這里，春暖花開(kāi)

姜鵬月

春天在哪里？人間有真情的地方，就有春天。

——題記

這里的春雨，潤(rùn)物無(wú)聲。

有的人，在別人需要的時(shí)候，挺身而出，默默地來(lái)，默默地走。沒(méi)有任何感天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ)，但卻像春雨一樣，滋潤(rùn)別人的心田?！邦^盔哥”在一位殘暴冷血并手持菜刀的狂徒手下救出了母女二人。在他挺身而出后，選擇了悄無(wú)聲息地離開(kāi)，讓人們遺忘。被救母女深知“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，更何況是救命之恩。人們費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦找到了這位“平民英雄”，問(wèn)到他面對(duì)冰冷的菜刀可曾害怕，他淡淡地說(shuō)了一句平凡得不能再平凡的話：“我當(dāng)時(shí)什么都沒(méi)想，就想著快救人?！睒銓?shí)無(wú)華的話語(yǔ)，卻承載著一個(gè)偉大的靈魂。

一顆充滿友愛(ài)的心，注定他們一路走來(lái)，一路撒滿奉獻(xiàn)。他們不曾留下豪言壯語(yǔ)，但他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為卻讓世界洋溢著春天般的溫暖。

春天在這里，這里春雨悄無(wú)聲息。

這里的春風(fēng)，溫柔拂面。

牡丹花開(kāi)之前，我們等待春天；牡丹花凋謝那天，我們鎖住春天。并不是任何真情都震撼人心，有些真情如棉花糖，摸起來(lái)軟軟的，放到嘴里細(xì)細(xì)的，吃到肚里甜甜的。像一束暖陽(yáng)，一縷微風(fēng)，一潭清澈的湖水，激起一點(diǎn)小小的漣漪。

人間處處有真情，陽(yáng)光斜照下的影子一高一低，一個(gè)步履蹣跚一個(gè)步伐矯健，構(gòu)成一幅和諧的畫(huà)面，二人的背影連在一起，那背影長(zhǎng)長(zhǎng)的，長(zhǎng)到將陽(yáng)光帶到人心。有人說(shuō)“他們是祖孫”，有人說(shuō)“他們不是祖孫，但勝似祖孫”。真假不求辨，但這份和諧是需要愛(ài)心去搭載，猶如春風(fēng)化雨。

春天在這里，這里的春風(fēng)沁人心脾。

春天在這里，春天在那里，春天在祖國(guó)的大江南北。君不見(jiàn)舍己救生的偉大教師張麗莉；君不見(jiàn)徒手接童的偉大媽媽吳菊萍；君不見(jiàn)不顧個(gè)人安危的偉大司機(jī)吳斌，他們，如一輪暖日，讓我們的身邊一直溫暖如春。

這里，春暖花開(kāi)。

誰(shuí)人不愛(ài)春天，對(duì)那些春天說(shuō)聲：“你很美，但有真情的春天更美?！?/p>

——后記

簡(jiǎn)評(píng)：這是一篇很有風(fēng)格的文章，亦如它的文題。表現(xiàn)一：四句詩(shī)化為四個(gè)小標(biāo)題作為文章的骨架，使文章結(jié)構(gòu)層次清晰。表現(xiàn)二：無(wú)論寫(xiě)景、敘事或議論多用短句，再加上恰當(dāng)?shù)囊媚芸闯鲎髡呱詈竦恼Z(yǔ)文功底。表現(xiàn)三：小作者能用區(qū)區(qū)幾百字表現(xiàn)，可見(jiàn)文章選材上的精妙。

（指導(dǎo)教師：白晶）