淺談藝術(shù)想象在舞蹈作品創(chuàng)作中的呈現(xiàn)與運用

呂佳

[摘要]人類的一切文藝與科學(xué)的創(chuàng)新，都離不開想象。在藝術(shù)創(chuàng)作方面，其主要思維方式就包含藝術(shù)想象。藝術(shù)想象不僅可以為舞蹈作品提供很好的創(chuàng)作基礎(chǔ)，它更是貫穿于包括表演在內(nèi)的整個舞蹈過程。舞蹈通過表演者生動形象的肢體語言，向觀眾展示情感精神，并引發(fā)其共鳴。文章首先就藝術(shù)想象的定義作一個簡單的概述，其次分別從藝術(shù)想象在舞蹈作品創(chuàng)作中的呈現(xiàn)及其運用兩個方面進行具體的分析。

[關(guān)鍵詞]藝術(shù)想象；舞蹈作品創(chuàng)作；呈現(xiàn)與運用

作為一門特殊的藝術(shù)形式的舞蹈，能給人們帶來美的享受。舞蹈的效果很大程度上受到舞蹈表演者的心理活動的影響。因為舞蹈藝術(shù)的表現(xiàn)就是通過表演者將內(nèi)心的情感活動放大，以肢體動作完成的。舞蹈的藝術(shù)想象即為舞蹈藝術(shù)形象的創(chuàng)造過程。如何將藝術(shù)想象完美運用于舞蹈作品創(chuàng)作中，是每個舞者所要思考的問題。

一、藝術(shù)想象的定義

藝術(shù)想象是指藝術(shù)家在進行創(chuàng)造某種個性化或奇特的藝術(shù)意象及情節(jié)的一系列心理過程。藝術(shù)想象存在于整個藝術(shù)創(chuàng)作過程中，是最為活躍的心理機能。藝術(shù)想象的基本特點是直覺性和形象性，其結(jié)果是藝術(shù)家創(chuàng)造出之前從未見過的新的藝術(shù)意象。意象、加工改造與新形象為藝術(shù)想象的三個思維活動步驟。藝術(shù)想象通常都是在有目的、有意識下進行的創(chuàng)作活動。

二、藝術(shù)想象在舞蹈作品創(chuàng)作中的呈現(xiàn)

藝術(shù)想象在舞蹈作品中通過詼諧夸張、寫意及人格化等三種形式呈現(xiàn)出來。

（一）詼諧夸張的舞蹈想象作品

詼諧夸張的舞蹈想象作品通過詼諧幽默的方式來進行創(chuàng)作。此種創(chuàng)作方法通過設(shè)計意料之外的情節(jié)與詼諧的人物形象，變形、夸張地將實際生活表現(xiàn)出來。詼諧類的舞蹈作品能讓人們在笑聲中體味人生哲理。例如在舞蹈《俏夕陽》中，舞蹈編導(dǎo)通過采用夸張的造型及詼諧幽默的肢體語言，生動地刻畫出俏麗活潑的老年人的形象，充分將老年人的幸福生活展現(xiàn)在觀眾面前。

（二）寫意的舞蹈想象作品

營造出一種意境是寫意舞蹈想象作品的主要目的。在此類舞蹈作品中，不論是描繪實際存在的景物還是抽象的事物，都離不開藝術(shù)想象的應(yīng)用。在表演寫意的舞蹈想象作品時，要達到讓觀眾能夠觸景生情的境界。要讓欣賞者從舞蹈表演進入到想象活動中，并產(chǎn)生情感反應(yīng)，這不僅需要舞蹈表演者在演繹作品時進行二度想象，還要求觀眾對舞蹈藝術(shù)的充分想象。

（三）人格化的舞蹈想象作品

人格化的舞蹈想象作品的創(chuàng)作主體多為自然界的物象。在此類舞蹈作品中，創(chuàng)作者一般通過對自然界的動植物等非人化的物質(zhì)進行模仿、加工等一系列操作，將其人格化，使之具有人的情感品質(zhì)，從而創(chuàng)造出具有特色舞蹈意象，通過與欣賞者的互動，向其表達出創(chuàng)作者想要表達的藝術(shù)內(nèi)涵與思想感情。

三、藝術(shù)想象在舞蹈作品創(chuàng)作中的運用

藝術(shù)想象通過粘合、夸張、原型啟發(fā)及典型塑造四種方式運用于舞蹈作品創(chuàng)作中。

（一）粘合

舞蹈中一個既簡單又有效的藝術(shù)想象運用手法就是粘合。所謂的粘合，指的是簡單組合舞蹈創(chuàng)作與藝術(shù)想象，并從不同的意象中分解一個新的形象出來。粘合手法多被舞蹈創(chuàng)作者運用在現(xiàn)代舞蹈藝術(shù)中，如《大雁》《鷹》等就為具有代表l生的優(yōu)秀作品。

（二）夸張

夸張指的是舞蹈創(chuàng)作者將某一物象的特性進行放大、變形。在舞蹈作品的創(chuàng)作過程中，創(chuàng)作者通常會采用夸張的手法，將人們的超現(xiàn)實想象用具體的肢體語言及舞臺道具等表現(xiàn)出來。

（三）原型啟發(fā)

原型啟發(fā)指的是從已知的意象中聯(lián)想到與之有關(guān)其他意象，并進行合理的聯(lián)系。文學(xué)作品中的原型啟發(fā)包括象征、比喻及擬人等多種修辭手法。而在各類舞蹈作品中，也常通過原型啟發(fā)的變現(xiàn)手法，將藝術(shù)想象充分運用其中，像《金蛇狂舞》《雀之靈》等舞蹈就為其優(yōu)秀作品代表。

（四）典型塑造

分析綜合并概括各種同類事物即為典型塑造。典型中的綜合概括是對一種藝術(shù)進行二次創(chuàng)造，其概括出來的新意象就是藝術(shù)典型。創(chuàng)作者需要通過藝術(shù)想象的手法對概括出的典型進行二次創(chuàng)造及深層次的加工，使其具有符合自身的獨特性。創(chuàng)作者在對舞蹈作品進行設(shè)計創(chuàng)造的過程中，需要分解并有機綜合眾多意象中有用的部分，從而創(chuàng)造出一個完整且具有自身特點的意象。典型塑造在藝術(shù)創(chuàng)作中運用非常廣泛，舞蹈《蒙古人》便為其優(yōu)秀的代表作品。

四、結(jié)語

藝術(shù)想象不僅在生活經(jīng)驗、審美能力等方面會產(chǎn)生創(chuàng)造性的思維活動，為各種創(chuàng)造活動的核心，更是舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作中不可或缺的中心環(huán)節(jié)。藝術(shù)想象屬于一種創(chuàng)造性的心理活動，它能透過表象將本質(zhì)揭露出來。舞蹈創(chuàng)作者如若想創(chuàng)作出一部既能帶給人們美的視覺享受，又能引發(fā)其對自然及人生各種思考的優(yōu)秀的舞蹈作品，就要展開想象，將藝術(shù)想象充分運用到舞蹈作品創(chuàng)作中，深華舞蹈的意境。