董松華
摘 要 對以往的研究做實(shí)證性分析,淺析社交孤立與網(wǎng)絡(luò)成癮傾向的因果關(guān)系,并提供明確數(shù)據(jù)結(jié)果支持結(jié)論,為大學(xué)生更好的處理日常人際關(guān)系和學(xué)習(xí)提供理論和實(shí)踐的依據(jù)。采用分層隨機(jī)抽樣的方法,運(yùn)用情感-社會孤獨(dú)量表(ESLI)、網(wǎng)絡(luò)成癮量表(IAII)對240名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。
關(guān)鍵詞 大學(xué)生 社交孤立 網(wǎng)絡(luò)成癮傾向 相關(guān)關(guān)系
中圖分類號:B84 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A
近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,人類的社會生活進(jìn)入了一個全新的時代,但人類面臨著前所未有的挑戰(zhàn)?;ヂ?lián)網(wǎng)使用中一些心理癥狀也隨之體現(xiàn)出來,如網(wǎng)絡(luò)成癮,計(jì)算機(jī)焦慮等。大學(xué)生是互聯(lián)網(wǎng)用戶中的主要群體,他們處在心理行為發(fā)展的重要時期。大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)使用過程中出現(xiàn)的一系列問題,有進(jìn)一步惡化的趨勢,大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的問題已經(jīng)受到社會各方面的高度關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)成癮也嚴(yán)重影響了大學(xué)生的人格發(fā)展和社會性發(fā)展。
1研究方法
(1)研究對象
采用分層抽樣的方法,選取聊城大學(xué)全日制在校大一至大四本科生240名。(見表1)
(2)研究工具
情感-社會孤獨(dú)量表(ESLI)、網(wǎng)絡(luò)成癮量表(IAII)
(3)施測過程
在大一至大四四個年級分別選取60人,其中男女生各半,并隨機(jī)抽樣。問卷發(fā)放以宿舍為單位,便于回收。剔除不合格問卷,得到有效問卷。然后用SPSS 16.0對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理與分析。
(4)數(shù)據(jù)處理
將收集到的數(shù)據(jù)采用SPSS 16.0對數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入、篩查和統(tǒng)計(jì)處理。
2結(jié)果與分析
本次測驗(yàn)中大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)成癮傾向平均分是(40.19)高于全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮傾向的平均分(37.45),標(biāo)準(zhǔn)差是(15.10)。大學(xué)生社交孤立的平均分(3.78),標(biāo)準(zhǔn)差是(2.89)。
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮傾向和社交孤立的性別差異,對不同性別的被試進(jìn)行獨(dú)立樣本的t檢驗(yàn),結(jié)果見表2。
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮在年級方面存在顯著差異,進(jìn)一步的多重比較分析,一年級、三年級大學(xué)生和四年級大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)成癮傾向上存在顯著性差異,四年級大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)成癮得分(38.從表3得出的結(jié)果不難發(fā)現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)成癮傾向和社交孤立之間存在相關(guān)關(guān)系。若用社交孤立來預(yù)測網(wǎng)絡(luò)成癮傾向,標(biāo)準(zhǔn)系數(shù)為0.488,而當(dāng)用網(wǎng)絡(luò)成癮傾向來預(yù)測社交孤立的時候,標(biāo)準(zhǔn)系數(shù)卻是0.374,從所得數(shù)據(jù)來看,用社交孤立來預(yù)測網(wǎng)絡(luò)成癮傾向的可信度更高。
3結(jié)論
本研究主要得到以下結(jié)論:
(1)大學(xué)生社交孤立與網(wǎng)絡(luò)成癮傾向在性別和年級之間皆存在顯著性差異。
(2)大學(xué)生社交孤立與網(wǎng)絡(luò)成癮傾向之間存在明顯相關(guān)關(guān)系,呈正相關(guān)。
(3)大學(xué)生社交孤立程度能對其網(wǎng)絡(luò)成癮傾向程度做出有效的預(yù)測。