巧妙引領(lǐng)，告別磨蹭

張鳳霞

簽訂“時間協(xié)議”，走出了磨蹭的“沼澤地”

為讓兒子理解時間的珍貴，我先在客廳的墻壁上懸掛了幾幅關(guān)于“珍惜時間”的格言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；時間一分，貴如千金……每天課余飯后 ，我便會一字一句地讀給樂樂聽。剛開始小家伙不以為然，可后來的一天，他仰著天真的小臉問：“媽媽，時間真的像金子一樣寶貴嗎？”“那當(dāng)然了，所以每個人都不能浪費時間??！”聽了我的這番話，小家伙若有所思地點點頭。

我看預(yù)熱的“火候”到了，便亮出了醞釀已久的“時間協(xié)議”：早晨在7點之前起床，起床時間不超過6分鐘；洗漱做到迅速有序，最多不超過7分鐘；每餐吃飯時不允許磨蹭，要控制在15分鐘以內(nèi)。

兒子仔細(xì)地看著，顯然有些不自信：“媽媽，我能做得到嗎？”“兒子，有了目標(biāo)才會有前進(jìn)的動力??！只要相信自己能行，你一定能行！”在我的鼓勵之下，兒子答應(yīng)試試看。隨后，我便把協(xié)議貼在了兒子房間最醒目的地方，仿佛如一面光亮的鏡子般，時刻提醒和鞭策著兒子。

果然，兒子的行為比以前麻利了一些，做起事情來很認(rèn)真，速度一下子提升了不少，而且基本能在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)。見開局良好，我對兒子連連稱贊，還送給他一只鐘表作為禮物，受到獎賞的兒子興奮不已，整個生活的節(jié)奏都變得歡快起來。

開展“能力訓(xùn)練”，步入了快捷的“高速路”

要使兒子徹底摘掉“拖拉低效”的帽子，這就關(guān)乎到一個重點核心詞“能力”。很多時候孩子拖沓磨蹭并非故意所為，而是能力有限。有了嫻熟的技巧和超凡的才能，孩子才有底氣步入先進(jìn)的行列。在我的精心謀劃之下，一場高效而又不失趣味的“能力訓(xùn)練風(fēng)暴”上演了。

茶余飯后，我教給兒子“穿針線”，這看來最習(xí)以為常的小事，無形之中就鍛煉了孩子手眼協(xié)調(diào)的能力。閑暇之余，我?guī)ьI(lǐng)兒子做家務(wù)，洗衣拖地樣樣訓(xùn)練。周末假日，我?guī)ьI(lǐng)兒子“走平衡木”“滑旱冰”“打籃球”，提升了他身體的協(xié)調(diào)和平衡能力。我還獨具創(chuàng)新地為兒子開辟“數(shù)學(xué)樂園”，即寫出一連串的數(shù)字，如24678391785632944669925，讓兒子找到出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)字……

當(dāng)這些耳目一新的活動項目映入兒子的生活視野時，他仿佛萌發(fā)了前所未有的激情，總是那么樂此不疲?？磥?，習(xí)慣的培養(yǎng)不是單一的，既和孩子的自身素質(zhì)息息相關(guān)，又與生活的環(huán)境氛圍密切相連。告別磨蹭，不妨給孩子營造向上的磁場，并教給孩子高超的本領(lǐng)，自然就能踏上快捷的“高速路”，贏在人生的起跑線上。