怎樣成為學(xué)習(xí)型記者？

蘇永生

學(xué)習(xí)是記者的一個必備素質(zhì)。記者履行職務(wù)的過程，其實(shí)也是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷自我完善的過程。記者職業(yè)的特殊性決定了記者每天都要面對新的信息、新的挑戰(zhàn)。因此，記者只有在工作中和工作之余不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，消化吸收新知識、掌握新技能，才能跟上時代發(fā)展的步伐和工作職責(zé)的要求，成為一名稱職的記者。

記者工作中面對的內(nèi)容形形色色、多種多樣，社會上各種知識又龐雜無序。那么，記者在學(xué)習(xí)知識時應(yīng)該如何著手、決定取舍？

事實(shí)上，記者需要學(xué)習(xí)掌握的知識不外乎兩大類，一類是書本知識，另一類是實(shí)踐知識，也就是實(shí)踐能力。書本知識只有上升到實(shí)踐能力，才能服務(wù)于新聞采編實(shí)踐，才能真正滿足從事記者工作所具備的能力要求。這樣，記者才能在采編工作中得心應(yīng)手、游刃有余。

對于書本知識而言，有新聞基礎(chǔ)知識、接受過新聞專業(yè)技能培訓(xùn)的人，基本上具備了從事新聞工作的基礎(chǔ)性要求，但是在真正的采訪實(shí)踐中，記者這些有限的知識往往顯得捉襟見肘，運(yùn)用起來難免力不從心。因?yàn)椴蓪懶侣劜粌H僅是一個簡單的文字寫作過程，同樣需要實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和明確的價值判斷，需要采編人員在社會這個大環(huán)境里記錄最真實(shí)的人和事。因此，從這個意義上講，新聞實(shí)踐知識較之書本知識，對于記者來說更為重要。

所謂新聞實(shí)踐知識，就是指記者在實(shí)際采訪報(bào)道中，長期積累起來的、能夠指導(dǎo)新聞采訪工作的知識和能力。例如，對于一個剛走出校園的大學(xué)生來說，他的書本知識也許會很豐富，但是他的實(shí)踐知識也可能很欠缺。如何當(dāng)一名合格的記者？首先要學(xué)習(xí)足夠多的書本知識，用書本知識來武裝頭腦、指導(dǎo)新聞采訪實(shí)踐。其次，要在實(shí)踐中不斷積累采訪經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力。有句話說得好，記者不一定是所采訪報(bào)道的某個行業(yè)的專業(yè)人才，但起碼應(yīng)該是許多行業(yè)的“通才”。如何做到通才，就需要在采訪前深入學(xué)習(xí)所采訪行業(yè)的相關(guān)知識，在采訪中進(jìn)行深入了解，采訪后及時總結(jié)。

完成一個采訪任務(wù)的過程，就是記者不斷學(xué)習(xí)新知識、擴(kuò)充知識面、掌握新技能的過程。如果記者能做到認(rèn)真對待每一次新的采訪，及時總結(jié)采訪內(nèi)容和采訪心得，那么，成為一個通才也絕不是沒有可能。

從政治經(jīng)濟(jì)到文化社會，從自然科學(xué)到社會科學(xué)，從陽春白雪到下里巴人，記者只有盡可能多地涉獵各個行業(yè)的現(xiàn)象、各個階層的人物、各種不同的新聞內(nèi)容，才能不斷豐富自己的視野，擴(kuò)充自己的知識面，進(jìn)而提高分析問題解決問題的能力。特別是對于那些專門負(fù)責(zé)某個部門或某個行業(yè)新聞報(bào)道的記者，更需要通過多種渠道，對所負(fù)責(zé)報(bào)道的部門行業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)研究，通過深入鉆研，對負(fù)責(zé)報(bào)道的內(nèi)容做進(jìn)一步了解，這樣才能為做好本職工作打下良好的基礎(chǔ)。

書本上的知識來源于勤奮，實(shí)踐中的知識來源于細(xì)心觀察和及時總結(jié)。作為記者，我們經(jīng)常會碰到許多的第一次。比如，第一次采訪重要人物，第一次采訪大型活動，第一次采寫不熟悉的選題，這些既是對記者提出的挑戰(zhàn)，也是記者難得的實(shí)踐機(jī)會。遇到這樣的事情，記者首先要通過書本知識，做好采訪前的功課和準(zhǔn)備。其次要根據(jù)需要采寫的內(nèi)容，靈活運(yùn)用實(shí)踐知識，在采訪中做到認(rèn)真仔細(xì)、不懂就問，多向同行和被采訪對象請教、學(xué)習(xí)。

剛開始去牧區(qū)采訪時，聽說平均100畝草場才能養(yǎng)活一個羊單位，非常不解。經(jīng)過實(shí)地采訪才明白，在牧區(qū)有一個草原載畜量的概念。正是由于以前超載放牧，才導(dǎo)致草場退化，于是才有了劃區(qū)輪牧、季節(jié)性休牧、禁牧、圍封轉(zhuǎn)移、禁牧補(bǔ)貼等一系列保護(hù)性政策的出臺。如果不學(xué)習(xí)，僅憑感覺去寫稿，不僅會鬧出笑話，還會誤導(dǎo)讀者。再比如，十幾年前，呼和浩特市的一所中學(xué)的一名學(xué)生在勇斗歹徒時不幸身亡。一家媒體的記者本應(yīng)該深入采訪，結(jié)果卻想當(dāng)然地把事情簡單定性為兩人互毆，結(jié)果與事實(shí)大相徑庭。所以說，書本知識決不能等同于實(shí)踐采訪。

近幾年，筆者曾先后采訪過全國和自治區(qū)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會、全國第十二屆運(yùn)動會，還去蒙古國進(jìn)行過文化交流采訪報(bào)道。筆者長期從事時政新聞報(bào)道，要承擔(dān)體育比賽的新聞報(bào)道工作，確實(shí)是一個挑戰(zhàn)。因?yàn)樵S多比賽的項(xiàng)目和規(guī)則我都不清楚。接到任務(wù)后，我一方面通過網(wǎng)絡(luò)和書本盡快熟悉比賽內(nèi)容和規(guī)則；另一方面提前與參加比賽的運(yùn)動員、教練員、領(lǐng)隊(duì)人員取得聯(lián)系，基本上了解了比賽規(guī)則、我區(qū)運(yùn)動員的整體情況和優(yōu)勢項(xiàng)目。在正式的賽事報(bào)道中與媒體的同行通力合作，虛心向他們請教，邊學(xué)邊寫，雖不出彩，也圓滿完成了報(bào)道任務(wù)。

在跟隨自治區(qū)政府新聞辦代表團(tuán)去蒙古國采訪時，因?yàn)椴欢晒耪Z，工作起來非常吃力。只好通過提前熟悉材料，向翻譯人員和懂蒙古語的同行和老師們請教，才及時完成了采訪報(bào)道任務(wù)。

采訪實(shí)踐中，深深地體會到，作為一名記者，勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、善于思考和總結(jié)是一種不可或缺的能力，也是成為一名合格記者的職業(yè)需求。所以，從記者自身來說，要積極抓好知識的學(xué)習(xí)和能力的培養(yǎng)；從新聞媒體的角度來說，要多采取請進(jìn)來、走出去的方法，對采編人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。同時，要在內(nèi)部多開展新聞采編人員業(yè)務(wù)交流，讓有經(jīng)驗(yàn)的骨干記者結(jié)合工作實(shí)際現(xiàn)身說法，帶動年輕記者共同進(jìn)步。

總之，記者要學(xué)習(xí)的不僅是廣博的書本知識，更需要的是實(shí)踐能力。記者要獲得這些知識和能力就要靜下心來，不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)新聞專業(yè)知識、學(xué)習(xí)所負(fù)責(zé)報(bào)道領(lǐng)域的綜合知識和具體業(yè)務(wù)知識。特別是要合理利用新興媒體和現(xiàn)代信息技術(shù)手段，通過網(wǎng)絡(luò)、微博、微信來擴(kuò)充自己的知識面，提高新聞采寫能力，拓展新聞報(bào)道的廣度和深度。

當(dāng)下，在新聞戰(zhàn)線廣泛開展的“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動，為記者學(xué)習(xí)鍛煉提供了廣闊的平臺、創(chuàng)造了良好的條件，同時也對記者提出了更高的要求。記者在走轉(zhuǎn)改實(shí)踐中，只有踐行群眾路線，貼近群眾、貼近實(shí)際、貼近生活，傾聽群眾的呼聲和訴求，真實(shí)反映他們的意見和建議，才能在學(xué)習(xí)知識、鍛煉能力的同時，豐富視野、積累經(jīng)驗(yàn)，使自己不斷提高，成為一名無愧于時代和人民的合格記者。

（作者單位：內(nèi)蒙古日報(bào)社）

編輯：白潔

編者按

2014年8月11日，內(nèi)蒙古日報(bào)社舉辦了第三屆全國省級黨報(bào)行政管理座談會，來自全國部分省市自治區(qū)級黨報(bào)集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和辦公室負(fù)責(zé)人參加了會議。會上，代表們就如何提高省報(bào)行政管理水平、克服行政管理中存在的弊病、提升行政管理在現(xiàn)代報(bào)業(yè)發(fā)展中的作用等問題進(jìn)行了深入探討。現(xiàn)將部分優(yōu)秀論文刊發(fā)，以供傳媒業(yè)參鑒。