宋波紋：做越磨越亮的鉆石女

丹敏

2012年，宋波紋從中央美術學院畢業(yè)，

她的3D打印設計波紋燈等系列作品如小荷初露，受到了許多關注。

成立格物工作室是順理成章的事，

那個時候，她的這個團隊里有專門負責外聯(lián)的，

搞攝影的男朋友負責市場，

并給她的設計提供許多建議，還有好幾個做設計的朋友。

他們一起暢談設計理念，對未來充滿了期待。

創(chuàng)造泡沫，體驗破碎

一年后，我們在位于北京經(jīng)濟開發(fā)開發(fā)區(qū)的高校創(chuàng)意總部（全國大學生創(chuàng)業(yè)教育基地）見到了波紋。迎接我們的只有她一個人，她帶著我們走進高校創(chuàng)意總部的大樓，上到二層，經(jīng)過一個個的格子間，格子間門上有幾乎統(tǒng)一的卡通門號，比如Orchard果園，Dark room小黑屋，宋波紋這間是Cottage陋室。大概十幾平米的工作室，進門一張沙發(fā)，再往里走是一張辦公桌，上面貼滿了各種設計草圖，創(chuàng)意靈感，心情獨白，哲學思考的便利貼，最靠里的一面墻被書架占滿，除了書，便是各種3D打印模型：波紋筆、臺燈、獎杯……書架兩旁，一柱水燈模型亮著溫暖的光。

欣賞著這一柱模型，感覺她這一年做的東西和以前又不一樣了，形式更加開放、靈動、自由。她說：“后來做的這些，都是開放的水燈。”

聊了很久，總覺得有些不太對勁。終于問起來，她的創(chuàng)業(yè)伙伴們什么時候到？她淡然一笑：“現(xiàn)在，就是我一個人?！?/p>

宋波紋畢業(yè)一年遇到的問題，很多畢業(yè)創(chuàng)業(yè)的團隊都會遇到：每個人都有自己的打算，在就職、讀研還是出國之類的各種選擇前面，創(chuàng)業(yè)總是排在最后，在安定還是全身心投入創(chuàng)業(yè)之間， 后者總是最后被放棄。格物工作室的伙伴就是這樣選擇了放棄。

當然，她的男朋友陪她一起的時間更長些，但是最終兩個人還是因為意見不一致而沒法繼續(xù)做下去?！叭绻覜]有現(xiàn)在要做的事，純粹兩個人在一起的話，是沒有問題的。但是在設計理念和創(chuàng)業(yè)方向這塊兒，必須由自己出發(fā)，要走出屬于自己的這一步，既然想法不同，那就各自成長吧?！?/p>

就這樣，與男朋友分手，格物工作室散伙。

“每一代人都要創(chuàng)造自己的泡沫和體驗它的破碎”，宋波紋在墻上寫下這句話。

文字去掉，把人做好

2013年5月，波紋決定從廊坊搬到北京經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)。這個地方離她之前生活的環(huán)境非常遠，當時很多朋友都反對，認為一個女孩子，在這樣大的開發(fā)區(qū)住著，晚上又清冷，工作室又只有一個人，資金、生活都有壓力，太辛苦了。但宋波紋后來想想，既然決定走出這一步，就不要給自己留后路。

一個人創(chuàng)業(yè)是孤獨的，一個人做設計、一個人開拓市場，全部自己去做。但波紋恰在孤獨時相信了一個人的力量，柔弱外表下慢慢修煉出強大的內心。宋波紋坦言以前是特別內向的人，尤其跟人談到錢的時候，特別不好意思?，F(xiàn)在也慢慢學會怎么去跟人打交道，怎么在別人面前完整清晰地闡述設計的思路和特點，如何清楚了解到對方的需求。以前很排斥別人覺得自己的設計哪兒不好，還得去改，現(xiàn)在甚至喜歡一遍遍去修正；這些都是慢慢磨出來的。同時她發(fā)現(xiàn)，正因為一個人創(chuàng)業(yè)，從設計到市場自己全部經(jīng)歷一遍，對以后公司管理是很好的實踐積累。

“以前還覺得自己是女生，需要有人去照顧，但是如果把自己當成玫瑰，別人捧著你，你還滿身是刺，老了會非常慘，玫瑰總有凋零的那天。我更想做一個鉆石女，前期可能會有各種壓力，大家把你踩在地上，磨練你，磨久了你會越來越亮，年齡越大越閃亮。所以決定，把女字去掉，把人做好?！?/p>

這是宋波紋創(chuàng)業(yè)一年的覺悟。她相信現(xiàn)在一個人，以后必定會有很多人，這個事業(yè)是她要一直做下去的。

3D為我，定制個性

與3D打印相關的市場潛力和需求是巨大的，宋波紋一直清醒地將3D打印技術定位在為我所用的工具上，不斷強調自己的創(chuàng)業(yè)核心而不被外在技術迷惑，首先要思考的是創(chuàng)業(yè)定位：“最核心的東西是什么？我的背景是什么？需要的是什么？給大家?guī)淼氖鞘裁?？這些想清楚了，我和客戶都會比較清晰。”

宋波紋給自己界定了一個重要的業(yè)務方向，就是定制?！昂芏嗳嗽谑袌錾腺I不到真正自己想要的個性化的東西，比如高端公司禮品或獎杯，到市場上一看，全都是差不多的，沒辦法凸顯公司的文化和品味。我可以把你的想法變成產(chǎn)品，傳達你想要傳達的理念。”

一開始，做市場很難，還要不斷往外投錢，但宋波紋覺得這么大的市場需求值得她去不斷嘗試，波紋筆就是其中一個嘗試。2013年發(fā)了波紋筆的8個基本款之后，2014年發(fā)了馬年兩個新款。“中國人喜歡文玩，喜歡把玩一些小件，波紋筆不同肌理生成不同的觸感，捏在手里每個點都能給你不一樣的觸感，它是不限定的，任由你去探索，讓你的手和筆之間建立一個新的聯(lián)系?！辈y坦言自己對一些概念，如人機工程學有一些不同的看法?！耙驗槊總€人的手都是不一樣的，以前沒有筆的時候，也許折一根枝條就當筆了，這根枝條并沒有為你的手而生長，但是你會用你的方式讓它變成你的筆?！?/p>

剛開始做波紋筆的時候，對人們的需求沒有考慮太多，后來做完之后發(fā)現(xiàn)，每一支筆都像一個雕塑，只能放辦公桌上用?！叭绻皇怯煤芩囆g的方法去傳達，大家還是很難明白的。所以今年可能要出一個可攜帶的、使用更方便的設計。既然要做市場化的產(chǎn)品，就必須要考慮人，怎么樣做才方便?！背斯P，今年波紋工作室的設計可能還會延伸到跟生活方式相關的產(chǎn)品，不一定是怪的，但是要有個性。

德美日系，中系在哪？

一個人創(chuàng)業(yè)階段，雖然沒有了團隊頭腦風暴的熱鬧，但是思考卻從未停止。

宋波紋決定從設計最根本也最難的問題上開始思考：什么是美的？

大家對一個產(chǎn)品或藝術品，第一個感覺還是從視覺方面評價。大部分人會比較簡單地說好看！但是這相當于沒說。很多搞設計的人都有自己的設計體系，大的體系有德國的、美國的和日韓的。在德國體系中，這個東西要好用，品質感強，甚至可以導出一個東西的形狀和顏色，這是一種自上而下的方式，到最后推導出來的東西幾乎是一定的。還有一個美國體系，創(chuàng)新性的，創(chuàng)造型的，像Google眼鏡。還有一種就是日韓體系，注重人的內心，非常形而上，日常生活演化出來的。但是中國的體系是什么呢？我們都在說中國風，但是中國設計到底是什么體系呢？沒有！中國的設計哲學體系也沒有對設計有非常直接的指導，不像德國那樣有非常完整的哲學體系支撐設計美學。宋波紋決定不再像大學里那樣去研究別人的理論和體系了，因為既然沒有一個很好的標準，那就自己去選擇什么是好的，什么是美的。

“其實我想要簡單的東西，我不想那么復雜。那到底什么才是最簡單的東西？可能是一個規(guī)律——有一個可推導的規(guī)則，但是演化出來不可預知的東西？這些由最簡單的規(guī)則演化出來的東西就是美的。就像很多大雁在飛，為什么他們能夠保持一定的陣型卻又不會撞在一起？它們有一個非常簡單的原則，兩只大雁之間的距離小于多少的時候會怎么飛，大于多少的時候又怎么飛，保證不會撞到，又不會亂了群。這是自然教給我們的非常震撼的一幕，也是中國審美體系中‘混沌的現(xiàn)實呈現(xiàn)?！?/p>

雖然現(xiàn)在大家還沒有能力去建立中國的設計體系，但是我們可以從審美方面去體悟。什么是中國人看來好的？美的？

思考到一定階段的時候，宋波紋把自己關在房間里一整天，鋪一張大紙，一支鉛筆，將腦子清空，開始畫畫。她的筆下慢慢出現(xiàn)成片的同心圓，她并不規(guī)定它是什么，但是前一個圓影響了后一個圓的形態(tài)，就這樣一幅簡單而美的作品產(chǎn)生了！中國的美是混沌的，在開放的空間里不斷運動，這個過程可推導，但沒法預測。

通過不斷的畫畫去領悟，感覺自己整個人都煥然一新了?！拔矣X得自己觸及到中國人潛意識里面比較深層的東西。那些屬于另一個時代的符號的東西，反倒是沒有意義的，我要感受挖掘更多這種美的脈絡與方式，這些反倒是活的。通過這個體悟做出來的東西，大家覺得很好看，這是我們中國自己的東西，不是別的國家的，這個就夠了?！?/p>

TIPS：中國教育電視臺北京高校創(chuàng)意總部

2013年初我們在中央美院采訪宋波紋同學時，她和團隊正奔波在望京、廊坊之間，為找一個氛圍好而租金又不貴的地方費盡周折。此次的采訪是在離市區(qū)四十公里以外的位于北京經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)的高校創(chuàng)意總部，波紋同學找到了一個好地方：租金低、創(chuàng)業(yè)氛圍好，特別適合剛畢業(yè)大學生的創(chuàng)業(yè)起步階段。

問宋波紋同學如何找到這個地方的，她說還真挺巧的。宋波紋畢業(yè)那年，高校創(chuàng)意總部現(xiàn)在做國際高校畢業(yè)設計交易展，“其實他們并沒有邀請我，我毛遂自薦，把作品圖片寄了過去，他們一看很不錯，就邀請我參加這個展覽了。就這樣跟這邊的人建立了聯(lián)系。去年5月有一次回學校，跟學校老師說我想找個工作室，老師說：亦莊的高校創(chuàng)意總部你知道么？他們希望有創(chuàng)業(yè)計劃的同學去呢。就這樣全部的信息對接，就有了現(xiàn)在的落腳之處?！?/p>

為此我們采訪了高校創(chuàng)意總部事業(yè)部的李想，她介紹：高校創(chuàng)意總部是中國教育電視臺數(shù)字化新媒體建設的重點項目，是教育部批準成立的唯一一個“全國大學生創(chuàng)業(yè)教育實習基地”，是集合國內外高校創(chuàng)意力量和企業(yè)需求的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)高地。高校創(chuàng)意總部構筑從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的全產(chǎn)業(yè)鏈商業(yè)集群?，F(xiàn)已圍繞大學生創(chuàng)業(yè)服務、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等業(yè)態(tài)，培育了全球大學創(chuàng)意博覽會、國際高校畢業(yè)設計交易展、新生代設計展、中國大學生創(chuàng)業(yè)教育校園行等品牌系列活動。

“波紋工作室在我們這里屬于非常優(yōu)秀的項目，我們也歡迎在文化創(chuàng)意、新能源、新材料、移動互聯(lián)網(wǎng)等領域有創(chuàng)業(yè)需求的同學們到這個平臺，我們會給大家提供很多機會，大家可以伹助我們的全球大學創(chuàng)意博覽會、國際高校畢業(yè)設計交易展新生代設計展獲得與企業(yè)交流接觸的機會，帶領青年設計師不斷成長，走出國門，邁向國際。當然，哪些項目能夠得到這些優(yōu)惠政策，我們也是有選擇的，我們希望同學們自身的創(chuàng)業(yè)項目是比較成熟的、具備一定的造血功能，而不是僅僅停留在計劃書階段?！?/p>