周艷波
榜樣寶貝小米
小米4歲半了,做事總是磨磨蹭蹭,注意力很容易被無(wú)關(guān)的事物吸引。比如,正在吃飯,窗前飛過(guò)一只蝴蝶,她就會(huì)放下飯碗去看個(gè)究竟;正在畫圖時(shí),忽然聽到電視的聲音,就會(huì)跑過(guò)去看一眼電視。做什么事“戰(zhàn)線”都拉得很長(zhǎng)。
我想了好多辦法讓她專心于正在做的事情上,并且加快速度。當(dāng)小米專心做一件事的時(shí)候,我都會(huì)盡量保持周圍環(huán)境的安靜,以免打擾到她。同時(shí),我還會(huì)和小米一起玩一些提升速度的小游戲。比如,比賽看誰(shuí)穿衣服穿得又快又好,看誰(shuí)畫得又快又好。這樣大概堅(jiān)持了半個(gè)月,小米已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步。相信不久,小米就可以擺脫“小磨蹭”的稱號(hào)了。
好習(xí)慣培養(yǎng)方案
耐心等待寶寶“自己來(lái)”
有些家長(zhǎng)一個(gè)指令出去,就希望寶寶馬上做出回應(yīng)。然而每個(gè)寶寶發(fā)展不太一樣,有的寶寶動(dòng)作方面發(fā)展較快,有的則思考能力發(fā)展較快。家長(zhǎng)千萬(wàn)別因嫌寶寶慢,忍不住自己代勞。這樣寶寶會(huì)覺得“反正有人幫我做”或者認(rèn)為“我不行,必須讓大人幫我”。那么,寶寶的自信心就會(huì)受到影響,而且寶寶將來(lái)可能就成長(zhǎng)為真正的“小磨蹭”了。
引起寶寶的興趣
如果寶寶對(duì)自己做的事情不感興趣,動(dòng)作當(dāng)然會(huì)變得很慢。如果媽媽提出帶寶寶去動(dòng)物園,估計(jì)只要招呼一聲,寶寶就會(huì)立馬行動(dòng),也許還會(huì)催促您快一點(diǎn)呢。所以,不妨多增加活動(dòng)的趣味性,引起寶寶的興趣吧,這樣才會(huì)有助于寶寶提升速度。
不提過(guò)高的要求
很多時(shí)候,不是寶寶的動(dòng)作太慢,而是家長(zhǎng)的要求太高。相比大人來(lái)說(shuō),寶寶的動(dòng)作肯定是慢的,如果按照大人的標(biāo)準(zhǔn)去要求寶寶,那無(wú)論寶寶怎么做,都會(huì)是個(gè)“小磨蹭”。
練習(xí)集中注意力
有些寶寶之所以慢吞吞,是因?yàn)樽⒁饬θ菀追稚?。剛聽完大人交代的事,轉(zhuǎn)眼間又被另一件事吸引過(guò)去,很快就忘記了前面的叮嚀。家長(zhǎng)在理解寶寶的同時(shí),可以多與寶寶練習(xí)一下集中注意力的小游戲。并且,如果寶寶在專注于一件事的時(shí)候,最好不要強(qiáng)迫他做另外一件事。
壞習(xí)慣糾正方案
壞習(xí)慣糾正方案
以前浩浩每天回家都是首先完成幼兒園留的作業(yè),并且很快就完成了。為了讓他多學(xué)一點(diǎn),我就多給他加了一點(diǎn)內(nèi)容,就一頁(yè),不多。最近,浩浩總是磨磨蹭蹭,每天都要拖一個(gè)小時(shí)。怎么突然就磨蹭了呢?
有時(shí)候,寶寶的磨蹭是對(duì)大人的行為進(jìn)行無(wú)聲反抗。減少了游戲時(shí)間,讓寶寶多學(xué)一點(diǎn),乖巧的寶寶一般不敢直接向家長(zhǎng)提出反對(duì)意見,于是,“磨蹭抵抗法”就誕生了。多學(xué)一點(diǎn)也是需要技巧的,比如用寶寶感興趣的貼紙形式,自制一些游戲書來(lái)調(diào)動(dòng)寶寶的學(xué)習(xí)熱情。如果“加作業(yè)”引起了寶寶的反感,那就得不償失啦。
Q童童上大班了,從幼兒園回來(lái)做作業(yè)時(shí)總是一會(huì)兒玩玩橡皮,一會(huì)兒托著腮一動(dòng)不動(dòng),一會(huì)兒又去替布娃娃扎一下小辮兒。這種狀態(tài)怎么辦?
A大人眼里的寶寶之所以“磨蹭”,有時(shí)是大人與寶寶缺乏交流溝通的結(jié)果。幼兒園的寶寶一般還沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還缺乏一定的時(shí)間觀念,在學(xué)習(xí)或做其他事情時(shí),只是根據(jù)自己的興趣和方式行事而已,并沒有什么不妥。然而在大人的眼里,這些自由散漫的行為就是在“磨蹭”。媽媽可以幫助寶寶養(yǎng)成良好的習(xí)慣,當(dāng)寶寶認(rèn)真做完作業(yè)才玩的時(shí)候給予她獎(jiǎng)勵(lì)。還可以給寶寶樹立一個(gè)小榜樣,這個(gè)小榜樣可以是平時(shí)寶寶喜歡的人物,然后賦予他專心做事的特質(zhì),讓寶寶樂(lè)于向小榜樣學(xué)習(xí)。
Q我家的寶寶天生就是慢性子,我要用什么方法改掉寶寶的這個(gè)毛病呢?
A 性格差異是客觀存在的。慢性子不一定不好,為什么一定要寶寶很迅速地完成呢?慢,但是穩(wěn)妥,也會(huì)讓寶寶在未來(lái)受益。面對(duì)天生慢性子的寶寶,一定要尊重寶寶的心理、動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn),尊重遺傳因素、氣質(zhì)類型對(duì)其行為的影響,千萬(wàn)不可急躁,否則會(huì)對(duì)寶寶的性格和心理造成不良影響。
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