鄧全珍
【摘 要】目的:探究在糖尿病護(hù)理中采用循證護(hù)理方式的療效觀察 方法:入選我院符合標(biāo)準(zhǔn)的糖尿病患者86例,按護(hù)理方式的不同分為對(duì)照組和觀察組兩組,每組各43例。對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理方式,觀察組采用循證護(hù)理方式,觀察兩組患者的臨床療效和對(duì)糖尿病知識(shí)掌握的評(píng)分情況。 結(jié)果:兩組患者的空腹血糖值均有改善,但觀察組的空腹血糖值顯著低于對(duì)照組;觀察組患者糖尿病知識(shí)測(cè)試的合格率97.7%明顯高于對(duì)照組患者的60.5%,結(jié)果具有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P<0.01)。結(jié)論:糖尿病患者采用循證護(hù)理,有效的改善患者的血糖水平,阻止了病情的進(jìn)一步發(fā)展,臨床效果確切,值得在臨床上推廣。
【關(guān)鍵詞】糖尿??;臨床觀察;循證護(hù)理
【中圖分類號(hào)】R473.5 【文章編號(hào)】1004-7484(2014)04-2199-02
循證護(hù)理是隨著循證醫(yī)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展而出現(xiàn)的,對(duì)護(hù)理學(xué)科來(lái)說(shuō),循證護(hù)理將護(hù)理研究和護(hù)理實(shí)踐有效的相結(jié)合,把護(hù)理這門學(xué)科變成以研究為主的專業(yè)學(xué)科。循證護(hù)理是指護(hù)理人員在護(hù)理計(jì)劃的過(guò)程中,明確的、謹(jǐn)慎的將科研結(jié)論、患者的愿望和臨床經(jīng)驗(yàn)結(jié)合,從而制定出臨床護(hù)理措施的過(guò)程,是循證保健和循證醫(yī)學(xué)里不可缺少的重要環(huán)節(jié)[1]。我院對(duì)86例糖尿病患者實(shí)施循證護(hù)理,臨床療效顯著,現(xiàn)報(bào)告如下。
1資料和方法
1.1一般資料 我院2010年1月-2013年1月收治糖尿病患者86例,男性46例,女性40例,年齡35-85歲,平均年齡55.5±2.3歲,高中及以下學(xué)歷37例,大學(xué)級(jí)以上學(xué)歷49例;按護(hù)理方式的不同分為對(duì)照組和觀察組,觀察組男性23例,女性20例;對(duì)照組男性23例,女性20例。入選標(biāo)準(zhǔn):符合世界衛(wèi)生組織制定的糖尿病的診斷標(biāo)準(zhǔn)[2];經(jīng)血糖監(jiān)測(cè)、尿酮體檢測(cè)、血脂檢測(cè)等系統(tǒng)檢查結(jié)合臨床癥狀確診為糖尿病患者。兩組患者的年齡、性別、病癥的類型等一般情況大體一致(P>0.05)。
1.2 臨床護(hù)理方法 兩組患者均以藥物治療為基礎(chǔ)。觀察組:采用循證護(hù)理,具體內(nèi)容為:①通過(guò)問(wèn)卷和詢問(wèn)等調(diào)查了解患者的身體和心理情況,分析相關(guān)因素,制定合理的護(hù)理方案;②囑咐患者按醫(yī)囑服藥,并時(shí)刻關(guān)注自己的血糖、體重、尿量等指標(biāo)情況;對(duì)患者提出的疑問(wèn)給予詳細(xì)的講解。③針對(duì)患者注射的胰島素情況,對(duì)患者進(jìn)行定時(shí)注射,注射后半小時(shí)內(nèi)進(jìn)食,嚴(yán)格按照消毒操作規(guī)范實(shí)施。④調(diào)整患者的飲食結(jié)構(gòu),合理搭配,指導(dǎo)患者進(jìn)食低糖、低脂、高纖維和高維生素的食物,并遵循定量定時(shí)、少餐多食的準(zhǔn)則。加深患者對(duì)飲食上的了解與認(rèn)可。⑤根據(jù)患者自身的個(gè)體情況,制定合理適度的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,指引患者學(xué)會(huì)自我檢測(cè)心律和關(guān)注自身的感覺(jué)變化,若出現(xiàn)不適,應(yīng)馬上停止運(yùn)動(dòng),及時(shí)治療。⑥加強(qiáng)患者對(duì)糖尿病的認(rèn)識(shí)與認(rèn)知,讓患者了解自身病情發(fā)展的過(guò)程,通過(guò)心理輔導(dǎo)緩解患者的負(fù)面情緒,促進(jìn)治療的效果。對(duì)照組:實(shí)施常規(guī)護(hù)理。兩組均護(hù)理三個(gè)月。
1.3 療效標(biāo)準(zhǔn) 比較兩組患者的空腹血糖變化和對(duì)糖尿病知識(shí)的掌握情況。血糖變化采用臨床測(cè)量血糖值為標(biāo)準(zhǔn),觀察兩組護(hù)理前后血糖數(shù)值的變化。糖尿病知識(shí)的掌握評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):以問(wèn)答卷的形式對(duì)患者進(jìn)行評(píng)分,我院自制的關(guān)于糖尿病知識(shí)的試題,試題主要圍繞病因、分型、飲食療法、低血糖的處理等相關(guān)知識(shí)?;菊莆眨?0分以上),良好(60-79)分,不合格(59分以下);。合格率=(基本掌握+良好)×100%[3]。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析 采用SPSS17.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,采用x2或t檢驗(yàn),P<0.05為差異,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1 兩組患者糖尿病知識(shí)的掌握情況評(píng)分比較 觀察組患者糖尿病知識(shí)測(cè)試的合格率97.7%明顯高于對(duì)照組患者的合格率60.5%,結(jié)果具有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P<0.01),見(jiàn)表1。
2.2 兩組患者空腹血糖水平情況的比較 兩組患者的空腹血糖值均有改善,但觀察組的空腹血糖值顯著低于對(duì)照組,結(jié)果具有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(p<0.01),見(jiàn)表2。
3 討論
循證護(hù)理在護(hù)理學(xué)科上,是一門以研究為主的專業(yè)護(hù)理,以有價(jià)值的、可信的科學(xué)研究結(jié)果為依據(jù),提出問(wèn)題,尋找證據(jù),根據(jù)證據(jù)對(duì)患者實(shí)施一對(duì)一的最佳護(hù)理[4]。循證護(hù)理包含了三個(gè)主要的因素:一是以最適宜的護(hù)理依據(jù)因素;二是護(hù)理人員的臨床經(jīng)驗(yàn)與個(gè)人技能因素;三是患者的實(shí)際情況和愿望因素;其中,整體護(hù)理是循證護(hù)理的中心思想,從患者的實(shí)際情況出發(fā)是循證護(hù)理的基本出發(fā)點(diǎn)[5]。將這三個(gè)因素有效的相結(jié)合,促進(jìn)了護(hù)理學(xué)科的進(jìn)步。本研究對(duì)糖尿病患者實(shí)施循證護(hù)理,研究結(jié)果顯示出:兩組患者的空腹血糖值均有改善,但觀察組的空腹血糖值顯著低于對(duì)照組;觀察組患者糖尿病知識(shí)測(cè)試的合格率97.7%明顯高于對(duì)照組患者的60.5%,結(jié)果具有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P<0.01)。由此可見(jiàn),糖尿病患者實(shí)施循證護(hù)理,有效的促進(jìn)了患者的治療效果,緩解了患者的負(fù)面情緒,提高了患者的生活質(zhì)量,在一定程度上加強(qiáng)了患者與醫(yī)護(hù)之間的保護(hù)性防護(hù)措施,不僅提高了醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)水平、增加了患者的滿意度,還在很大程度上加深了患者對(duì)疾病的認(rèn)知和預(yù)防保健,臨床效果確切,值得推廣。
參考文獻(xiàn)
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