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    0~6孩子玩具必選清單

    2014-04-29 00:44:03李清霞
    父母必讀 2014年9期
    關(guān)鍵詞:玩具孩子

    李清霞

    玩具選擇看似“小事一樁”,實(shí)際上卻大有學(xué)問(wèn),首要問(wèn)題就是根據(jù)孩子的發(fā)展特點(diǎn)選擇適宜的玩具,這樣才能讓玩具發(fā)揮它的“魔力”。

    0-3個(gè)月 需要刺激輕柔,不復(fù)雜的玩具

    孩子出生3個(gè)月時(shí),視力仍然模糊,不能充分看清周圍的環(huán)境,只能看到明亮顯眼的圖案。美國(guó)費(fèi)城坦布爾大學(xué)發(fā)展心理學(xué)家NoraNewcombe,Ph.D.說(shuō),這個(gè)時(shí)候玩具的顏色切忌是單調(diào)的黑色或白色,色彩形成鮮明對(duì)比的玩具才適合。

    玩具選擇要點(diǎn):

    選擇造型優(yōu)美,形狀、顏色和大小對(duì)比強(qiáng)烈,有利于促進(jìn)孩子視覺(jué)及視聽(tīng)協(xié)調(diào)發(fā)展的玩具和圖片。

    適宜孩子的玩具類型:

    ●搖響類玩具:撥浪鼓、花鈴棒。

    ●懸掛玩具:如音樂(lè)床鈴。

    ●圖片類:新生兒可為黑白臉譜,滿月后改

    此外,孩子的聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)發(fā)育得比較好,雖沒(méi)有具備活動(dòng)的能力,但可以通過(guò)視覺(jué)、觸覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)接觸這個(gè)新奇的世界,因此,給予孩子音樂(lè)、顏色、聲音和搖擺等輕柔的刺激是必要的,

    但玩具不能太復(fù)雜。為彩色臉譜。懸掛在床頭或貼在墻上讓孩子觀看。

    3~6個(gè)月 對(duì)不同質(zhì)地的玩具開(kāi)始感興趣

    3~6個(gè)月的孩子已具有抓握能力,能準(zhǔn)確地把手伸向玩具,還會(huì)用手抓撓桌面,夠桌上的玩具。會(huì)搖動(dòng)和敲打玩具,并且可以用兩只手同時(shí)抓住兩個(gè)玩具。把玩時(shí),經(jīng)常會(huì)翻來(lái)覆去地看個(gè)遍。

    警惕玩具隱患

    ●毛發(fā):玩偶或毛絨玩具上掉落的毛發(fā)如果被孩子吸入肺里,有可能導(dǎo)致窒息或呼吸不暢。

    ●線繩:帶有線、繩、網(wǎng)、鏈等部件的玩具,孩子不小心可能會(huì)纏繞住手腳。

    ●電池:電池因長(zhǎng)期不使用有可能會(huì)泄漏;電動(dòng)玩具使用不當(dāng)可引起觸電和火災(zāi)。所以,這類玩具更適合年齡大些的孩子玩耍。

    這個(gè)階段的孩子還需要足夠的口腔刺激,因此孩子對(duì)于摸到的東西都會(huì)往嘴里送。

    玩具選擇要點(diǎn):

    ●磁鐵:小塊兒的磁鐵若被孩子誤吞入,有可能導(dǎo)致窒息;若吞入多塊,磁鐵相互吸引,還可能導(dǎo)致腸梗阻,危及生命。

    ●化妝盒:兒童化妝盒是很受小女孩歡迎的玩具之一,但化妝盒中的眼影、指甲油、潤(rùn)唇膏有可能引起過(guò)敏,或者含有潛在有毒化學(xué)物。

    選擇能發(fā)展視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)的玩具,比如不同質(zhì)地的玩具。

    選擇能讓孩子觸動(dòng)后有聲響的玩具,這樣會(huì)增加他活動(dòng)的興趣。

    ●小零件:玩具上松動(dòng)的零件,毛絨玩具上未粘牢的眼睛、鼻子,玩具上掉落的紐扣,玩具汽車上的輪子等,這些小零件都有可能造成窒息。

    注意事項(xiàng):還要注重玩具材質(zhì)、油漆的無(wú)毒性,大小不能小于他的拳頭,玩具里(上)的小珠子和裝飾品要不易脫落,以免被誤食引起窒息。

    ●抓握類:搖鈴。

    ●佩戴類:手鐲、腳環(huán)。

    ●出聲的填充玩具:娃娃、小貓等,將玩具放于嬰兒體側(cè)引誘翻身,放于床尾使之踢動(dòng)。適宜孩子的玩具類型:

    ●懸掛類:床鈴、懸掛小魚(yú)(玩具可隔幾天更換)。

    6-9個(gè)月 喜歡敲敲打打的玩具

    孩子開(kāi)始學(xué)會(huì)坐與爬,動(dòng)作逐漸變得準(zhǔn)確,也更有力量了,他會(huì)拿起勺子把餐椅敲得當(dāng)當(dāng)響,也會(huì)抓著一串鑰匙拼命搖晃,還能一次抓起兩個(gè)玩具,用它們互相敲打了。對(duì)于爸爸和媽媽來(lái)說(shuō),驚喜不止于此,隨著精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展,小家伙還能撿起一粒葡萄干。

    玩具選擇要點(diǎn):

    選擇能增進(jìn)他手眼協(xié)調(diào)及肌肉發(fā)展的玩具。

    能幫助孩子練習(xí)坐和爬行的玩具,有利于孩子語(yǔ)言和認(rèn)識(shí)能力培養(yǎng)的玩具。

    經(jīng)得起孩子摔、敲的玩具。

    注意事項(xiàng):仍需要注意玩具的安全性,不要選擇有絲帶、塑料眼睛、絲線等會(huì)被孩子拽下來(lái)塞到嘴里的東西的玩具。

    適宜孩子的玩具類型:

    ●家居類:如木勺、塑料碗。

    ●形象類:不倒翁、蛋形玩具。

    ●積木類:如木質(zhì)或軟質(zhì)積木。

    ●活動(dòng)類:裝有機(jī)關(guān)、按到相應(yīng)地方就會(huì)彈起來(lái)的玩具。

    9~12個(gè)月 幫助站立、行走的玩具是首選

    孩子會(huì)爬、站或走了,隨著活動(dòng)區(qū)域的擴(kuò)大,他們的視野和探索區(qū)域也越來(lái)越開(kāi)闊。好奇心會(huì)驅(qū)使孩子玩弄各種各樣的細(xì)小零件,對(duì)感興趣的事物還能觀察上好一會(huì)兒,還喜歡用小手摸一摸或摳一摳。同時(shí),孩子開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ),也開(kāi)始能聽(tīng)懂一些話,并且知道一些熟悉物品的名稱了。

    玩具選擇要點(diǎn):

    Q:為什么孩子不愿意按“正確玩法”玩玩具?

    A:很多玩具的玩法本來(lái)就不是唯一的,孩子跟喜歡自己摸索決定怎么玩,如果父母強(qiáng)迫他按說(shuō)明書(shū)來(lái)玩,就約束了他的想象力,剝奪了他實(shí)現(xiàn)自己想法的機(jī)會(huì)。因此,不必要教他怎么玩,可觀察他怎么玩,適當(dāng)?shù)亟o予指導(dǎo)。

    能幫助孩子站立、行走和認(rèn)知事物的玩具,都是這一階段的首選。

    適宜孩子的玩具類型:

    ●球類:皮球、氣球。

    ●撥打類:撥珠子、敲小鼓。

    ●助走類:小推車、拖拉玩具、小滾筒。

    ●認(rèn)知類:熟悉的小動(dòng)物、小交通工具、小用具等。

    ●玩具電話:兒童玩具電話等。

    12~18個(gè)月玩具,要帶來(lái)愉悅

    再有教育意義的玩具如果沒(méi)有娛樂(lè)性,孩子毫無(wú)興趣而置之不理也是一場(chǎng)空。因此,在給寶寶選擇玩具時(shí),一定要注意從玩具的造型是否夸張、構(gòu)思是否奇特、結(jié)構(gòu)是否精巧、形象是否生動(dòng)、動(dòng)作是否多變、聲響是否悅耳、色彩是否亮麗等特征去選擇。

    按鈕玩具真驚喜

    1~2歲的孩子喜歡玩具所引起的因果效應(yīng),對(duì)任何能夠同自己觸動(dòng)而產(chǎn)生反應(yīng)的玩具都非常感興趣。此時(shí)孩子的小手變得更加靈活了!他會(huì)用大拇指和食指抓玩具,還會(huì)用一根手指戳,或者張開(kāi)小手拍打。并且,開(kāi)始學(xué)步的孩子喜歡探索戶外更遠(yuǎn)的地方了;同時(shí)孩子還能用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)表達(dá)自己的想法。

    玩具選擇要點(diǎn):

    擲、彎腰等動(dòng)作,發(fā)展使兒童全身上下肢的肌肉、骨骼得到鍛煉,動(dòng)作逐漸靈敏、準(zhǔn)確。

    適宜孩子的玩具類型:

    ●球類:充氣皮球。

    ●推拉類:小車等。

    ●套疊類:套娃、套塔。

    選擇按動(dòng)按鈕能放出音樂(lè)、蹦出東西的玩具,引發(fā)孩子游戲的興趣。

    ●洗澡玩具:在洗澡時(shí)間玩的橡膠鴨子、玩具船、洗澡書(shū)等。

    選擇利于孩子學(xué)步、學(xué)習(xí)語(yǔ)言和促進(jìn)精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的玩具,通過(guò)行走、跑、滾動(dòng)、扔、投

    18~24個(gè)月 能玩的玩具越來(lái)越多

    Q:家里的玩具很多,要一次都給他嗎?

    A:研究表明,每次給孩子過(guò)多的玩具,對(duì)他們的發(fā)展不但沒(méi)有好處,反而會(huì)有許多消極的影響。因?yàn)檫^(guò)多的玩具會(huì)讓孩子無(wú)法專心玩一樣?xùn)|西,形成散漫,注意力不集中,做事不認(rèn)真等不良習(xí)慣。不妨一次給一樣,隔段時(shí)間再給個(gè)新的。

    1歲半以后會(huì)說(shuō)的單詞逐漸增多,會(huì)說(shuō)常接觸到的人和物的名稱和相關(guān)的一些動(dòng)作,能說(shuō)簡(jiǎn)單的短句,近2歲時(shí),已經(jīng)會(huì)說(shuō)“你、我”這樣的代詞了;動(dòng)作方面,逐漸掌握蹲、跑、跳、踢、鉆、爬、攀登、平衡等基本動(dòng)作,小肌肉精細(xì)動(dòng)作,手眼協(xié)調(diào)和準(zhǔn)確性也相應(yīng)地發(fā)展。

    玩具選擇要點(diǎn):

    能促進(jìn)語(yǔ)言和思維發(fā)展的玩具,如鍛煉觀察力、想象力、思考力等。

    適宜孩子的玩具類型:

    ●攀登類:小攀登架、小臺(tái)階、小滑梯等。

    ●投擲類:小沙包、塑料球、小保齡球等。

    ●敲打類:小鑼、小鼓等。

    ●交通及日用品:各種汽車模型、鍋碗等。

    ●繪畫(huà)類:畫(huà)筆、畫(huà)板等。

    選擇能發(fā)展大肌肉的活動(dòng)性和小肌肉精細(xì)性的玩具,如能跑、彎腰、撿拾、攀爬等,鍛煉手的靈活性和準(zhǔn)確性。

    2~3歲 生活技能的玩具不能少

    2歲后的孩子最明顯的是運(yùn)動(dòng)功能的發(fā)達(dá),能用單腳保持平穩(wěn)2~3秒,雙腳同時(shí)起跳,著地能不摔倒;胳膊和手上的勁也越來(lái)越大,能拿一些重物,如媽媽的包、一本厚書(shū)等。想象力和思維能力越來(lái)越強(qiáng),開(kāi)始喜歡玩角色扮演游戲,模仿大人的活動(dòng)。

    玩具,未必越復(fù)雜越好

    有些玩具原理現(xiàn)代化,設(shè)計(jì)復(fù)雜化,一方面讓孩子了解了一些聲光學(xué)的特點(diǎn),但同時(shí)也固化了玩具,不如簡(jiǎn)單玩具更能激發(fā)孩子的想象力,比如一根竹竿,可以是馬,是槍,也可以是金箍棒,是劍等。當(dāng)然,我們并不排斥各種現(xiàn)代化的玩具,但玩具未必越復(fù)雜、越高檔就越好,一件自然、淳樸的玩具也許孩子會(huì)更喜歡。

    玩具選擇要點(diǎn):

    大點(diǎn)的玩具能鍛煉孩子平衡和協(xié)調(diào)能力。

    小點(diǎn)的玩具能鍛煉精細(xì)動(dòng)作和思維發(fā)展。

    還可以選擇跟生活相關(guān)的玩具,了解生活技能。

    適宜孩子的玩具類型:

    ●能騎的車:扭扭車、三輪車等?!穹抡嫘〉谰撸翰杈?、廚房玩具等。

    ●兒童畫(huà)板。

    ●拼插或拼圖類:各種形狀立體插孔玩具、拼圖等。

    ●穿珠:數(shù)字穿珠盒等。●大娃娃:備有完整的衣、褲、鞋、帽。

    3~4歲 玩具大“組合”玩出創(chuàng)造性

    孩子開(kāi)始有了具體形象思維,能用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想感情,對(duì)感興趣的東西好奇、好問(wèn)、好模仿。而玩具可謂培養(yǎng)孩子能力的“神器”,這一時(shí)段,可以將玩具“組合”起來(lái),搭大橋、建城堡,還可以講個(gè)故事,比如《米菲的一天》等。有創(chuàng)造性的游戲,才能激發(fā)和鍛煉孩子的想象力和創(chuàng)造力。

    玩具選擇要點(diǎn):

    ●園林類:小桶、小鏟、小漏斗、小噴壺等。

    ●角色游戲類:娃娃、餐具、灶具、各種人物形象頭飾。

    ●泥工類:橡皮泥、泥工板。

    ●運(yùn)動(dòng)類:大小不同的皮球、兒童自行車。

    4~5歲

    選擇發(fā)展語(yǔ)言和認(rèn)知能力的玩具,選擇能顯示大小、快慢、長(zhǎng)短、高矮等相反意義的玩具或配對(duì)圖片等;借助玩具做一些模仿游戲、角色游戲,多看、多聽(tīng)、多說(shuō)。

    角色玩具是新寵

    適宜孩子的玩具類型:

    這個(gè)年齡段孩子的思維由直覺(jué)行動(dòng)性思維發(fā)展為具體形象思維,他們可以憑借事物表象的聯(lián)想來(lái)進(jìn)行思維,隨著語(yǔ)言和思維能力的提高,孩子對(duì)事物也具備了一定的判斷能力,求知欲越來(lái)越強(qiáng),他們最喜歡做游戲、看電視、聽(tīng)故事、看圖畫(huà)書(shū)等;此外,孩子們還喜歡設(shè)想他們的身份,如飛行員、政府官員、醫(yī)生或是教師。

    ●繪畫(huà)類:蠟筆、水彩筆、各種顏色的電光紙。

    ●音樂(lè)類:打擊樂(lè)器1~2種,如鈴鼓、小沙錘、串鈴。

    玩具,符合孩子的興趣和能力

    不同的孩子在興趣愛(ài)好和能力方面也存在著很大差異,因此,我們?nèi)f萬(wàn)不可把大人的喜好強(qiáng)加于孩子的身上,而應(yīng)該觀察、照顧到他的興趣點(diǎn)。同時(shí),選擇玩具時(shí)也要考慮到孩子的實(shí)際能力。如給孩子的遙控汽車,過(guò)于年幼的孩子手部肌肉還不成熟,根本無(wú)法熟練地控制它。

    玩具選擇要點(diǎn):

    能鍛煉孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性和精細(xì)度的玩具。

    5~6歲 針對(duì)發(fā)展弱勢(shì)讓玩具升級(jí)

    這時(shí)的孩子已經(jīng)很“神通廣大”了,在語(yǔ)言表達(dá)能力方面、肢體協(xié)調(diào)能力方面、對(duì)事物的認(rèn)識(shí)方面都有了一個(gè)比較大的提高。并能利用自己獲得的知識(shí),主動(dòng)地在游戲中反映各種各樣的生活,游戲內(nèi)容更為豐富,主題不斷推新,角色不斷增多,扮演的角色也較真實(shí),游戲規(guī)則不斷增多。家長(zhǎng)需要了解孩子的發(fā)育情況,然后有針對(duì)性地給孩子選擇玩具。

    玩具選擇要點(diǎn):

    鍛煉孩子的思維能力、動(dòng)手能力、身體機(jī)能、運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性和精細(xì)度仍是重點(diǎn),除了針對(duì)孩子發(fā)展弱勢(shì)的能力選擇玩具外,其他類型玩具可針對(duì)上述能力。

    適宜孩子的玩具類型:

    ●益智類:拼圖、組裝類玩具、各類積木。

    ●運(yùn)動(dòng)類:球類、跳繩、沙包等。

    ●技巧類:套圈、釣魚(yú)玩具等。

    豐富孩子生活經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)各種技巧的玩具。此外一些角色類型的玩具會(huì)成為孩子的大愛(ài)。

    玩具要考慮孩子性別

    男孩的活動(dòng)大多傾向于物,他們好動(dòng),較調(diào)皮,喜歡探奇冒險(xiǎn);而女孩則大多傾向于人,她們好靜,富感情,講友誼,對(duì)新事物不大感興趣。由于活動(dòng)傾向的差異,對(duì)玩具的愛(ài)好也有差別。男孩喜歡槍、汽車等,女孩則喜愛(ài)娃娃、餐具等,因此,選擇時(shí)需考慮到孩子性別,但并非每個(gè)孩子都必須按性別角色玩玩具,男孩同樣可玩些餐具類玩具,女孩也可玩些小汽車、坦克類玩具。

    適宜孩子的玩具類型:

    ●運(yùn)動(dòng)類:羽毛球、乒乓球、毽子、跳繩、小彈簧墊、自行車。

    ●組裝類:積木(認(rèn)識(shí)圖形,學(xué)會(huì)正確分類)、建筑模型、七巧板、科學(xué)模擬玩具等。

    ●棋類:跳棋等。

    ●能動(dòng)手的玩具:各種勞動(dòng)工具、玩娃娃過(guò)家家的各種用具、洋娃娃等。

    ●生活類:兒童用拖把、掃帚、簸箕;兒童用的錘子或螺絲刀;小鍋、小碗、小家具等。

    ●藝術(shù)類:各類畫(huà)筆、電子琴、鈴鼓、木琴等。

    ●電動(dòng)類:孩子在玩電動(dòng)玩具的過(guò)程中,可了解警車的警笛聲,老虎的吼叫聲等,他們還能親手拆換電動(dòng)玩具上的電池,初步了解電能產(chǎn)生光、熱、聲、力的性能。

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