重視幼兒體操培養(yǎng)幼兒堅韌品質(zhì)

毛靚

摘 要：幼兒品質(zhì)與能力的提高都是在交往過程中實現(xiàn)的。而幼兒基本體操鍛煉的過程恰恰為幼兒提供了最大的可能性。在進行日常基本體操鍛煉中加以科學(xué)、系統(tǒng)的練習(xí)，讓幼兒在鍛煉體能的同時提高自身的堅韌品質(zhì)，能為他們長大以后更好地適應(yīng)社會打下堅實的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：幼兒體操；激發(fā)；堅韌品質(zhì)

幼兒基本體操是我國堅持發(fā)展的一項幼兒健美運動，它與時俱進，不但對幼兒的體質(zhì)有所提高，而且對幼兒的自信心、處事能力的培養(yǎng)都具有關(guān)鍵性因素。練習(xí)幼兒體操需要在正確指導(dǎo)下進行。在教學(xué)和訓(xùn)練中，幼兒能堅持訓(xùn)練、不怕吃苦，從而潛移默化地提高了他們的綜合能力。下面我結(jié)合自己的教學(xué)，針對幼兒體操中如何激發(fā)幼兒的訓(xùn)練興趣以及如何培養(yǎng)幼兒的堅韌品質(zhì)談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

一、激發(fā)幼兒對體操訓(xùn)練的興趣

愛美之心，人皆有之。首先要讓幼兒了解體操的基本概念，它是一項健美運動，積極參加鍛煉，可以造就人體外在美的基礎(chǔ)。教師在指導(dǎo)幼兒訓(xùn)練的時候可以提前給幼兒觀看比賽錄像，讓他們直觀地看到體操的魅力所在，以此來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望。另外，教師要改變幼兒對體操的片面理解，消除幼兒認為體操很苦很累的認識，讓他們知道體操可以在辛苦以后收獲巨大的成果，從而達到“要我參加體操運動”為“我要參加體操運動”的境界。這樣，幼兒邁出第一步，這已經(jīng)大大地調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)這門課的主動性和積極性。在訓(xùn)練過程中，部分幼兒會出現(xiàn)短暫性抗拒體操的現(xiàn)象，不愿意練習(xí)，這時候教師可以適當(dāng)?shù)刈屗谂赃吷宰餍菹?，千萬不能進行強壓式的訓(xùn)練。總之，整個訓(xùn)練過程，教師不但是幼兒的教練，更是引導(dǎo)幼兒越來越喜歡體操的關(guān)鍵人物。

二、促進對幼兒品質(zhì)的培養(yǎng)

幼兒基本體操訓(xùn)練過程是幼兒有目的性的訓(xùn)練過程，是必須在適當(dāng)?shù)臅r候下決心采取必要的行動才能完成的。這就需要幼兒不怕苦、要堅持，要具有頑強的意志力。如我班的李某某小朋友平日里嬌生慣養(yǎng)、自由散漫，遇到挫折不敢勇往直前，訓(xùn)練時動作經(jīng)常不到位，經(jīng)常會哭鼻子，這時我就耐心地指導(dǎo)和鼓勵他，告訴他訓(xùn)練初期的疼痛是正常的，只要認真練習(xí)，用不了多久就不會疼了。慢慢地，他接受了我的意見，一直在堅持練習(xí)。當(dāng)他看到別人都那么努力地練習(xí)時，自己也學(xué)會了忍耐，意志力也得到了很大的提高。幾個月以后，他就像變了一個人一樣，動作標準有力，而且成為了體操隊的主力隊員，家長看了也非常滿意。通過體操訓(xùn)練，提高了他在眾人面前表現(xiàn)的膽量，平時在家的一些壞毛病也得到了改善，還會主動幫助父母做些力所能及的家務(wù)，性格也變得活潑開朗起來。

三、開闊眼界，提高自信心

參加比賽與表演是孩子動力的源泉。通過比賽，孩子們會感到“外面的世界很精彩”。同時，在參加比賽的過程中，既培養(yǎng)了孩子們良好的群體意識，又培養(yǎng)了他們團結(jié)協(xié)作的精神，使他們樹立了榮譽感和自信心。而且通過訓(xùn)練，孩子們會收獲很多：堅韌的品質(zhì)、健美的身軀、積極的樂趣、自信的人生。特別是少年兒童，還可以提高其身體素質(zhì)和反應(yīng)能力。

四、影響幼兒品德的發(fā)展

首先，在基本體操鍛煉中可以使幼兒懂得什么該做，什么不該做，不斷提高道德認知水平。其次，幼兒之間的相互關(guān)系也促進了他們對認知事物的態(tài)度，年齡小的幼兒可以學(xué)習(xí)和模仿年齡大的孩子，并建構(gòu)自己新的認知結(jié)構(gòu)。另外，為了掌握新動作，幼兒必須自己學(xué)會觀察、分析、思考、判斷，甚至在教師的幫助下，找出解決問題的辦法。而解決問題或糾紛的過程，就是揭示出正確道德要求和行為規(guī)范的過程，就是啟迪幼兒的道德創(chuàng)造思維、補充新的道德知識、提高認知的過程，更是發(fā)展幼兒品德的重要過程。孩子們在鍛煉中逐漸地認識到別人的特點和優(yōu)點，以及自己在同伴中的形象和地位，學(xué)會了與同伴發(fā)生矛盾時應(yīng)如何應(yīng)對，這些看似簡單的事情會使幼兒的社會技能迅速提高。

體操的獨特特征對幼兒的發(fā)展有著不可估量的重大作用，孩子們經(jīng)過鍛煉，可以適當(dāng)?shù)亓夹源碳ば难?、呼吸、血液和肌肉等器官系統(tǒng)，使其功能逐步得到改善。因而，對幼兒創(chuàng)造力、性格、挑戰(zhàn)性等因素的提高也會產(chǎn)生很大的影響。所以，它在幼兒初級教學(xué)過程中，應(yīng)該被作為一種有效的教學(xué)手段來幫助他們提高各方面的能力，并且一直發(fā)展下去。

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（江蘇省常州市陽光幼兒園）