曹春梅
摘要:目的 治療和改善高血壓患者的不良生活方式,以提高患者生活質(zhì)量患者的治療依從性。方法 通過隨機(jī)溝通[1]、書面教育、集中教育、問答教育等形式,把醫(yī)療護(hù)理工作與健康教育有機(jī)地結(jié)合起來。結(jié)果 健康教育前后對高血壓相關(guān)因素、診斷標(biāo)準(zhǔn)、終生服用降壓藥、出院后復(fù)診、高血壓危險(xiǎn)信號的掌握程度有顯著差異,生活方式有顯著改善。結(jié)論 使患者對疾病的認(rèn)識控制加強(qiáng),對健康的自我認(rèn)識提高,提高高血壓病的治療效果。減少腦卒中及心臟病的發(fā)生,顯著改善患者的生存質(zhì)量,有效降低疾病負(fù)擔(dān)。
關(guān)鍵詞:高血壓;健康教育;護(hù)理
高血壓是最常見的心血管疾病之一,以體循環(huán)動脈壓增高為主的臨床癥候群,是一種高發(fā)病率、高并發(fā)癥、高致殘率的疾病,會引起嚴(yán)重的心腦腎等重要臟器的并發(fā)癥,嚴(yán)重威脅著人們的健康和生活質(zhì)量,被現(xiàn)代人稱為健康的無形殺手。高血壓的健康教育不僅是檢驗(yàn)整體護(hù)理效果和質(zhì)量的重要指標(biāo),而且對提高患者生存質(zhì)量,延長壽命具有特殊意義?,F(xiàn)將高血壓患者施行健康教育的護(hù)理體會報(bào)告如下。
1 健康教育的目的和內(nèi)容
健康教育的目的是使患者在掌握高血壓的防治的同時(shí),積極主動的參與疾病的治療過程。實(shí)踐證明,提高患者自身對疾病治療的參與積極性,主動性,是健康教育實(shí)施并取得實(shí)效的基礎(chǔ),我們對300例患者問卷調(diào)查表明:15%的患者對疾病抱任其自然的態(tài)度(角色缺失),48%的患者又不遵醫(yī)囑行為。我們認(rèn)為首先高血壓是最常見的慢性病,也是心腦血管病最主要的危險(xiǎn)因素,腦卒中、心肌梗塞、心力衰竭及慢性腎臟病是其主要并發(fā)癥。可危及生命且嚴(yán)重降低生活質(zhì)量,以引起患者的足夠重視。同時(shí)講清,目前對高血壓的治療已達(dá)到嶄新的水平,只要控制好,其生存質(zhì)量和期望壽命可與正常人一樣,以提高患者參與的興趣和信心。在此基礎(chǔ)上我們確定了高血壓的心理教育,飲食教育,運(yùn)動治療教育,藥物治療教育,并發(fā)癥防治教育和自救指導(dǎo)六個方面和實(shí)施辦法。
心理疏導(dǎo):采取交談或不署名提意見等方式鼓勵患者傾訴內(nèi)心感受,針對心理問題實(shí)施有的放矢的情感支持。對血壓反復(fù)升高、難以控制者,幫助其分析治療失敗的原因并制定相應(yīng)對策;通過加強(qiáng)護(hù)患關(guān)系,取得患者和家屬信任。
飲食教育:指導(dǎo)患者低鹽低脂飲食,適當(dāng)補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì),多食植物油,少食含膽固醇多的動物油及食物。攝鹽以5~8g/d為宜。多吃富含鈣,鉀的食物,多食蔬菜水果。戒除煙酒嗜好。研究表明吸煙者血壓升高比不吸煙者高2倍[2],吸煙后會加快心率,促進(jìn)動脈硬化,增加血液粘稠度等,并易發(fā)生高血壓相關(guān)的心血管并發(fā)癥。飲酒是高血壓的危險(xiǎn)因素之一,飲酒后體內(nèi)的腎上腺素皮質(zhì)激素及心茶酚胺等內(nèi)分泌激素升高,所以高血壓患者嚴(yán)格戒除煙酒不良嗜好。
運(yùn)動治療:休息與運(yùn)動,減輕體重。肥胖是高血壓的重要發(fā)病因素之一。缺乏運(yùn)動、飲食過量與肥胖有密不可分割的聯(lián)系。指導(dǎo)患者注意勞逸結(jié)合,采用適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動鍛煉,運(yùn)動以有氧活動為宜,循序漸進(jìn),不宜劇烈。藥物指導(dǎo):高血壓病通常需聯(lián)合用藥、長期用藥。讓患者了解治療意圖,向其講解藥物的劑量、方法、可能的不良反應(yīng)等,并制定個體化治療方案及明確的服藥時(shí)間表。告誡患者不要亂用偏方或血壓正常就停藥、升高又服藥,導(dǎo)致血壓反復(fù)波動,造成心、腦、腎等重要器官的損害。
高血壓的自我監(jiān)測與并發(fā)癥防治:教會患者及家屬正確測量血壓,以便回家后能自行監(jiān)測血壓,為調(diào)整藥物用量提供依據(jù)。當(dāng)患者出現(xiàn)頭痛、頭暈、心慌、胸悶、心前區(qū)不適、失眠、疲勞、情緒波動等情況時(shí),應(yīng)及時(shí)測量血壓并做好記錄,以供就醫(yī)時(shí)參考。堅(jiān)持服藥,定期復(fù)診,身體不適立即復(fù)診。
自救指導(dǎo):自救是高血壓患者健康教育中必不可少的一個重要環(huán)節(jié)。高血壓危象或高血壓腦病可引起劇烈頭痛、神志不清、抽搐或大小便失禁,甚至肢體癱瘓,此時(shí)患者血壓急劇升高,應(yīng)首先舌下含服心痛定10~20mg或舒樂安定,家屬要冷靜,掌握自救基本知識將大大減少猝死。如出現(xiàn)心前區(qū)疼痛或一側(cè)肢體麻木無力、口角歪斜或夜尿增多、少尿等,也應(yīng)及時(shí)就診。
2 健康教育的方法和內(nèi)容
2.1個性化 因?yàn)槊课换颊吒鞣矫婕凹膊〔町?,所以必須針對患者?shí)際情況進(jìn)行個別輔導(dǎo)。
2.2平等化 健康教育應(yīng)避免單項(xiàng)說教式,應(yīng)以平等形式鼓勵引導(dǎo)患者提出問題,參與討論。也可采取示范,模型,圖片,手冊,宣傳卡片和幻燈的教學(xué)手段,使其充分理解。
2.3持續(xù),隨機(jī)化 由于患者理解力和健康程度不同,隨時(shí)會出現(xiàn)這樣那樣的問題,要隨時(shí)進(jìn)行示范性教育。在日常生活,工作中將身心護(hù)理和健康教育融為一體,避免機(jī)械生硬[3]。
3 健康教育的評價(jià)
對健康教育的評價(jià)我們采取兩種方式,①對患者首次的問卷調(diào)查,②三次隨訪以及健康教育之后的問卷調(diào)查,重點(diǎn)是患者遵醫(yī)囑行為的考察,后者是了解患者參與疾病治療的積極主動程度。其目的是改進(jìn)健康教育,并不與具體的護(hù)士利益發(fā)生關(guān)系,否則這些評價(jià)可能是失真的,表面化和走過場的。
通過健康教育培養(yǎng)高血壓患者良好的服藥自我管理能力。高血壓作為一種慢性病,往往需要長期以至終身的服藥治療。通過近年來對臨床高血壓患者的健康教育,患者對高血壓疾病有了正確認(rèn)識,建立了良好的生活方式,能平穩(wěn)控制血壓。完善的健康教育體系密切了醫(yī)患關(guān)系,使患者的生理、心理和社會管理融為一體。充分調(diào)動了患者的積極性,為患者的康復(fù)提高了保障。歐洲會議上專家們認(rèn)為健康教育對于高血壓患者的血壓控制具有非常關(guān)鍵的作用[4]。護(hù)士作為健康教育的主要實(shí)施者,積極輔導(dǎo)患者最大限度地滿足患者的健康需求,提高了臨床治療效果。
參考文獻(xiàn):
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[3]倪梅.健康教育在高血壓患者整體護(hù)理中應(yīng)用的效果評價(jià)[J].中國實(shí)用護(hù)理雜志 2012,28(9):72-73.
[4]任濤,李立明,吳明,等.高血壓社區(qū)綜合防治的成本效果分析[J].中國慢性病預(yù)防與控制,2001,9(4):173-175.
編輯/劉小燕