校園網(wǎng)建設(shè)的實踐與思考

郭霞

[摘 要] 這篇文章以我校校園網(wǎng)為實例，討論了校園網(wǎng)的拓撲結(jié)構(gòu)、布線方案、網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)施和軟件環(huán)境；最后著重介紹了我校在校園網(wǎng)絡(luò)的應用中發(fā)現(xiàn)的一些問題和解決方法以及以后的升級規(guī)劃。

[關(guān)鍵詞] 校園網(wǎng)；教學資源庫；局域網(wǎng)

由于我們鄂爾多斯市開展校校通工程，我校也被列入校校通工程之一，于是開始著手對原有不完善的校園網(wǎng)進行改造完善，在此過程中我總結(jié)了以下一些校園網(wǎng)建設(shè)意見供同行們參考。

一、校園網(wǎng)具有以下三個基本特征：

a校園網(wǎng)是以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)的學校信息化集成應用系統(tǒng)。

b校園網(wǎng)是以信息設(shè)備的互聯(lián)運行為硬件支持，以應用軟件和教育資源為核心，以建構(gòu)現(xiàn)代化的教育模式為目的。

c校園網(wǎng)要為學校信息化提供全方位的服務，包括教育教學、教育管理、教育研究、日常辦公、信息交流和通訊等。校園網(wǎng)的結(jié)構(gòu)由現(xiàn)代教育模式、學校應用軟件和教育資源三部分構(gòu)成；我校正是在此基礎(chǔ)上進一步完善了原有校園網(wǎng)的建設(shè)。

1、校園網(wǎng)的設(shè)計建設(shè)

（1）網(wǎng)絡(luò)硬件系統(tǒng)

局域網(wǎng)組成。我校的網(wǎng)絡(luò)出口采用共享100M的光纖通過主干城域網(wǎng)與教育科研網(wǎng)和Inernet相聯(lián)結(jié)，校園內(nèi)部采用星形拓撲結(jié)構(gòu)。我們將網(wǎng)絡(luò)的主要接入設(shè)備即主控機房選放在教學樓四樓，選用高品質(zhì)的超五類雙絞線。所有水平、垂直干線均使用PVC線槽，并且主干線都采用兩條雙絞線。綜合布線遵循國際標準EIA/TIA568和ISO/IEC11808。非屏蔽雙絞線系統(tǒng)傳輸性能符合EIA/TIATSB0-67驗收規(guī)范。根據(jù)學校情況，我校選用百兆以太網(wǎng)主干、第三層交換技術(shù)，支持VLAN管理。網(wǎng)絡(luò)中心到所有節(jié)點采用交換機光纖接口連接。選用快速以太網(wǎng)交換技術(shù)，各子網(wǎng)二級交換機或三級交換機到桌面均采用高品質(zhì)的超五類雙絞線進行100M高速連接。局域網(wǎng)由各個辦公和教學信息點組成，各點設(shè)有雙孔插座，支持100M高速數(shù)據(jù)、圖像、多媒體通訊。

網(wǎng)絡(luò)接入。接入共享100M光纜。

網(wǎng)絡(luò)終端。多媒體制教室、會議室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室、圖書、閱覽室、各個教師辦公室、各班教室等均有雙網(wǎng)絡(luò)接點。

網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和操作系統(tǒng)。采用國際通行的TCP/IP網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)采用Microsoft Windows2003Serve、Microsoft Windows2000Server、Windows XP、Windows Vista。

（2）應用軟件系統(tǒng)

系統(tǒng)軟件是校園網(wǎng)建設(shè)的另一個非常重要的要素。在系統(tǒng)軟件建設(shè)方面，我們本著一個原則：即購買與開發(fā)并重。校園網(wǎng)建設(shè)初期，我們就著手購買了一些必要的教學軟件如各類教學VCD、DVD光盤。在使用中又購買一些實際應用軟件方正網(wǎng)絡(luò)版還原軟件、Microsoft windows2003server、微機室使用的Lanstar8.0等。另外還購買了很多較小的工具軟件。

我校目前正在使用一些新型的教學管理平臺，包括：浙大教學資源庫、北京四中網(wǎng)校合作學校、FTP服務器、校園網(wǎng)中的校園論壇和校內(nèi)電子信箱等大大提高了教學、管理水平和效率。

二、校園網(wǎng)的應用與思考

由于校園網(wǎng)建設(shè)還不夠完善，資源的匱乏是教育信息化進程中的重要障礙。如何尋求到需要的資源，并加以充分地利用，成為我校信息化建設(shè)中的一件大事。

因特網(wǎng)是一個信息的海洋，因特網(wǎng)上的各類資源庫中儲存的數(shù)量巨大的資料可以為中學的教學提供許多資源。因特網(wǎng)上各種網(wǎng)站所提供的許多信息也是學校教育很好的資源。特別是一些教育網(wǎng)站，收集了大量教學用的資源，并進行了初步的整理，為教師使用這些資源提供了很大的方便。但信息的過度膨脹一方面給我們帶來了更多的選擇，另一方面，我們卻常常在海量的信息世界中迷失了自己。有效信息總是和許多垃圾信息同時進入我們的視線，花費了大量的精力，卻找不到幾條真正需要的、有價值的信息。因此自建校園網(wǎng)資源庫是一個行之有效的途徑。

我校自建資源庫中的教育資源主要來源于因特網(wǎng)、各類教育光盤、電教資料、遠程教育資源、還有校園論壇等幾個方面。

使用校園網(wǎng)，不僅要求掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，更重要的是要求樹立現(xiàn)代教育觀念，具備高尚的師德素養(yǎng)。

老師的辦公電腦，理應用來搜集資料、研究教材、設(shè)計教案、制作課件、與校內(nèi)外同行交流教改教研信息，當然還應用于學習現(xiàn)代化教師必須學會的計算機技術(shù)、信息處理技術(shù)以及涵蓋多媒體、網(wǎng)絡(luò)和虛擬技術(shù)的整合技術(shù)。因此，不斷提高教師的職業(yè)道德，轉(zhuǎn)變教育觀念是重中之重。在此基礎(chǔ)上，我們還要做好教師現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓，讓校園網(wǎng)得以充分的應用。

師資隊伍培訓是實施教育信息化，推進校園網(wǎng)工程的重中之重。

是否擁有大批掌握并能應用現(xiàn)代信息技術(shù)的教師是推動教育信息化的關(guān)鍵。因此，學校要對教師進行分階段、分層次培訓，注重提高教師使用計算機的實際操作水平，培養(yǎng)教師自己設(shè)計、制作課件的能力及網(wǎng)上操作能力。

在校園網(wǎng)使用過程中，對師生必須進行嚴格管理。

學校要嚴格遵守國家的有關(guān)規(guī)定，加強信息發(fā)布和網(wǎng)絡(luò)安全管理。要建立上機日志及用戶日志記錄，做到網(wǎng)上發(fā)布的每一篇文章都有據(jù)可查。

營造良好的網(wǎng)絡(luò)應用環(huán)境。要對全體師生加強網(wǎng)絡(luò)文化、網(wǎng)絡(luò)修養(yǎng)和計算機網(wǎng)絡(luò)安全、法律法規(guī)教育。

三、做好數(shù)據(jù)備份，預防災難性事故的發(fā)生

校園網(wǎng)的升級。因為校園網(wǎng)設(shè)計時有些閑置房間、庫房等場所沒有接入點，所以在這些地點上網(wǎng)就成為了網(wǎng)絡(luò)的盲點。為了更好的利用網(wǎng)絡(luò)為學校提供服務。通過分析無線局域網(wǎng)是一個很好的升級方式，原有的網(wǎng)絡(luò)不用大的改動，可以解決原來的網(wǎng)絡(luò)盲點問題，有效的避免重復投資。

校園網(wǎng)（Campus Network）建設(shè)和發(fā)展已經(jīng)成為學校發(fā)展的重要基礎(chǔ)設(shè)施，是提高學校教學和科研水平不可缺少的支撐環(huán)境，也是衡量一所學校學術(shù)水平和管理水平的重要標志。如果能切實從以上幾方面兩點將校園網(wǎng)落到實處，充分發(fā)揮其作用，校園網(wǎng)必將推進教育信息化的快速穩(wěn)步的發(fā)展。我們未來的教育將呈現(xiàn)出新的姿態(tài)！