如何讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)

潘紅

學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人而言，都并非一件輕松的事情。很多學(xué)生只是硬著頭皮上學(xué)，心不在焉地應(yīng)付，毫無(wú)樂(lè)趣而言。有人說(shuō)，快樂(lè)的真諦不只在于做自己喜愛(ài)的事情，更在于喜愛(ài)自己不得不做的事情。如何能讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)？我想，道理亦在于此。

一、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

興趣是最好的老師。任何一個(gè)成功者，都是對(duì)自己所從事的領(lǐng)域內(nèi)的事物產(chǎn)生深厚興趣，通過(guò)不懈的努力、追求，才有最后的功成名就。獲得諾貝爾獎(jiǎng)的丁肇中，用六年時(shí)間讀了別人需要十年完成的課程，最后終于發(fā)現(xiàn)了“J粒子”。有記者問(wèn)他：“你如此刻苦讀書(shū)，不覺(jué)得很苦很累嗎？”他回答：“一點(diǎn)兒也不，沒(méi)有任何人強(qiáng)迫我這樣做，正相反，我覺(jué)得很快樂(lè)。因?yàn)橛信d趣，我急于要探索物質(zhì)世界的奧秘?！边@就是興趣的強(qiáng)大動(dòng)力。

如何把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)出來(lái)？很簡(jiǎn)單，經(jīng)常對(duì)他提問(wèn)題，讓他試著解決，主動(dòng)尋找事情背后的真相或答案，即使解決得不好，也要給予鼓勵(lì)和肯定。興趣的激發(fā)也需要老師的引導(dǎo)，不要強(qiáng)迫，要刺激他們的好奇心，有好奇心才有積極性，這很重要。

二、培養(yǎng)學(xué)生的思考能力

善于思考、主動(dòng)思考是解決問(wèn)題的萬(wàn)能鑰匙，因此，從小培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)思考是教育的關(guān)鍵。面對(duì)問(wèn)題，不急于給出答案，而是給予充分思考的時(shí)間與空間，讓學(xué)生自己去尋找事情對(duì)與錯(cuò)的真相，哪怕時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，或思考錯(cuò)了，都沒(méi)關(guān)系，要讓學(xué)生明白思考的過(guò)程比結(jié)局重要，下次遇到這樣的問(wèn)題，他們就能夠試著自己解決。時(shí)間久了，思維能力也就建立起來(lái)了。

學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，要主動(dòng)引導(dǎo)他們查找原因，為什么答案是錯(cuò)的？對(duì)的答案是什么？把問(wèn)題拋給學(xué)生，讓他們學(xué)會(huì)主動(dòng)思考，哪怕他們的回答很幼稚，沒(méi)關(guān)系，重要的是在思考。

三、尊重學(xué)生的個(gè)體差異

學(xué)生存在個(gè)體差異，智商情商不同，脾氣性格不同，這是不容忽略的事實(shí)。因此老師和家長(zhǎng)要細(xì)心研究學(xué)生的特點(diǎn)，做到因材施教。著名作家三毛因?yàn)閿?shù)學(xué)老師的原因得了抑郁癥，輟學(xué)在家，她的父母并沒(méi)有因此強(qiáng)迫她去學(xué)校，更不質(zhì)問(wèn)她為什么考零分，而是對(duì)她疼愛(ài)有加，還給她找來(lái)最熱愛(ài)的文學(xué)書(shū)籍，帶她四處見(jiàn)有益于她成長(zhǎng)的朋友。三毛后來(lái)之所以能夠成為很多讀者喜歡的作家，而不是一個(gè)心理疾病患者，得益于父母給她的寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，以及在父母的引見(jiàn)下所交往的朋友，這對(duì)她后來(lái)的人生以及寫(xiě)作起了至關(guān)重要的作用。

四、鼓勵(lì)學(xué)生的參與熱情

參與能帶給學(xué)生成長(zhǎng)與成熟，老師要敢于放手，讓孩子參與，只有參與，才能從不好到好，從幼稚到成熟。參與會(huì)極大地鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生在實(shí)踐中得到比說(shuō)教好百倍的感覺(jué)與收獲。當(dāng)學(xué)生在參與過(guò)程中不斷感受對(duì)成功的期待時(shí)，他們的學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，而這種期待一旦變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，便能夠充分地享受其快樂(lè)和幸福，更成為繼續(xù)向上的強(qiáng)大動(dòng)力。

五、注重學(xué)生的體育鍛煉

適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉可以開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，促進(jìn)情感發(fā)育，這是無(wú)形的看不見(jiàn)的成長(zhǎng)，非常有助于緩解學(xué)生枯燥的學(xué)習(xí)生活與大腦的疲憊，會(huì)刺激學(xué)生的新鮮感，容易快樂(lè)和滿足，使他們樂(lè)于接受新生事物。表面上看是浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間，但給學(xué)生精神愉悅帶來(lái)的好處非常多，遠(yuǎn)離心理疾病，熱愛(ài)生命，珍惜當(dāng)下的幸福，讓他們?cè)跓o(wú)形中有了學(xué)習(xí)的激情與動(dòng)力。體育鍛煉可以增強(qiáng)身體素質(zhì)，防治疾病，也是學(xué)生身心成長(zhǎng)的必要營(yíng)養(yǎng)，更是培養(yǎng)學(xué)生良好意志品質(zhì)的方法之一。