紙藝家居工藝品設(shè)計的實踐探索

范立娜?宗星妤

摘 要：本文介紹了紙材在家居工藝品中的運用實踐，總結(jié)了一些材料選擇、材料搭配的理論方法。經(jīng)過一系列的設(shè)計，開發(fā)出更具情感化與個性化的家居工藝品，紙材在現(xiàn)代生活中具有了更廣闊的創(chuàng)意空間。

關(guān)鍵詞：紙藝 家居工藝品 設(shè)計

[常州工學(xué)院大學(xué)生實踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目《紙材在家居工藝品中的實踐應(yīng)用》。項目編號：A-4004-13-089]

紙藝家居工藝品是用來布置、展示在廳堂、居室中的，可以顯著提升室內(nèi)環(huán)境品味，為生活添上美麗色彩。這種工藝品由于紙材的情感性、藝術(shù)感等特性，加上手工制作的特性，在體現(xiàn)藝術(shù)價值與品味上高于大機器生產(chǎn)出的工業(yè)化工藝品。人們對這類工藝品的喜愛程度也在一天天的增加，因此紙藝家居工藝品的市場發(fā)展前景較好。

一、本課題產(chǎn)生的原因

目前市場上的工藝品種類極多，從材料上分類有漆器、陶器、瓷器、木雕、玉石工藝品等。與傳統(tǒng)材料相比較，紙材有如下優(yōu)點：它成本低廉、污染小、環(huán)保，制作工具簡便，加工難度小，不同年齡層都能輕松應(yīng)對，而且視覺效果好，制作出來的工藝品自然、清新，具有情感性、藝術(shù)感的獨特性?？傮w來說，紙藝家居工藝品在體現(xiàn)藝術(shù)價值與品味上優(yōu)于傳統(tǒng)材料的工藝品。

在宣傳個性的今天，“DIY”變成一種時尚，人們更加喜愛用紙張手工制作的裝飾品，紙藝家居工藝品給人帶來一種追求自然的時尚生活。另外，紙藝家居工藝品更新快，可以營造出溫馨、創(chuàng)意性的家居氛圍，并且改變了以往家庭裝飾常年不變的局面，因此應(yīng)用也越來越廣，有一定的發(fā)展前景。

二、本課題的研究現(xiàn)狀

通過對紙藝工藝品的網(wǎng)絡(luò)調(diào)研和實地考察，我們發(fā)現(xiàn)這類工藝品多數(shù)不用于市場銷售，而是用于一些人士收藏之用，或是作為展覽展示，以及教學(xué)來使用。分析這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，紙藝工藝品行業(yè)屬于朝陽產(chǎn)業(yè)，發(fā)展面臨太多的挑戰(zhàn)，目前還沒有專業(yè)人士對紙材進行研究并提出系統(tǒng)的設(shè)計方法。市場上的紙工藝品供應(yīng)少、需求少，很多都是單件定制，導(dǎo)致產(chǎn)品價值沒有得到有效體現(xiàn)。因而這么富有文化特色的產(chǎn)品被忽視，只能淪為被展示或課務(wù)學(xué)習的境地。

與該類產(chǎn)品市場較小的情況相對應(yīng)的是，國內(nèi)外對紙藝工藝品的實踐研究已經(jīng)比較深入，不乏眾多優(yōu)秀的、創(chuàng)意感強和內(nèi)涵深刻的作品。但是關(guān)于紙藝的理論研究比較少，專著也多是針對手工藝愛好者看的，論述比較粗淺。因此研究紙材在家居工藝品中的應(yīng)用創(chuàng)新顯得很有必要。

三、紙材在家居工藝品中應(yīng)用的實踐案例

（一）課題研究內(nèi)容概述

此研究是《立體構(gòu)成》課程中材料構(gòu)成內(nèi)容的深化，研究不同的紙材以及紙材的表現(xiàn)手法，將紙張進行形式破壞、制作重組，達到表現(xiàn)紙材的自身美感，創(chuàng)作出紙“零件”并最終設(shè)計出家居工藝品。

（二）作品案例分析

1.《春》之“報春鳥”的設(shè)計

A.“報春鳥”的構(gòu)思過程

作品以“春”為主題。由“春”的主題我們會聯(lián)想到鳥，進而聯(lián)想到羽毛。羽毛本身是一種片狀結(jié)構(gòu)，設(shè)計時選用線性構(gòu)成來表現(xiàn)羽毛。其次，源于環(huán)保的理念，由于日常生活會產(chǎn)生一些嶄新的“廢紙”，設(shè)計時可以用來制作作品的“內(nèi)部空間”。

B.制作步驟

a.制作身體

先用廢紙制作鳥的“內(nèi)部空間”，分別揉成兩個團，其中一個圓球做小鳥的頭，另外一個橢圓體做身體，分別用膠帶扎緊，用牙簽固定起來。然后用木膠將一層餐巾紙裹在鳥的身體上。

b.制作羽毛及頭部、細節(jié)

制作羽毛分三個步驟。第一步，制作“羽毛”構(gòu)件。將餐巾紙裁成條狀，捏住兩頭旋轉(zhuǎn)成麻花狀，或直接將餐巾紙搓、旋轉(zhuǎn)，變成“紙線”。第二步，把“羽毛”構(gòu)件剪成需要的長度，再一層一層貼到鳥的身上及翅膀上。這樣做會有比較強的肌理感、層次感。第三步，染色。最后制作鳥的頭部和細節(jié)。用卡紙做成鳥的嘴巴，用鋼絲做爪子，黃色的珠粒做眼睛。最后，用鋼絲制作鳥籠。鳥籠可以染色，便于和鳥的顏色統(tǒng)一。

此設(shè)計不管在外觀還是手感上都和真的小鳥不相上下，但是它卻周身都是由紙制成的，非常具有環(huán)保意識，使生活充滿情調(diào)與樂趣（如圖1）。

2.《春》之“春之語”的設(shè)計

A.“春之語”的構(gòu)思過程

作品以“春”為主題，春天，讓人聯(lián)想到溫暖的陽光、和煦的春風、絢麗的花朵……。以此作為靈感進行創(chuàng)作。由于單純用紙浮雕的表現(xiàn)方法形式單一，因此我構(gòu)想了一種將紙浮雕和手繪相結(jié)合的方法。

B.制作步驟

a.畫“春姑娘”彩鉛稿

在白卡紙上用彩色鉛筆畫“春姑娘”的正稿，用剪刀剪下來，貼在另一張白卡紙上。繪畫依照素描的畫法，一層層加深，彩色鉛筆手繪的環(huán)節(jié)是為了增加作品的藝術(shù)感和視覺效果，烘托主題。

b.標明每個造型用的色彩和制作方法

需要注意作品的制作方法不能太多，我選用了1-2種主要表現(xiàn)手段?；ǘ涞念伾梢载S富些，以貼近春的主題。

c.制作花朵

制作花朵用到了重疊、卷折等方法。制作時先做“一個花瓣層”。方法是把一張白紙對折若干次，然后畫出一片花瓣，剪下來，打開。再制作其他花瓣層，然后分別涂上顏色，最后將多層花瓣依次粘貼。其他的花制作方法與之相同，只是花瓣形狀不同。帶狀卷花用的是卷折和重疊的方法，色卡紙制作。

最后進行整理。按照所標花朵位置把剛才的花分別貼到春姑娘的頭發(fā)上。

如圖2，該作品視覺沖擊力強，畫面溫馨、構(gòu)圖疏密錯落、色彩豐富協(xié)調(diào)。手繪圖形在這里運用地恰到好處，和構(gòu)成藝術(shù)結(jié)合得相得益彰。

3.《春》之“貓頭鷹”的設(shè)計

A“貓頭鷹”的構(gòu)思過程

該設(shè)計和“報春鳥”，“春之語”是同一個系列，同屬《春》的主題。選取貓頭鷹作為表現(xiàn)對象，抓取了貓頭鷹在樹上棲息的動態(tài)，用樹葉的形狀組合出貓頭鷹的身體，給人以靜態(tài)感，而且有貓頭鷹隱藏在樹林中的感覺。

B.制作步驟

a.畫“貓頭鷹”設(shè)計稿

畫“貓頭鷹”草稿，注意畫稿的準確性。為了迎合“春”的主題，將貓頭鷹的羽毛分割成樹葉的形狀，將這些異型用剪刀剪下來備用。

b.制作貓頭鷹

用瓦楞紙作為背景，并分別制作貓頭鷹的頭和身體。接下去制作羽毛。羽毛用剪紙的方法，依照草稿羽毛的模板，將瓦楞紙和色卡紙剪成一根根的羽毛，貼在貓頭鷹的身上。

c.制作細節(jié)

貓頭鷹下巴上的毛用白色瓦楞紙制作，用黑色繪制頭部的輪廓。最后用金色的瓦楞紙做眼眶，再貼上眼珠。

該設(shè)計在表現(xiàn)形式上和“報春鳥”的區(qū)別：前者是平面化的的紙浮雕表現(xiàn)，后者是用立體表現(xiàn)的工藝品，兩者都是動物主題，且具有較強的裝飾性（如圖3）。

4.《盆栽花》的設(shè)計

此設(shè)計作為房間里墻壁的裝飾，具有美觀、環(huán)保、觀賞性強的特點。

A.《盆栽花》的構(gòu)思過程

首先源于環(huán)保的理念，用生活的“廢紙”制作。其次，想到用盆栽花的主題來表現(xiàn)，盆栽一般都是種在花盆里，用瓦楞紙制作的盆栽，不會招引蚊蟲，具有環(huán)保意識，充滿雅致的情調(diào)。

B.制作步驟

a.制作花盆、葉子和底板

選取藍色的瓦楞紙做設(shè)計的底板，然后在上面貼上花盆造型，再剪出不同形狀的葉子貼上。粘貼時注意形狀的大小、方向、聚散的搭配，形成疏密錯落的效果。這里為了作品的展示效果，直接選用了彩色的瓦楞紙。

b.制作花球

用餐巾紙折成扇形，在餐巾紙兩端涂上顏色，做成花的形狀，粘在做好的葉片上?；ㄇ虻念伾⒁馀c畫面色調(diào)的統(tǒng)一。

此《盆栽花》的設(shè)計（如圖4），色彩以藍綠色為主，整體設(shè)計因為形狀大小對比的運用，葉子形狀的組合錯落有致，實現(xiàn)了統(tǒng)一中有變化、和諧而不單調(diào)的效果。

5《小豬》的設(shè)計

A.《小豬》的構(gòu)思過程

隨著現(xiàn)代社會的進步，人們在提高生活質(zhì)量的同時也在浪費資源。比如一次性紙杯，還有包裝水果用的保護紙，用完之后就被扔掉，這是一種浪費，因此考慮把它們利用起來。其次，用豬的主題來表現(xiàn)，是因為豬的造型憨態(tài)可掬，而且形態(tài)簡單，做成工藝品難度較小，容易出效果。

B.制作步驟

將用過的紙杯洗凈，剪去邊緣多余的部分，做成小豬的身體。用剪掉的紙杯部分做成小豬的腿。用紐扣制作小豬的眼睛，水果包裝用“絮狀廢紙”（選用彩色的）貼在紙杯邊緣，作為小豬身上的毛。分別貼上眼睛、腿。最后在小豬的頭部貼上豬的鼻子。作品效果如圖5。

經(jīng)過上述多個作品的實踐，我們發(fā)現(xiàn)紙材雖然廉價易得，但是經(jīng)過巧妙的加工設(shè)計，卻能夠和現(xiàn)代商業(yè)結(jié)合起來，設(shè)計出創(chuàng)意感強和內(nèi)涵深刻的作品。同時也鍛煉了繪畫技巧，對構(gòu)成設(shè)計有了更深入的了解。通過這樣的主題設(shè)計，開發(fā)出更具情感化與個性化的工藝品，紙材在現(xiàn)代生活中具有了更廣闊的創(chuàng)意空間，在現(xiàn)代商業(yè)中也能展現(xiàn)其藝術(shù)魅力。

四、本課題的意義和創(chuàng)新之處

紙材家居工藝品的作用就是為了審美和愉悅大眾，為我們生活增添樂趣。另外，它也可以具備一些實用價值比如儲物或是人文的關(guān)懷、文化的傳遞。

本課題以現(xiàn)代設(shè)計的方式挖掘紙材的更多表現(xiàn)形式，展現(xiàn)紙材的獨特魅力。將家居工藝品與紙材進行結(jié)合，也可以為工藝品行業(yè)注入新的元素。

另外，本課題的很多表現(xiàn)手法都可以在設(shè)計學(xué)科開設(shè)的《立體構(gòu)成》課程中學(xué)到。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前在該課程的教學(xué)中，學(xué)生的作業(yè)沒有用武之地，做完就扔。但當紙材遇上“家居工藝品”時，學(xué)生可以盡情地發(fā)揮想象，去裝飾家居環(huán)境。同時也能使課程和實際生活很好地聯(lián)系起來。

本課題的創(chuàng)新之處。展現(xiàn)紙藝的多維化表現(xiàn)手法。傳統(tǒng)的紙藝多采用單一的表現(xiàn)手法，表現(xiàn)的內(nèi)容要很豐富才能出效果。這次的嘗試結(jié)合了現(xiàn)代設(shè)計的思想，創(chuàng)新出不同尋常的手法，表現(xiàn)出工藝品的自然效果和裝飾感，使單件作品表現(xiàn)形式多樣化。如“春之語”和“報春鳥”的設(shè)計。在本設(shè)計中，秉承了節(jié)約的設(shè)計理念，在材料的選擇上盡量減少材料對環(huán)境的破壞，盡量用廢舊、環(huán)保材料制作作品。另外，將紙藝與家居工藝品兩個領(lǐng)域結(jié)合進行實踐探討。這方面的理論實踐并行的探索，目前只有高校教學(xué)上有所涉及。本課題在一定程度上填補了這項空白。

五、結(jié) 語

本課題通過研究一些紙制作的形式和組合方式，總結(jié)出一些將紙材制作成家居工藝品的方法，包含輔材的選擇及輔材輔助主材塑型的方法。該項目設(shè)計從觀賞者角度出發(fā)，注重家居工藝品與自身及環(huán)境之間的和諧關(guān)系。

工藝品的文化含量大大提高，設(shè)計感和藝術(shù)感強的工藝品將大受歡迎。如“報春鳥”的設(shè)計，用紙材模擬真鳥，并用鳥籠將其裝飾，讓使用者在看到時有一種心靈深處的觸動，給人以有意味的享受。

紙的內(nèi)涵是豐富的，本課題挖掘紙材的多維化語言，并傳達自己的思想，賦予紙材以新生命。在整個研究的過程中，我們對紙材制作家居工藝品的思維認識逐漸立體化，并最終形成一個綜合的架構(gòu)。

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作者簡介：

范立娜，常州工學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院講師。研究方向：視覺傳達設(shè)計。

宗星妤，常州工學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院學(xué)生，環(huán)境設(shè)計專業(yè)。