在美留學(xué)生就業(yè)遇四大難題

徐艷文

許多中國(guó)學(xué)生到美國(guó)留學(xué)，大多夢(mèng)想著先獲得碩士、博士學(xué)位，在一家大公司工作幾年，然后再考慮是否回國(guó)。然而，在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，無(wú)論是在中國(guó)還是美國(guó)，文憑只有與相關(guān)專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合才能成為敲門磚。

目前留學(xué)生在美國(guó)就業(yè)，遭遇四大難題。

出國(guó)留學(xué)盲目選擇專業(yè)

美國(guó)法律規(guī)定，美國(guó)公民在招聘中有優(yōu)先權(quán)，留學(xué)生必須證明自己比美國(guó)人更優(yōu)秀才有可能被聘用。美國(guó)就業(yè)市場(chǎng)持續(xù)多年不景氣，使得中國(guó)留學(xué)生就業(yè)之路更為艱難。有些留學(xué)生發(fā)出逾千份簡(jiǎn)歷仍舊未獲得面試機(jī)會(huì)，有些人碩士畢業(yè)之后找不到工作，只好回學(xué)校繼續(xù)讀博士，博士畢業(yè)后仍舊找不到工作，無(wú)奈做博士后，有些人甚至長(zhǎng)期做博士后。雖然最終多數(shù)人都能找到工作，但是相當(dāng)一部分人學(xué)非所用，難以發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)。

中國(guó)留學(xué)生安平在美國(guó)獲得了鋰電池專業(yè)碩士學(xué)位，他原以為鋰電池是一個(gè)很有發(fā)展前途的專業(yè)，畢業(yè)之后才發(fā)現(xiàn)北美根本就沒(méi)有鋰電池工業(yè)，招聘啟事也都沒(méi)有，感覺(jué)“辛辛苦苦做實(shí)驗(yàn)，查資料、寫論文，全部白費(fèi)了功夫?！?/p>

選擇專業(yè)時(shí)盲目跟風(fēng)，缺乏對(duì)美國(guó)專業(yè)發(fā)展及就業(yè)市場(chǎng)的深入了解，是很多留學(xué)生遭遇挫折的主要原因。精算師在美國(guó)是需求量很少而且門檻特別高的工作，初級(jí)崗位供求關(guān)系嚴(yán)重失衡。據(jù)美國(guó)勞工部統(tǒng)計(jì)，全美國(guó)有130多萬(wàn)個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)工作崗位，而精算工作崗位僅2.2萬(wàn)個(gè)。

又如，美國(guó)某大學(xué)精算專業(yè)碩士班共14人，其中有8人是中國(guó)學(xué)生。1名中國(guó)學(xué)生還未畢業(yè)就已經(jīng)確定到一家美國(guó)保險(xiǎn)公司工作，因?yàn)樗性摴局袊?guó)分公司的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。另外7人畢業(yè)后沒(méi)找到工作，6人回了國(guó)，1人回國(guó)后未找到滿意的工作，回到美國(guó)繼續(xù)讀博士學(xué)位。剛剛在一家保險(xiǎn)公司找到了精算工作的楊宇感嘆，精算專業(yè)找工作不易：“現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的人聽(tīng)說(shuō)精算專業(yè)在美國(guó)很熱門，到美國(guó)學(xué)精算的人突然增加了很多。每一次招聘會(huì)都能看到好多中國(guó)留學(xué)生，每個(gè)崗位至少有50人應(yīng)聘。”

缺乏在美國(guó)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

程遠(yuǎn)的簡(jiǎn)歷看起來(lái)相當(dāng)出色，密歇根大學(xué)商學(xué)院金融工程碩士，有在中國(guó)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。他到美國(guó)第一年就開(kāi)始找工作，不知道投遞了多少份簡(jiǎn)歷，好不容易得到芝加哥一家小公司的面試機(jī)會(huì)，結(jié)果人家只問(wèn)了兩個(gè)問(wèn)題就讓他離開(kāi)了。他感嘆道：“沒(méi)有在美國(guó)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不錯(cuò)的全職工作機(jī)會(huì)80%可能與你無(wú)緣。因?yàn)榇蠖鄶?shù)頂尖公司都是從自己的實(shí)習(xí)生中挑選人才，進(jìn)入全職崗位的?！?/p>

缺乏實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)使得留美學(xué)生先天不足，而中美教育差異使留學(xué)生找工作難上加難。美國(guó)的教育重視社會(huì)實(shí)踐，從小學(xué)開(kāi)始學(xué)生每年都要參加科學(xué)競(jìng)賽，鼓勵(lì)孩子們動(dòng)手動(dòng)腦。麻省理工學(xué)院等著名學(xué)府都有專門為小學(xué)生開(kāi)辦的實(shí)驗(yàn)室，孩子們?cè)谡n余或假期在實(shí)驗(yàn)室老師指導(dǎo)下做一些初級(jí)的設(shè)計(jì)或者發(fā)明。美國(guó)金融業(yè)、高科技大公司都有面向青少年或者高中生的各種人才培訓(xùn)計(jì)劃，很多美國(guó)學(xué)生從初高中時(shí)代起就經(jīng)常參加這些公司的專業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目。進(jìn)入大學(xué)之后，這些人自然很容易找到與專業(yè)有關(guān)的實(shí)習(xí)工作。

MITBBS網(wǎng)站金融專業(yè)版塊版主田隆說(shuō)，他曾經(jīng)面試過(guò)一名中國(guó)留學(xué)生，簡(jiǎn)歷看起來(lái)相當(dāng)不錯(cuò)，名牌大學(xué)金融專業(yè)畢業(yè)，已經(jīng)通過(guò)了二級(jí)特許金融分析師考試，可是談到具體工作，他連最基本的數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)都不會(huì)。

在美國(guó)從事計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理20年的美國(guó)華裔黎戴維說(shuō)，美國(guó)一直缺少實(shí)用型高科技人才，很多工廠愿意付高工資聘請(qǐng)高技術(shù)工程師?！昂芏嗝绹?guó)人認(rèn)為中國(guó)留學(xué)生只會(huì)考試，動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力很差。中國(guó)的教育體系需要改變，學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)需要從小就開(kāi)始培養(yǎng)。應(yīng)該像日本和德國(guó)那樣重視培養(yǎng)實(shí)用型科技人才?！?/p>

缺少與美國(guó)社會(huì)的聯(lián)系

蕭瀟非常幸運(yùn)。她是美國(guó)北部某大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)博士，研究生階段就在導(dǎo)師的領(lǐng)導(dǎo)下參加了聯(lián)邦政府某機(jī)構(gòu)的科研課題，畢業(yè)后水到渠成地到該機(jī)構(gòu)繼續(xù)從事研究。蕭瀟的導(dǎo)師不僅向她傳授了知識(shí)，而且?guī)椭罱诉M(jìn)入美國(guó)社會(huì)的階梯，多數(shù)中國(guó)留學(xué)生卻因?yàn)槊恢@個(gè)階梯而到處碰壁。

中國(guó)留學(xué)生大多是初次走出家門，遠(yuǎn)離父母，突然進(jìn)入一個(gè)完全陌生而又充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)環(huán)境，社交能力和承受心理壓力的能力都遭遇嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，所以有些人選擇了逃避。特拉華大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)院主任斯科特·史蒂文自1982年起就為中國(guó)留學(xué)生上英語(yǔ)課。他認(rèn)為，中國(guó)留學(xué)生找工作的困難除簽證問(wèn)題外，最主要的原因是語(yǔ)言和文化差異。申請(qǐng)者需要證明自己有能力適應(yīng)美國(guó)公司的工作環(huán)境，有良好的人際溝通能力。那些喜歡與美國(guó)人交朋友，并且經(jīng)常參加各種校園活動(dòng)的中國(guó)留學(xué)生很容易找到工作。有些中國(guó)學(xué)生則不然。學(xué)校規(guī)定大學(xué)一年級(jí)學(xué)生要住在校內(nèi)宿舍，一些中國(guó)留學(xué)生雖然按規(guī)定繳費(fèi)，但卻跑到校外和其他中國(guó)同學(xué)住在一起。中國(guó)學(xué)生很少參加學(xué)校的志愿者活動(dòng)，有些人還違反校方規(guī)定跑到其他班去上課，只是為了跟其他中國(guó)同學(xué)在一起?！八麄兓ハ嘈湃?，而不相信我們?！?/p>

康奈爾大學(xué)外國(guó)學(xué)生辦公室希望，留學(xué)生學(xué)會(huì)利用美國(guó)的一些專業(yè)交流網(wǎng)站發(fā)展自己業(yè)務(wù)人脈。密歇根大學(xué)鄒舒明說(shuō)，在美國(guó)最重要的就是不能自我封閉，要懂得如何利用各種社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)。一般學(xué)校都有專人幫助學(xué)生做職業(yè)規(guī)劃，幫助學(xué)生修改簡(jiǎn)歷、進(jìn)行面試培訓(xùn)等等。還有各種校園招聘、社會(huì)公開(kāi)招聘、公司內(nèi)部推薦等等。建立個(gè)人的專業(yè)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)非常重要，很多歐美公司設(shè)有內(nèi)部推薦機(jī)制，鼓勵(lì)內(nèi)推。要學(xué)會(huì)與業(yè)內(nèi)人士交流，用英語(yǔ)清晰表達(dá)自己的見(jiàn)解，良好的溝通，使對(duì)方相信自己的業(yè)務(wù)能力，有時(shí)會(huì)成為是否被聘用的關(guān)鍵因素。

“來(lái)美國(guó)就像是一次冒險(xiǎn)。到這里兩年多，我時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)獨(dú)立面對(duì)孤獨(dú)和寂寞，學(xué)習(xí)與各種各樣的人打交道，在陌生的土地上大膽追求自己的夢(mèng)想。雖然跌跌撞撞，但我知道堅(jiān)持就是勝利。”一位留學(xué)生說(shuō)。

“H-1B”不容易獲得

“H-1B”即工作簽證，是指美國(guó)政府發(fā)給本國(guó)企業(yè)中的外國(guó)員工的一種簽證。有了這個(gè)簽證，外國(guó)員工可以在美國(guó)合法工作，數(shù)年后可以由公司為其辦理綠卡。每一年的工作簽證有一定的配額，而近年來(lái)的“抽簽”制度，是美國(guó)移民局針對(duì)配額供不應(yīng)求的情況出臺(tái)的辦法，本科學(xué)歷以上的學(xué)生抽中的概率較本科生高。雖然在自動(dòng)抽簽過(guò)程中，本科以上的高學(xué)歷投遞者具有優(yōu)先權(quán)，不少研究生或以上學(xué)歷的中國(guó)留學(xué)生依然“抱憾而歸”，他們有的甚至已經(jīng)在一家公司或機(jī)構(gòu)工作超過(guò)一年，卻因?yàn)楣ぷ骱炞C未能獲批而不得不另謀出路，或結(jié)婚或繼續(xù)深造或回國(guó)發(fā)展。