大學(xué)生社交孤立與網(wǎng)絡(luò)成癮傾向的研究

董松華

摘 要 對以往的研究做實(shí)證性分析，淺析社交孤立與網(wǎng)絡(luò)成癮傾向的因果關(guān)系，并提供明確數(shù)據(jù)結(jié)果支持結(jié)論，為大學(xué)生更好的處理日常人際關(guān)系和學(xué)習(xí)提供理論和實(shí)踐的依據(jù)。采用分層隨機(jī)抽樣的方法，運(yùn)用情感-社會孤獨(dú)量表（ESLI）、網(wǎng)絡(luò)成癮量表（IAII）對240名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。

關(guān)鍵詞 大學(xué)生 社交孤立 網(wǎng)絡(luò)成癮傾向 相關(guān)關(guān)系

中圖分類號：B84 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，人類的社會生活進(jìn)入了一個全新的時代，但人類面臨著前所未有的挑戰(zhàn)?；ヂ?lián)網(wǎng)使用中一些心理癥狀也隨之體現(xiàn)出來，如網(wǎng)絡(luò)成癮，計(jì)算機(jī)焦慮等。大學(xué)生是互聯(lián)網(wǎng)用戶中的主要群體，他們處在心理行為發(fā)展的重要時期。大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)使用過程中出現(xiàn)的一系列問題，有進(jìn)一步惡化的趨勢，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的問題已經(jīng)受到社會各方面的高度關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)成癮也嚴(yán)重影響了大學(xué)生的人格發(fā)展和社會性發(fā)展。

1研究方法

（1）研究對象

采用分層抽樣的方法，選取聊城大學(xué)全日制在校大一至大四本科生240名。（見表1）

（2）研究工具

情感-社會孤獨(dú)量表（ESLI）、網(wǎng)絡(luò)成癮量表（IAII）

（3）施測過程

在大一至大四四個年級分別選取60人，其中男女生各半，并隨機(jī)抽樣。問卷發(fā)放以宿舍為單位，便于回收。剔除不合格問卷，得到有效問卷。然后用SPSS 16.0對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理與分析。

（4）數(shù)據(jù)處理

將收集到的數(shù)據(jù)采用SPSS 16.0對數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入、篩查和統(tǒng)計(jì)處理。

2結(jié)果與分析

本次測驗(yàn)中大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)成癮傾向平均分是（40.19）高于全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮傾向的平均分（37.45），標(biāo)準(zhǔn)差是（15.10）。大學(xué)生社交孤立的平均分（3.78），標(biāo)準(zhǔn)差是（2.89）。

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮傾向和社交孤立的性別差異，對不同性別的被試進(jìn)行獨(dú)立樣本的t檢驗(yàn)，結(jié)果見表2。

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮在年級方面存在顯著差異，進(jìn)一步的多重比較分析，一年級、三年級大學(xué)生和四年級大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)成癮傾向上存在顯著性差異，四年級大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)成癮得分（38.從表3得出的結(jié)果不難發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)成癮傾向和社交孤立之間存在相關(guān)關(guān)系。若用社交孤立來預(yù)測網(wǎng)絡(luò)成癮傾向，標(biāo)準(zhǔn)系數(shù)為0.488，而當(dāng)用網(wǎng)絡(luò)成癮傾向來預(yù)測社交孤立的時候，標(biāo)準(zhǔn)系數(shù)卻是0.374，從所得數(shù)據(jù)來看，用社交孤立來預(yù)測網(wǎng)絡(luò)成癮傾向的可信度更高。

3結(jié)論

本研究主要得到以下結(jié)論：

（1）大學(xué)生社交孤立與網(wǎng)絡(luò)成癮傾向在性別和年級之間皆存在顯著性差異。

（2）大學(xué)生社交孤立與網(wǎng)絡(luò)成癮傾向之間存在明顯相關(guān)關(guān)系，呈正相關(guān)。

（3）大學(xué)生社交孤立程度能對其網(wǎng)絡(luò)成癮傾向程度做出有效的預(yù)測。