中國行進管樂藝術(shù)的發(fā)展探討

王怡雯

[摘要]行進管樂藝術(shù)傳入我國已近20余年，但就整體水平而言，與日本的行進管樂發(fā)展水平還有很大差距。日本的行進管樂發(fā)展速度之快，很大程度上得力于政府支持、國民認(rèn)可。文章憑著近幾年對行進管樂理論和技術(shù)教學(xué)研究，針對日本行進管樂發(fā)展與我國行進管樂現(xiàn)狀進行分析與研究。

[關(guān)鍵詞]行進管樂藝術(shù)；中日對比；現(xiàn)代管樂

行進管樂是傳統(tǒng)管樂的延續(xù)和發(fā)展，是現(xiàn)代管樂的一種發(fā)展趨勢。在20世紀(jì)50年代至60年代，逐漸形成了以表演為主的各個年齡階段的行進管樂表演（marching show）。歐美、日本、東南亞等國家的行進管樂隊發(fā)展迅速，幾乎各年齡階段都擁有相當(dāng)數(shù)量的樂隊，而且在發(fā)展過程中形成了帶有各個國家民族特色的表演元素。而在剛剛起步的中國，人們對行進管樂知之甚少，以前并無人做系統(tǒng)的研究。筆者憑著近幾年對行進管樂理論和技術(shù)的教學(xué)研究經(jīng)驗，針對日本行進管樂藝術(shù)發(fā)展與我國行進管樂藝術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀進行分析與研究。

一、行進管樂藝術(shù)改變了日本

中國究竟有多少人在從事行進管樂藝術(shù)？截至2012年，全國行進管樂較發(fā)達的北京、上海、南昌、沈陽等地區(qū)組建樂團近200支，其中包括高校、部隊、中小學(xué)、社會團體，表演者達10000人左右，常年參加行進管樂藝術(shù)的指導(dǎo)者，不到100人，沒有固定的行進管樂訓(xùn)練場地。

根據(jù)日本行進管樂協(xié)會公布的最新統(tǒng)計，截至2010年底，在日本行進管樂協(xié)會注冊的行進管樂指導(dǎo)者達6000人左右，這些指導(dǎo)者可以獨立、系統(tǒng)的訓(xùn)練樂隊，并有資格參加協(xié)會組織舉辦的各類比賽和展演。而且，各地方省市組建行進管樂隊時也是從注冊指導(dǎo)者中選拔。此一項數(shù)據(jù)已說明，行進管樂藝術(shù)在日本社會中的影響力，它已然成為社會化、普及化、職業(yè)化的藝術(shù)形式。而在中國，行進管樂藝術(shù)只是眾多音樂形式中的“新生兒”。中國從事行進管樂藝術(shù)的指導(dǎo)者和表演者的總和與日本相比人數(shù)相差甚遠(yuǎn)。但從行進管樂藝術(shù)延伸來看，中國屬于起步階段，而日本行進管樂藝術(shù)則是呈現(xiàn)逐步上升的趨勢，目前這種趨勢穩(wěn)步延續(xù)。換句話說，行進管樂藝術(shù)帶來的社會功能對日本國民素質(zhì)提高有一定的催化作用，但是這一點在中國還沒有被人們所認(rèn)識。日本行進管樂協(xié)會前會長原田先生說：“正常情況下，日本每年都會舉辦一屆行進管樂大賽，至今已舉辦至第38屆。同時，還舉辦各年齡段的行進管樂展演。比賽從日本地方市、都道府縣、九大區(qū)，再到全國總決賽，這樣做不只是單純的比賽意義，還讓國民體會到了行進管樂的社會功能性，領(lǐng)會行進藝術(shù)的魅力?！?/p>

近些年來，隨著歐美系統(tǒng)化的行進管樂藝術(shù)訓(xùn)練體系流入亞洲，日本學(xué)習(xí)、從事行進管樂藝術(shù)的人成倍遞增，而中國行進管樂藝術(shù)則原地不動，究其原因，是行進管樂藝術(shù)只有在政府支持和社會認(rèn)可的雙重條件下，才能得以發(fā)展，兩者缺一不可。行進管樂是藝術(shù)形式，更是青少年素質(zhì)教育的重要手段。

二、中日行進管樂藝術(shù)教育現(xiàn)狀

站在中國文化和中國現(xiàn)有高等藝術(shù)教育的角度去評判日本行進管樂藝術(shù)，是我們多年來誤讀日本行進管樂藝術(shù)的根本原因。

如今，中國高等藝術(shù)教育已遇瓶頸期，作為最高管理者的中國高等教育藝術(shù)部門自然要求考慮新的藝術(shù)教育形式。因而，當(dāng)沈陽音樂學(xué)院行進藝術(shù)教育系赴日本觀摩全日行進管樂比賽期間，詢問日本管樂協(xié)會會長：行進管樂藝術(shù)為何在日本如此風(fēng)靡？得到的回答是：政府的支持，國民的積極參與。政府支持一切對國民素質(zhì)提高有益的活動。

實際上，日本的國民有著很強烈的自發(fā)意識和自覺意識，每一個人都認(rèn)為自己有義務(wù)為國家的發(fā)展盡自己的一份力。在行進管樂的訓(xùn)練場上有很多甘愿犧牲自己休息時間、分文不取的行進管樂藝術(shù)指導(dǎo)者；更有年過半百、依然還在從事行進管樂藝術(shù)指導(dǎo)的專家學(xué)者。恰恰是因為有了這樣一群人，才有了日本行進管樂藝術(shù)的發(fā)展，才能得到政府的支持。

在中國，行進管樂藝術(shù)已經(jīng)逐漸被民眾所接受和喜愛。北京市已經(jīng)成功地舉辦了五屆行進管樂比賽；中國管樂學(xué)會協(xié)上海市楊浦區(qū)政府去辦每兩年一屆的“管樂之春”國際行進管樂節(jié)；沈陽音樂學(xué)院在劉輝院長批準(zhǔn)和支持下，于2009年11月正式成立了行進藝術(shù)教育系，這也是國內(nèi)首個行進藝術(shù)教育的學(xué)歷機構(gòu)。這些活動的成功舉辦、專業(yè)的建立，都來自于政府部分的支持和各地管樂學(xué)會的組織，政府和社會都已經(jīng)意識到行進管樂的社會功能和藝術(shù)魅力。所不同的是我們的一系列活動最近才起步，可相較之下，日本的行進管樂藝術(shù)早在上個世紀(jì)就已風(fēng)靡全國。而日本行進管樂史上最悠久的賽事——“全國大賽”迄今為止已經(jīng)舉辦了38屆，諸如此類，日本眾多的初中、高中、大學(xué)階段的比賽的歷史甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)早于成人組的比賽創(chuàng)辦之前。它們的舉辦皆與日本政府的支持和民眾的認(rèn)可有著密不可分的關(guān)系。

日本行進管樂藝術(shù)的發(fā)展恰恰折射出日本精神文明建設(shè)的歷史，而中國對于新生事物的接受往往需要漫長的過程，不能客觀地去看待一個專業(yè)的利與弊?！吧倌陱妱t中國強”，行進管樂藝術(shù)應(yīng)從少年抓起，藝與德的教育更終于藝術(shù)本身。

三、中國行進管樂藝術(shù)發(fā)展與對策研究

早在1987年，中國人民解放軍軍樂團應(yīng)邀出席泰國王儲慶生管樂節(jié)，這次出訪演出是我國管樂史上第一次具有真正意義上的行進管樂展演。訪問演出隨后在中央電視臺播出，在國內(nèi)引起了很大的轟動，讓國內(nèi)的民眾第一次領(lǐng)略到了行進管樂藝術(shù)的獨特魅力。

在1990年第11屆北京亞運會開幕式上，組委會借鑒美國洛杉磯奧運會開幕式的演出，推出了規(guī)模龐大的行進管樂表演，參加人數(shù)多達602人。此次演出得到了國內(nèi)民眾的喜愛，也同時得到了歐美及亞洲各國給予的高度評價。

通過這兩次成功的行進管樂藝術(shù)展演，對中國行進管樂藝術(shù)的發(fā)展起到了積極的推動作用。2004年中國音協(xié)管樂學(xué)會成立，大力倡導(dǎo)推廣行進管樂藝術(shù)發(fā)展。每年邀請美國DCI、日本、臺灣、馬來西亞等國家的行進管樂專家舉辦大師班培訓(xùn)課程，組織全國各地行進管樂指導(dǎo)者赴國外學(xué)習(xí)、觀摩。借北京奧運會、上海世博會等國際性活動之機，與政府部門、教育機構(gòu)密切合作，邀請了歐美、亞洲各國的高水平行進管樂隊伍來華交流、展演，有力地推動了北京、上海、南昌、沈陽等地行進管樂藝術(shù)的普及與發(fā)展。2009年5月，在上海成功舉辦了“世博號角”行進管樂展演及專家論壇，這次活動的舉辦是中國行進管樂發(fā)展史上的第一次真正意義上的國際交流活動。隨后，11月底沈陽音樂學(xué)院成立了國內(nèi)第一所，也是現(xiàn)今唯一一所行進管樂教育的學(xué)歷教學(xué)機構(gòu)，是中國行進管樂發(fā)展的里程碑，它以推動中國行進管樂藝術(shù)教育為宗旨，培養(yǎng)優(yōu)秀行進管樂指導(dǎo)者為辦學(xué)目標(biāo)。

在中國行進管樂藝術(shù)未來的發(fā)展中，還需要中國管樂學(xué)會不斷地為國內(nèi)指導(dǎo)團隊提供技術(shù)和組織上的支持。首先，在中國管樂學(xué)會行進管樂聯(lián)合會的領(lǐng)導(dǎo)下，成立各省市的行進管樂聯(lián)合會，以便于對各地區(qū)的行進管樂發(fā)展準(zhǔn)確了解，提供技術(shù)支持；其次，定期舉辦行進管樂大師班，增強國內(nèi)行進藝術(shù)指導(dǎo)者與國際專家的交流，學(xué)習(xí)當(dāng)今國際先進的教育理念及教學(xué)方法，縮短國內(nèi)行進管樂藝術(shù)指導(dǎo)與其他國家的差距；最后，利用如“上海國際管樂藝術(shù)節(jié)”這類的國際管樂盛事，提高行進管樂藝術(shù)在群眾中的知名度，多做普及性展演，培養(yǎng)雄厚的觀眾基礎(chǔ)。這樣，我們才能在短時間內(nèi)縮短我們與包括日本在內(nèi)的各國行進管樂藝術(shù)專業(yè)方面的差距。乘勢而上，動員全國管樂同仁，為共同推進中國行進管樂藝術(shù)的發(fā)展而努力。