李代欽
摘 要: 代數(shù)余子式是行列式計算中一個非常重要的概念,利用代數(shù)余子式計算行列式是降階法的一個應(yīng)用,能簡化它的計算,但是對于代數(shù)余子式本身的計算,卻讓很多學(xué)生望而卻步.本文從具體題型出發(fā),總結(jié)歸納出一種計算代數(shù)余子式的方法,能大大簡化計算過程.
關(guān)鍵詞: 行列式 代數(shù)余子式 余子式
行列式的計算是線性代數(shù)中一個很重要的部分[1],因為行列式計算方法的多變,這也成為線代學(xué)習(xí)中的一個難點(diǎn).代數(shù)余子式是行列式計算中一個非常重要的概念,利用代數(shù)余子式計算行列式是降階法的一個應(yīng)用,能簡化它的計算,但是對于代數(shù)余子式本身的計算,卻讓很多學(xué)生望而卻步.筆者在教學(xué)過程中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生在做計算代數(shù)余子式的題目時,只見樹木,不見森林.下面從具體題型出發(fā),總結(jié)歸納出一種計算代數(shù)余子式的方法,大大簡化計算過程.
法國著名雕塑家奧古斯特·羅丹曾說:“生活中從不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛.”在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,又何嘗不是呢?我們要善于從平時瑣碎的工作中歸納與總結(jié),這樣才能一方面有利于自身對知識的掌握、理解和應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)量的積累,另一方面有利于將知識進(jìn)行融會貫通、升華,實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍.其實(shí)在這個過程中,將我們的數(shù)學(xué)思想、方法和應(yīng)用完美地展示給了學(xué)生,體現(xiàn)了理性思維另類的美.
參考文獻(xiàn):
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