基層班組在企業(yè)安全生產(chǎn)中的重要作用

于秀麗

引言：重點(diǎn)論述了班組在企業(yè)安全中的重要性，提出選好班組長(zhǎng)和安全員、抓好安全技術(shù)培訓(xùn)、簽訂落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制等措施。

班組是企業(yè)的作業(yè)層，是最基層的生產(chǎn)組織，只有班組的安全工作做好了，真正做到了控制未遂和異常，不發(fā)生輕傷和障礙，才能避免和防止企業(yè)發(fā)生各類事故，才能保證企業(yè)的效益穩(wěn)步提高。做好班組安全工作是保證企業(yè)安全大廈的根基和磐石。

一、培養(yǎng)選拔好班組長(zhǎng)和安全員

班組長(zhǎng)是班組的安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，要有很強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感，要有過硬的技術(shù)，良好的人際協(xié)調(diào)能力；要辦事公道，關(guān)心部下，指揮正確，指導(dǎo)及時(shí)，不與職工爭(zhēng)榮譽(yù)；要有崇高的理想，要有管好班組、體現(xiàn)自己價(jià)值的強(qiáng)烈愿望。

班組安全員是生產(chǎn)第一線的安全監(jiān)督者，是班組長(zhǎng)安全工作上的參謀助手，也是生產(chǎn)的直接參加者。不僅要將上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)安全生產(chǎn)任務(wù)、命令及安措、反措計(jì)劃向全班職工傳達(dá)，而且要以自己扎實(shí)細(xì)致的工作去認(rèn)真落實(shí)，并協(xié)助班長(zhǎng)組織好班組安全生產(chǎn)，糾正違章違紀(jì)。班長(zhǎng)組織對(duì)不安全情況進(jìn)行分析和研究，做好事故預(yù)想或危險(xiǎn)點(diǎn)分析；搞好本班反事故演習(xí)和“兩會(huì)一活動(dòng)”及季節(jié)性安全大檢查工作。發(fā)現(xiàn)有不安全情況，應(yīng)及時(shí)上報(bào)班長(zhǎng)。經(jīng)常檢查本班內(nèi)工作中的安全措施，對(duì)違章作業(yè)的人員進(jìn)行勸告或批評(píng)。通過班長(zhǎng)表?yè)P(yáng)安全方面的好人好事，提供安全獎(jiǎng)懲考核意見。

二、抓好安全技術(shù)培訓(xùn)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，提高班組成員的安全技術(shù)素質(zhì)

提高每個(gè)班員的安全技術(shù)素質(zhì)是保證安全的關(guān)鍵。一個(gè)人的安全素質(zhì)是一個(gè)人的安全知識(shí)、安全行為、安全思想的綜合體現(xiàn)。班組人員通過安全教育、安全培訓(xùn)、安全知識(shí)的學(xué)習(xí)之后，對(duì)各種規(guī)程和制度以及國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)有了一定的了解，職工具備了一定的安全素質(zhì)，但隨著科學(xué)的不斷發(fā)展，各種新技術(shù)、新設(shè)備的不斷涌現(xiàn)，班員更需要提高技術(shù)素質(zhì)。班組長(zhǎng)要抓好安全技術(shù)培訓(xùn)，想方設(shè)法提高班員的安全技術(shù)素質(zhì)。制訂培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)中做到定人員、定時(shí)間、定內(nèi)容、按計(jì)劃、分步驟進(jìn)行。要充分發(fā)揮班組技術(shù)骨干的作用，成立班內(nèi)培訓(xùn)小組，有針對(duì)性地研討培訓(xùn)過程中需解決的技術(shù)和業(yè)務(wù)難題，使培訓(xùn)工作有序地展開，并取得實(shí)效。按要求進(jìn)行嚴(yán)格的考試，達(dá)到以考促培的良好效果。要?jiǎng)?chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”，班組建成學(xué)習(xí)型，班組全體員工就可以在學(xué)習(xí)的平臺(tái)上通過“自我超越、改善心智模式、建立共同遠(yuǎn)景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和系統(tǒng)思考”五項(xiàng)修煉，改善個(gè)人與組織思維模式，建立有寬廣心胸和前瞻目光、不斷創(chuàng)新、不斷學(xué)習(xí)、追求超越的員工隊(duì)伍。班組員工具備了高超的安全技術(shù)素質(zhì)，就會(huì)靈活駕馭設(shè)備，就能主動(dòng)地控制安全生產(chǎn)，熟練地掌握設(shè)備的運(yùn)行規(guī)律，并預(yù)料到運(yùn)行規(guī)律中可能發(fā)生的事故，防患未然。

三、認(rèn)真落實(shí)HSE管理責(zé)任制

班組的安全責(zé)任要“重?fù)?dān)眾人挑”。雖然班組長(zhǎng)是班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任者，但每個(gè)職工也應(yīng)當(dāng)明確自己肩上的擔(dān)子。班組的安全工作不是班組長(zhǎng)和安全員等少數(shù)人的事情，“眾人拾柴火焰高”，只有做到全員參與，齊抓共管，才能真正實(shí)現(xiàn)班組安全形勢(shì)的穩(wěn)定。如果不能充分調(diào)動(dòng)大家的參與意識(shí)，不把壓力分解到每個(gè)職工身上，僅憑班組長(zhǎng)等少數(shù)人的努力，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)只是句空話。建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制是把企業(yè)安全目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到每個(gè)工作崗位的基本途徑。班組應(yīng)按工種崗位的安全職責(zé)，分解細(xì)化年度安全目標(biāo)，制訂實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的實(shí)施措施，由班長(zhǎng)與班員簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀，明確地規(guī)定班組成員在安全工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利，做到一崗一責(zé)制，以便使安全工作事事有人管、人人有專責(zé)、辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查，職責(zé)明確、功過分明，從而把與安全生產(chǎn)有關(guān)的各項(xiàng)工作同班組成員聯(lián)結(jié)、協(xié)調(diào)起來(lái)，形成一個(gè)嚴(yán)密高效的HSE管理責(zé)任系統(tǒng)，形成“處處有崗卡，關(guān)關(guān)有守兵”的牢固安全防線。通過落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，使安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程得到貫徹，保障各項(xiàng)安全工作的開展。同時(shí)，還要形成“安全聯(lián)?！睓C(jī)制，做到一人違章，株連班組，人人安全，大家受獎(jiǎng)，做到責(zé)任到人，監(jiān)護(hù)到位，措施到項(xiàng)，這樣才能確實(shí)保證達(dá)到“三不傷害”及設(shè)備安全運(yùn)行的目的。

四、推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)

所謂作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化就是在對(duì)作業(yè)系統(tǒng)調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，將現(xiàn)行作業(yè)方法的每一操作程序和每一動(dòng)作進(jìn)行分解，以科學(xué)技術(shù)、規(guī)章制度和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，以安全、質(zhì)量、效益為目標(biāo)，對(duì)作業(yè)過程進(jìn)行改善，從而達(dá)到優(yōu)化作業(yè)程序，逐步達(dá)到安全、準(zhǔn)確、高效、省力的作業(yè)效果。班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化是預(yù)防事故、確保安全的基礎(chǔ)，它能夠有效地控制人的不安全行為，尤其能夠控制“三違”現(xiàn)象的產(chǎn)生。班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化把企業(yè)各項(xiàng)安全要求優(yōu)化為“管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)”，并在作業(yè)單元上嚴(yán)格規(guī)定操作程序、動(dòng)作要領(lǐng)。把整個(gè)作業(yè)過程分解為既互相聯(lián)系，又相互制約的操作程序和動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，把人的行為限制在動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)之中，從根本上控制違章作業(yè)，特別是習(xí)慣性違章作業(yè)，保證班組人員上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、交標(biāo)準(zhǔn)班，從而杜絕了僥幸心理、冒險(xiǎn)蠻干的不良現(xiàn)象。

開展標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，要抓住四個(gè)要素：標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序和險(xiǎn)情預(yù)測(cè)表；現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)，分析危險(xiǎn)源，抓住危險(xiǎn)點(diǎn)，干活不冒險(xiǎn)；一線工人做到“三個(gè)三”（三明確：明確任務(wù)、明確作業(yè)方法、明確安全和質(zhì)量要求，三保證：保證作業(yè)安全、保證工作質(zhì)量、保證工作進(jìn)度，三不傷害：不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害），提高安全素質(zhì)；兩先兩查，有始有終，閉環(huán)管理（每次作業(yè)前，要根據(jù)工作任務(wù)和現(xiàn)場(chǎng)條件，先學(xué)習(xí)安全規(guī)程有關(guān)條文和有關(guān)安全文件、通報(bào)；根據(jù)工作任務(wù)對(duì)工藝和質(zhì)量的要求，先學(xué)習(xí)運(yùn)行規(guī)程、檢修規(guī)程有關(guān)條文和有關(guān)技術(shù)條件，掌握理論依據(jù)。每次作業(yè)后，由工作負(fù)責(zé)人、安全員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)做全面檢查，具備收工條件時(shí)，人員才能撤離現(xiàn)場(chǎng)，辦理完工手續(xù)；每天工作結(jié)束后，再晚再忙都要由工作負(fù)責(zé)人、安全員組織召開檢查總結(jié)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，做到有始有終）。

五、堅(jiān)持不懈地抓好反習(xí)慣性違章工作

狠抓反習(xí)慣性違章是實(shí)現(xiàn)“三不傷害”的重要保證，是杜絕事故的重要途徑。事故統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果表明，大部分事故的原因不是作業(yè)工作量大、作業(yè)時(shí)間緊迫、作業(yè)技術(shù)復(fù)雜、作業(yè)人力不足，而是習(xí)慣性違章。剖析事故的原因，幾乎都與習(xí)慣性違章有關(guān)聯(lián)，基層班組是習(xí)慣性違章行為的多發(fā)區(qū)。所以，要有效地預(yù)防事故發(fā)生，就必須狠抓班組反習(xí)慣性違章工作。通過抓好班組反習(xí)慣性違章這個(gè)重點(diǎn)，進(jìn)而推動(dòng)整個(gè)反違章工作的全面開展。

結(jié)合本班組的工作實(shí)際和容易發(fā)生習(xí)慣性違章的環(huán)節(jié)，認(rèn)真分析本班組的習(xí)慣性違章表現(xiàn)，采取先“打預(yù)防針”的辦法，大造聲勢(shì)，羅列習(xí)慣性違章的表現(xiàn)，張貼于班組、車間醒目處，提出反習(xí)慣性違章口號(hào)作為安全警示。根據(jù)有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)程、制度制定出預(yù)防習(xí)慣性違章的實(shí)施細(xì)則，使職工養(yǎng)成遵章守紀(jì)的良好習(xí)慣。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣性違章，要真抓嚴(yán)辦；對(duì)屢教不改的不能姑息遷就，要嚴(yán)肅處理，采取小題大做的辦法，把“未遂”當(dāng)“已遂”對(duì)待，將他人的“未遂”當(dāng)做自己的“已遂”，從中吸取教訓(xùn)，制定整改措施。