淺析《小巷深處》“高大美麗”的母親形象

馮慧霞

摘要：生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴愛(ài)的故事是平凡的，但它卻折射出耀眼的光芒。在《小巷深處》中，母親卑微甚至丑陋的外表下，卻有一顆高大而美麗的心靈，這體現(xiàn)在母親的形象之美和細(xì)節(jié)之美中。

關(guān)鍵詞：母親；品讀；形象美；細(xì)節(jié)美

中圖分類(lèi)號(hào)：G633.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1992-7711（2014）09-0122

著名特級(jí)教師于永正曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“教學(xué)上這法那法，研讀不透教材就是沒(méi)法?！敝Z(yǔ)文特級(jí)教師余映潮先生也曾說(shuō)過(guò)，“語(yǔ)文教師要學(xué)會(huì)把玩教材?！睘榱烁玫亟套x《小巷深處》這篇美文、更好地研讀教材，筆者深入地把玩、品味了文本。

《小巷深處》是七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元一篇文質(zhì)兼美的散文，敘說(shuō)了一位瞎眼的母親收養(yǎng)了一個(gè)棄嬰，并含辛茹苦把她養(yǎng)大的故事。歌頌了母親對(duì)養(yǎng)女真摯、博大、隱忍的愛(ài)，塑造了一位可親可敬的偉大無(wú)私的母親形象。

本文讓筆者感受最深的是文章的形象之美和細(xì)節(jié)之美。

散文是講究形象的，形象是感情的依托。母親黝黑的臉、粗糙瘦弱枯竹似的手、黯淡的眼睛、挺拔的身形、充滿憧憬的神態(tài)，被作者用類(lèi)似于電影“特寫(xiě)鏡頭”的手法一而再再而三地渲染、強(qiáng)化，還有村旁那長(zhǎng)長(zhǎng)的路，路旁那長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷，巷里那根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹棒，那竹棒后蹣跚著的長(zhǎng)長(zhǎng)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的人影；總是坐在太陽(yáng)最毒的地方守著的瞎眼婆姨……這些深深地定格在我們的腦海里，沉淀為這位偉大母親的形象。雖然這個(gè)母親的外形是渺小卑微的甚至是無(wú)比丑陋的，但是卻絲毫不影響她所能激蕩的深刻的美感。而且，作者在渲染強(qiáng)化的同時(shí)特別注意肖像的描寫(xiě)，因此每次的審美效果各不相同。

文章中有很多細(xì)節(jié)是值得我們好好品味的。當(dāng)“我”因?yàn)槟赣H的瞎眼和家的貧窮而很少回家時(shí)，“有人向她問(wèn)起我，母親依舊滿面春風(fēng)地回答：‘莉?qū)W習(xí)忙呢！哪會(huì)在家耗時(shí)間?！泵つ缸匀幻髁伺畠赫鎸?shí)的內(nèi)心狀態(tài)，但是她隱藏了自己深深的落寞和感傷，“滿面春風(fēng)”地給別人一個(gè)完美的掩飾，這不是虛榮，而是為了顧全女兒的顏面，盡管女兒看出了她的落寞。這些精妙的語(yǔ)言和神態(tài)描寫(xiě)刻畫(huà)了母親高大的形象，看似微小，表現(xiàn)的恰恰是博大的胸懷和深沉的情感。

最精彩的、最讓人稱(chēng)道的是文章的第13段：我終于下定了決心，轉(zhuǎn)向母親，吞吞吐吐卻異常清晰地說(shuō)：“媽……您……以后別……如果沒(méi)急事的話……不用去找我……”“為什么？”好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間的沉默，終于，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，順手取過(guò)她那根不知啥時(shí)已從角落里拿出來(lái)并已磨得又光又亮的竹棒，叩擊著地面向廚房走去?！澳蔽疑锨胺鲎∷?，可她輕輕地推開(kāi)我：“我去幫你弄點(diǎn)好吃的，食堂少油”……

“我”因?yàn)椴话菜栽谔岢鰺o(wú)理要求時(shí)吞吞吐吐，但這樣的露骨的表述還是讓母親在頃刻間驚住了，她當(dāng)然始料未及，所以驚異地問(wèn)道：“為什么”，后是“好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間的沉默”，這時(shí)的沉默是痛苦的思索、是悲楚的回憶、是艱難的抉擇。最終，“她點(diǎn)了點(diǎn)頭”，不是“點(diǎn)了頭”，點(diǎn)了頭也可以表示答應(yīng)，而“點(diǎn)了點(diǎn)頭”，是一個(gè)不再猶疑的肯定，對(duì)母親而言，這不是一個(gè)輕率的決定，而是歷經(jīng)沉重的思考、歷經(jīng)翻江倒海的情感爭(zhēng)斗后鄭重的近乎殘酷的承諾，對(duì)母親來(lái)說(shuō)是長(zhǎng)達(dá)三年孤獨(dú)的守侯的開(kāi)始。她當(dāng)然明白女兒的嫌棄，所以在“我”要扶她時(shí)，“她輕輕地推開(kāi)了”，“推開(kāi)”表示拒絕，母親是有自尊的，當(dāng)她洞悉了女兒的嫌棄和虛榮時(shí)，拒絕了女兒的扶持和安慰。但她無(wú)法拒絕自己對(duì)女兒無(wú)私深沉的愛(ài)，于是她依然選擇了給女兒做好吃的。母親內(nèi)心的確有千般委屈，以母親的性格，是不能容忍別人的輕視的，這可以從人家說(shuō)我不美她便罵上半天和教師夸我有出息時(shí)她居然哭了的情節(jié)看出來(lái)，可是當(dāng)不屑和輕視是來(lái)自女兒時(shí)，她選擇的是無(wú)言的承受。這樣的愛(ài)因博大而讓人感動(dòng)，這樣的母親因隱忍而讓人憐惜、讓人崇敬。

《小巷深處》就是通過(guò)生活瑣事，通過(guò)渲染強(qiáng)化不同側(cè)重點(diǎn)的肖像描寫(xiě)和典型的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，細(xì)致入微地刻畫(huà)人物的心理，表現(xiàn)人物的性格，揭示了一種至純至深的母愛(ài)。這樣的愛(ài)不是轟轟烈烈、氣壯山河的，但這樣的愛(ài)卻溫婉細(xì)膩、感天動(dòng)地。因?yàn)橛辛诉@樣隱忍博大的愛(ài)，這位瞎眼母親便高大而美麗起來(lái)，形成一個(gè)很有感染力的藝術(shù)形象矗立在讀者面前，堅(jiān)定而挺拔。

七年級(jí)學(xué)生剛剛離開(kāi)家，離開(kāi)母親，對(duì)于母愛(ài)的溫暖有很深的體會(huì)，因此以“母愛(ài)、親情”為主題的文章，他們很感興趣。我們要充分把握這種興趣，并把它引導(dǎo)到閱讀課文中來(lái)，理解文章是如何表現(xiàn)母愛(ài)和親情的。我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)各種感人情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，感悟母親對(duì)養(yǎng)女始終如一而又點(diǎn)點(diǎn)滴滴布滿全篇的深沉與偉大的母愛(ài)。

生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴愛(ài)的故事是平凡的，但它卻折射出耀眼的光芒，讓我們感動(dòng)，讓我們銘記?！缎∠锷钐帯分械哪赣H在卑微甚至丑陋的外表下，卻有一顆高大而美麗的心靈，這體現(xiàn)在母親的形象之美和細(xì)節(jié)之美中，讓學(xué)生對(duì)文學(xué)作品中感人的形象和細(xì)節(jié)進(jìn)行品味，進(jìn)行欣賞，使學(xué)生進(jìn)行一次讀愛(ài)的學(xué)習(xí)歷程，養(yǎng)母的愛(ài)心溶于生活小事，養(yǎng)女的感情變化，在母愛(ài)的洗禮中不斷成長(zhǎng)，喚起學(xué)生的愛(ài)心，涵養(yǎng)學(xué)生的心靈。

（作者單位：河北省保定市順平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 072250）