參與實(shí)戰(zhàn)演練。有條件者，高校還可以成立相關(guān)的研究機(jī)構(gòu)，吸收有創(chuàng)業(yè)意識的學(xué)生加入，共同探討大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的途徑。

總之，在中國-東盟經(jīng)濟(jì)發(fā)展視野下開展創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐活動一定要著眼于國際、著眼于創(chuàng)新，多重視創(chuàng)業(yè)課堂實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)平臺建設(shè)，只有這樣，培養(yǎng)的經(jīng)管類學(xué)生才會具有良好的創(chuàng)業(yè)意識和扎實(shí)的創(chuàng)業(yè)功底。創(chuàng)業(yè)教育才不會流于形式，就業(yè)指導(dǎo)才會再立新功。

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基金項(xiàng)目：本文是2011年度廣西教育科學(xué)規(guī)劃課題立項(xiàng)項(xiàng)目《中國-東盟經(jīng)濟(jì)發(fā)展視野下廣西民辦高校經(jīng)管類學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育模式研究》階段性研究成果。項(xiàng)目編號：（2011C0145）。