以靈魂喚醒靈魂

伊廷梅

摘 要：只有愛才能贏得愛，同樣，只有情才能激發(fā)情。思想品德課是傳授知識的殿堂，更是人性養(yǎng)育的課堂，是培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操、正確的價(jià)值觀念和積極的人生態(tài)度的殿堂。

關(guān)鍵詞：靈魂；情感；人生態(tài)度

“一堂好課必須有魂，即要有導(dǎo)向正確的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。在整個(gè)教學(xué)過程中務(wù)必將情感、態(tài)度、價(jià)值觀置于三維目標(biāo)之首，并真正予以落實(shí)?！薄扒楦?、態(tài)度、價(jià)值觀教育是一種深入心靈的教育，不可硬性灌輸，也不能獨(dú)立傳授，要在傳播知識、培養(yǎng)能力的同時(shí)予以熏陶和滲透?！?/p>

是的，思想品德課是傳授知識的殿堂，更是人性養(yǎng)育的課堂，是培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操、正確的價(jià)值觀念和積極的人生態(tài)度的殿堂。教師的教學(xué)設(shè)計(jì)必須緊緊圍繞這一目標(biāo)進(jìn)行，每一個(gè)教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)，每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)的開展，每一個(gè)問題的提出，都要反復(fù)地揣摩，精心地預(yù)設(shè)，是否能有效落實(shí)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)。除此之外，教師還需要做些什么呢？

真正的教育意味著：一顆樹推動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。成功教育的前提是教師，要成為靈魂的喚醒者，教師應(yīng)該反思自己：“我的價(jià)值觀正確嗎？我的情感豐富嗎？我的態(tài)度積極嗎？”

教師正確的價(jià)值觀體現(xiàn)在教學(xué)中，必須有正確的教育教學(xué)理念、正確的師生觀和職業(yè)觀，其中最為重要的還是師愛。首先要熱愛自己的職業(yè)。只有熱愛，才會(huì)消融生活中的種種煩惱，才會(huì)用心去欣賞、品味工作內(nèi)在的魅力，并為之苦，為之累，為之美……

其次，要熱愛學(xué)生。愛心和童心，是教師的兩只翅膀，有了它們，我們才得以在孩子的天空翱翔，才能贏得孩子的尊重和信任。還要熱愛生活。生活是豐富多彩的，我們應(yīng)保持一顆敏感而多情的心，去感受生活中一切美好的東西，極力捕捉生活中的美，挖掘生活中的善，并與學(xué)生分享。

只有愛才能贏得愛，同樣，只有情才能激發(fā)情。教師自己首先有了豐富的情感，有了對真理的執(zhí)著，對道德崇尚，對善的追求，對美的贊嘆，才能在課堂上將這些積極的情感融入言傳身教之中，去感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生，促使他們產(chǎn)生積極的情感，熱愛生活，樂于學(xué)習(xí)；才能增強(qiáng)教育的感召力、可信度，才能使你的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)策略最大限度地發(fā)揮其價(jià)值，提高課堂的有效性。

教師，人類靈魂的工程師，只有心中有愛，用心去做，才能不辱使命，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任。

（作者單位 山東省萊蕪市鋼城區(qū)艾山一中）

編輯 謝尾合