高中生物細(xì)胞增殖圖像的辨析技巧

劉健

摘 要： 細(xì)胞增殖中有絲分裂和減數(shù)分裂圖像辨析是高中生物學(xué)的重難點知識，也是高考命題的熱點題材。本文就如何正確辨析考題中常見的細(xì)胞各時期分裂圖像的技巧進(jìn)行了總結(jié)分析。

關(guān)鍵詞： 有絲分裂 減數(shù)分裂圖像 辨析技巧

細(xì)胞增殖是生物體的重要生命特征，細(xì)胞以分裂的方式進(jìn)行增殖。對于多細(xì)胞生物而言，細(xì)胞增殖的方式包括有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂。而有絲分裂和減數(shù)分裂歷來是生物學(xué)教學(xué)中的重點和難點，也是很多學(xué)生在做題中容易出錯的地方。由于涉及的各時期的圖像很相似，學(xué)生在做題時經(jīng)?；煜?，同時由于這些內(nèi)容題目靈活多變、綜合性強(qiáng)，命題者為了達(dá)到考查學(xué)生綜合分析能力的目的，常常結(jié)合圖形和曲線坐標(biāo)等，因而是高考命題的熱點。現(xiàn)就如何正確分辨考試中常見的細(xì)胞分裂各時期圖像歸納如下。

要準(zhǔn)確辨析與細(xì)胞分裂相關(guān)的圖像題，首先要準(zhǔn)確辨認(rèn)圖像，要求必須熟練掌握有絲分裂和減數(shù)分裂各時期的特點，掌握各時期特點是正確分辨的基礎(chǔ)。其次就分時期區(qū)分，也就是先看圖像是前期、中期還是后期，然后進(jìn)一步區(qū)分是有絲分裂還是減數(shù)分裂，是減數(shù)第一次分裂還是減數(shù)第二次分裂。

綜上所述，我們可以從三方面著手：一看細(xì)胞中染色體的數(shù)目，單數(shù)則為減數(shù)第二次分裂；二看有無同源染色體，沒有同源染色體的則為減數(shù)第二次分裂；三看同源染色體的行為，因為只有減數(shù)第一次分裂才有聯(lián)會、四分體、同源染色體分離等現(xiàn)象；若沒有這些特征的則為有絲分裂。在學(xué)習(xí)減數(shù)分裂和有絲分裂的過程中，必須熟練掌握如何區(qū)分各時期的圖像和每個時期染色體的行為變化，這是理解和掌握后面必修二基因的分離定律和自由組合定律的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1]高中生物必修一.人民教育出版社，2007.2，第2版.

[2]高中生物必修二.人民教育出版社，2007.1，第2版.