我小時(shí)候讀書差，考試都考紅字，就是考不到60分。有一年考試，我好不容易考了一個(gè)超過60分，很高興，拿回家給我爸爸看，我爸爸正吃飯，他放下碗哈哈大笑。哥哥姐姐很奇怪，考這么爛還笑，爸爸說這么多年來我一直在找一個(gè)接班人，現(xiàn)在終于找到了。我一聽壞了，爸爸是農(nóng)夫，向上三代都是農(nóng)夫，我不要做農(nóng)夫的，所以后來就用功努力讀書。

我發(fā)現(xiàn)大陸家長很在意成績，都想讓孩子考第一名，其實(shí)，現(xiàn)在的世界精英大多不是當(dāng)年的尖子生，他們?cè)诎嗉?jí)的排名通常都是7～17名。原因就是這些孩子人際關(guān)系更好，可以和第一名做朋友，也可以和最后一名做朋友，而且孩子壓力小，生活更輕松，其創(chuàng)意是最好的。

如果你的孩子是第一名，那就讓他別那么努力，輕松點(diǎn)，進(jìn)7～17名里，那才能成功嘛。如果你的孩子是后幾名，那就讓他努力進(jìn)到前17名里面。

我的老師對(duì)我說：我用我的生命向你保證，你將來一定會(huì)成功

我上高中時(shí)，有位老師邀我去他家里吃晚餐，我很開心。吃的是餃子，等到餃子端到桌上，我眼淚都掉下來了。老師說的話更讓我感動(dòng)，他說：“我教書50年，我用我的生命向你保證，你將來一定會(huì)成功?！蓖?，我更感動(dòng)了，眼淚掉在餃子上了，因?yàn)閺膩頉]人了解我，用生命向我保證。過了兩個(gè)星期，我的希望破滅了，因?yàn)槿嗝總€(gè)同學(xué)都去過他家里吃餃子，他對(duì)每個(gè)人都用生命保證過。所以說考試沒有考過第一名，也有人用生命保證你會(huì)成功。

大學(xué)我考了三年，比我差半分的是世界五百強(qiáng)企業(yè)的老板

考大學(xué)了，第一年沒考上，第二年也沒考上，第三年終于考上了，大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)是361，我考361.5，回到家我用紅紙寫上“恭祝林清玄金榜題名”貼在大門上。

上了大學(xué)，我琢磨起誰是考361分的幸運(yùn)兒。一番調(diào)查后，我發(fā)現(xiàn)是張毅，他是“琉璃工房”公司的老板，世界五百強(qiáng)企業(yè)。所以說，小孩成績可能不是很杰出，不是那么好，但是不要放棄，因?yàn)槭澜缟厦總€(gè)孩子都是不一樣的，就像種植物一樣，山坡地種竹筍、香蕉，沙地種西瓜和哈密瓜，爛泥巴里種芋頭，不同植物適合不同土地，不是只有一個(gè)樣子的。這個(gè)世界的悲哀就是把所有的不一樣集合在一個(gè)校園里，希望教育成一樣的模子，這是個(gè)大問題。

喚醒內(nèi)心的種子，就是好孩子

根據(jù)孩子的特點(diǎn)來教育孩子，就是喚醒孩子內(nèi)心的種子。好孩子是已喚醒內(nèi)心種子的孩子，他們認(rèn)識(shí)到了自我；壞孩子還沒有喚醒種子，沒認(rèn)識(shí)到自我，還渾渾噩噩地活著。

我算是喚醒了內(nèi)心種子的人，從小學(xué)三年級(jí)就立志做作家，小學(xué)開始每天寫500字，中學(xué)寫1000字，高中寫2000字，大學(xué)寫3000字，我一直堅(jiān)持下來，現(xiàn)在已經(jīng)出了131本書。

孩子生命中應(yīng)該掌握的能力

生命中有很多重要的東西，除了學(xué)習(xí)，孩子更應(yīng)該掌握這幾方面的能力：

面對(duì)挫折的能力：鍛煉這個(gè)能力，除了讀書，還有勞動(dòng)。

愛的能力：我學(xué)生做過個(gè)實(shí)驗(yàn)，回家抱自己愛的人，100斤都抱得起來還轉(zhuǎn)一圈，抱一百斤石頭肯定不行。用飽滿的愛面對(duì)親人、朋友，才能更好地面對(duì)人生。

認(rèn)識(shí)生命的多元價(jià)值：臺(tái)南有個(gè)高一學(xué)生，父親是種鳳梨的農(nóng)民，他要鑒定鳳梨的甜分，每個(gè)鳳梨敲3下，幾年下來，父親敲鳳梨的手指腫得很粗大。學(xué)生很心疼父親，就發(fā)明了一個(gè)可以敲三下鑒定鳳梨甜度的機(jī)器，這個(gè)機(jī)器最后得到了英國發(fā)明獎(jiǎng)的金獎(jiǎng)。孩子不一定要成績好，要看他對(duì)生命的理解。

從小培養(yǎng)世界觀：現(xiàn)在很多孩子去國外念書，家長說是為了培養(yǎng)孩子世界觀，這個(gè)想法很好。認(rèn)識(shí)到世界的廣大，才能認(rèn)識(shí)到自己的渺小，才能弱化自己的痛苦，才能包容世界。

學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感和思想：孩子學(xué)習(xí)了解自己，之

后還要學(xué)會(huì)表達(dá)，特別是內(nèi)向封閉的孩子。有個(gè)男孩喜歡一個(gè)女生，想約她，結(jié)果靠近女生就緊張，臉通紅地嚇跑了。這時(shí)候，我教你們“林清玄五字大明咒”——大家都是人。那個(gè)不敢追女生的男孩可以默念“我們都是人”，看見位高權(quán)重的人不敢說話的人也念“我們都是人”。這樣克服內(nèi)心緊張，我們才不懼于表達(dá)自己。

有感情后要提煉觀點(diǎn)：好文章一定會(huì)有好觀點(diǎn)。我給我的孩子講睡前故事，不講白雪公主，太老套，我自己寫了365個(gè)故事。比如有個(gè)國王，他有個(gè)獨(dú)生子，有一天國王叫王子搬個(gè)椅子到陽臺(tái)賞月，王子說自己身份顯貴怎么能搬椅子，椅子是下人搬的，后來國家戰(zhàn)敗，王子成了庶民，流落街頭被一個(gè)做椅子生意的人收留，每天的生活就是搬椅子。先有觀點(diǎn)，再講故事，肯定是好故事。有感情也要不失浪漫情懷，“浪漫”就是“浪費(fèi)”時(shí)間“慢慢”吃飯，“浪費(fèi)”時(shí)間“慢慢”喝茶，“浪費(fèi)”時(shí)間“慢慢”走，“浪費(fèi)”時(shí)間“慢慢”變老。

不和孩子細(xì)致生活，那就會(huì)不再認(rèn)識(shí)孩子

我想到一件事，是成龍的故事，有一天，他出差回來想去接兒子，結(jié)果學(xué)生都走完了，孩子還沒接到，就去問老師，老師說你兒子兩年前就畢業(yè)了。孩子長得太快，如果不細(xì)致愛孩子，不和孩子細(xì)致生活，那就會(huì)不再認(rèn)識(shí)孩子，不再看得到孩子的心。

我和我的孩子相處很好，每天孩子出門，我站在門口拍拍他們肩膀，說爸爸愛你們，要加油；每天孩子回家，我還是抱抱他們，說爸爸愛你們，今天辛苦了。我和三個(gè)孩子關(guān)系都很好，和他們就是朋友，同時(shí)從他們身上學(xué)習(xí)。