在“走轉(zhuǎn)改”中實(shí)現(xiàn)記者的職業(yè)追求

王靜宇

“走基層”取得的成績有目共睹，但表現(xiàn)出來的問題，大家也不可小覷：比如說記者們一頭霧水地走了，又一頭霧水回來了；走了但沒走進(jìn)去，是井底的葫蘆，下去了但是還漂著；走了，只是蜻蜓點(diǎn)水一帶而過，抓了芝麻丟了西瓜；一味表揚(yáng)歌功。這些起始及過程中出現(xiàn)的問題表現(xiàn)在發(fā)布終端，就是題材雷同、寫法雷同、角度雷同，讀著沒味兒，看著膩味。那么，往哪兒走？怎么走？走什么？是需要解決的問題。

第一，是往哪兒走。一般，當(dāng)大家接到走基層的任務(wù)時(shí)，所有人的第一反應(yīng)是：該去哪里呢?其實(shí)，基層是一個(gè)相對而不是絕對的概念，有時(shí)間有條件，就往下走、往遠(yuǎn)走。沒時(shí)間任務(wù)緊，那么基層就在身邊，只要確保出發(fā)和行進(jìn)的方向是向下的就行。一條街道、一個(gè)社區(qū)、一所學(xué)?；蛘呤且粦羧思?，眼光所看之處、腳步所到之處，都是我們的去處。走基層的過程也是一個(gè)展示和鍛煉新聞發(fā)現(xiàn)力的過程。

第二，是怎么走。就是人們常說的要帶著感情走基層。最簡單的就是帶著所有的情感、啟動所有的感官，還要帶著會思考的大腦。如果對農(nóng)民手捧莊稼的喜悅感受不到，如果對農(nóng)民工拿不到工資的痛楚感受不到，走不走也罷。

“走”是手段是方式而不是目的，不是為了走而走。在邁開腿、張開嘴的同時(shí)，做好奇的、合格的傾聽者，拉近距離，獲得信任；做聰慧的思想者，把嘮的家常、把來自群眾鮮活的話語加工出來，讓寫出來的稿子土豆就是土豆、牛排就是牛排，不別扭、不變味兒。

第三，是“走什么”。 這是內(nèi)容方面的問題?，F(xiàn)在我們走基層的稿子可以說是“三少一多”，即后續(xù)報(bào)道少，深度報(bào)道少，問題報(bào)道少，成就報(bào)道多。

記得6年前，我曾經(jīng)采寫過察右前旗縣委縣政府在小平房辦公的一個(gè)稿子，當(dāng)年的小平房已經(jīng)經(jīng)歷了51年的滄桑歲月，這在全區(qū)甚至全國都不多見。那么這6年來小平房是否安好、6年之后的今天又是什么樣的，雖然經(jīng)常想起，但一直沒有跟進(jìn)后續(xù)?，F(xiàn)在總覺得對自己、對讀者缺一個(gè)交代。關(guān)鍵是這個(gè)問題現(xiàn)在仍然存在，常常正是群眾關(guān)心的新聞事件在一次報(bào)道后就銷聲匿跡、再不見蹤影，常常是一次報(bào)道之后蘊(yùn)藏的更大的新聞被忽略、被拋棄。

其實(shí)，用新聞工作者敏銳的雙眼發(fā)現(xiàn)基層存在的問題，推動這些實(shí)際問題的解決，也是“走轉(zhuǎn)改”的目的之一，也是現(xiàn)在欠缺的?！白咿D(zhuǎn)改”稿子內(nèi)容大多傾向于成就展示，很少提及一些基層的迫切需要解決的問題，難以為基層真正做幾件實(shí)實(shí)在在的事情，為群眾真正排憂解難。

要背負(fù)起一份社會責(zé)任，深入和融入到百姓的生活中，帶著真心下基層，帶著熱情下基層，帶著問題下基層，真正去體驗(yàn)和了解基層百姓工作生活情況，真正了解基層和群眾在想什么、缺什么、盼什么，為黨委政府的“怎么辦”的決策提供一份媒體依據(jù)。不回避、不粉飾、不失真。

第四，是怎么寫。當(dāng)前，采訪方式不深入、寫作方法跟風(fēng)、缺乏自己特色、缺打造精品的意識是我們走基層的一大頑疾。一是片面追求稿件數(shù)量，為了完成任務(wù)，把心思都花在湊數(shù)上，對稿件不負(fù)責(zé)任。二是即使去了基層，去的僅僅是基層管理部門，采訪的主要是干部，研究的主要是材料。材料拿了一大堆，群眾一個(gè)沒見上，報(bào)道中出現(xiàn)的就是“相關(guān)部門”“相關(guān)負(fù)責(zé)人”、“記者看到”“記者發(fā)現(xiàn)”，沒有群眾的只言片語，讀起來不生動也不真實(shí)。三是不雕琢。我們?nèi)狈Φ氖菍ψ约焊寮木窦?xì)琢，缺精品，看到別人怎么寫，自己就照葫蘆畫瓢，甚至從題目到段落劃分到語言引用都一模一樣，味同嚼蠟。

第五，是形式創(chuàng)新方面。一是可以加強(qiáng)對采訪選題的策劃。采訪時(shí)不僅僅是單槍匹馬的單一形式，可以各媒體聯(lián)動發(fā)揮出合力效應(yīng)，對一段時(shí)間的宣傳主題做全方位立體式報(bào)道。二是把走基層活動長期堅(jiān)持下去，讓記者走基層常態(tài)化。比如是否可以多些我們的《北梁日記》，是否可以學(xué)習(xí)借鑒《人民日報(bào)》的《走基層蹲點(diǎn)調(diào)研》，是否可以用新聞連載的方式選擇一個(gè)典型做深入報(bào)道，增加報(bào)紙的可讀性、貼近性，增加新聞的可信度、趣味性。

第六，要有推進(jìn)機(jī)制和激勵機(jī)制。要將“走轉(zhuǎn)改”明確為記者工作的常態(tài)，突出質(zhì)量考評，加大優(yōu)秀“走轉(zhuǎn)改”作品的宣傳和表彰力度。通過價(jià)值引領(lǐng)、領(lǐng)導(dǎo)示范等，使“走轉(zhuǎn)改”成為記者的自覺行動和職業(yè)追求。

責(zé)任編輯：趙萱瑞