劉暢
摘要:作為大一新生的我,有幸在張凱老師的帶領(lǐng)下,一同去深圳觀摩一年一度的雙鋼琴、四手聯(lián)彈邀請賽。這一行受益匪淺,最大的收獲便是重新認(rèn)識并了解了雙鋼琴和四手聯(lián)彈獨(dú)特的魅力,明白了鋼琴完美合作的震撼與真諦。
關(guān)鍵詞:雙鋼琴 四手聯(lián)彈 比賽
作為國內(nèi)最大的雙鋼琴、四手聯(lián)彈表演賽以及深圳打造“鋼琴之城”的重點(diǎn)賽事,這次比賽吸引了269組選手,近500名選手報(bào)名,最終共有182組選手參加了決賽,年齡最大的82歲,而年齡最小的選手只有4歲。這些選手分別來自中國、俄羅斯、美國、英國、加拿大等多個(gè)國家和地區(qū)。除漢族選手外,還有朝鮮、蒙古、土家、回、滿等多個(gè)兄弟民族的選手參賽。這些參賽選手中除專業(yè)組和教師組外,大都為業(yè)余選手,他們來自社會的各行各業(yè),也正是因?yàn)樗麄兊膮⒓?,讓這已經(jīng)成功舉辦七屆的重大賽事在第八屆匯聚了更多的鋼琴愛好者,他們互相交流、學(xué)習(xí)、鍛煉,為鋼琴藝術(shù)的普及和發(fā)展發(fā)揮了重要作用,更讓這一賽事成為深圳一張流光溢彩的“鋼琴”名片。
在雙鋼琴《莫扎特奏鳴曲》的樂聲中,比賽緩緩拉開了帷幕。這次比賽匯聚了雙鋼琴、四手聯(lián)彈一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手、常青獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手和本屆大賽的評委——來自香港的鋼琴家盧嘉,他們聯(lián)袂為我們獻(xiàn)上了《如歌》、《東方舞曲》、《小奏鳴曲》等一些雙鋼琴、四手聯(lián)彈經(jīng)典曲目,贏得了臺下陣陣掌聲。
經(jīng)過兩天的緊張角逐,蕭雅怡、張潔等9組選手獲得邀請賽一等獎(jiǎng),董碧琪、陳淑慧等12位鋼琴教師獲得優(yōu)秀園丁獎(jiǎng),林培根、張先瑞等4組老年選手獲得常青獎(jiǎng),深圳周廣仁鋼琴藝術(shù)中心等12家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。此外,大賽還決出二等獎(jiǎng)12組、三等獎(jiǎng)24組以及園丁獎(jiǎng)30名。
縱觀這次比賽的圓滿結(jié)局,也正是因?yàn)槟缓蟮暮献鲉挝坏闹С?,才會讓第八屆成功的書寫了前七年的“鋼琴”名片,這不僅是中共福田區(qū)委宣傳部(區(qū)文體局)、福田區(qū)公共文化體育發(fā)展中心、福田區(qū)文化藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)協(xié)會的榮耀,更是中國鋼琴界的未來和榮耀。
比賽結(jié)束后在記者的采訪中遇見了本次比賽年齡最大的選手林培根老人(82歲),他雖然已耄耋之年,但在談到鋼琴時(shí)卻依舊興趣滿滿,他說:“我就是喜歡鋼琴,彈鋼琴讓我身體好、精神好?!绷掷舷壬米钯|(zhì)樸的語言告訴我們鋼琴是他生活中不可缺少的一種樂趣,如此的精神讓我們在場的每一位觀眾都為他響起最熱烈的掌聲。因此,比賽特別為這樣的老年選手頒發(fā)了“常青獎(jiǎng)”,向他們對鋼琴的熱愛、對生活的熱愛表示深深的敬意。
比賽之余,一旁的一位帶孩子看比賽的媽媽告訴我們,她的孩子喜歡鋼琴,更喜歡聽這種高水準(zhǔn)的音樂會,雙鋼琴是一種能夠讓孩子學(xué)會與他人溝通、與他人合作的好形式,也許讓孩子加入這種比賽,不僅鍛煉的是自己的鋼琴水平,更能提高與朋友的相處能力,鋼琴的合作魅力就在于此。
說到合作的魅力,這次比賽最華彩的部分便是來自德國的鋼琴教育泰斗克勞斯·貝斯勒的大師課的講解和答疑,講課的開始他便說到:“我看到中國的孩子們都這么樂于并積極參與到鋼琴藝術(shù)活動(dòng)中來,感到很高興,在中國學(xué)各種樂器的孩子中,選擇鋼琴的可能是最多的了,通過學(xué)習(xí)與演奏音樂,最重要的不是技能多強(qiáng),而是開發(fā)了孩子多少的想象力?!睕]錯(cuò),技能是決定鋼琴水準(zhǔn)的重要因素但絕不是唯一因素。貝斯勒在答疑時(shí)說,鋼琴是一門藝術(shù),是一門融合了各種情愫的高雅藝術(shù),不古板,不刻意,就像說話一樣,是一門動(dòng)聽的語言。鋼琴的演奏時(shí)一種積極有益的運(yùn)動(dòng),不應(yīng)該機(jī)械的完成,而要多從音樂藝術(shù)的角度去領(lǐng)悟,去品味,思考音樂的內(nèi)涵和內(nèi)容。四手聯(lián)彈和雙鋼更是一種有益的鋼琴運(yùn)動(dòng),它們的演奏不僅僅是隨意的合作,更是心靈的交流與音樂的互補(bǔ),雙鋼與四手聯(lián)彈的益處甚至超越了音樂合作的其他領(lǐng)域,它將音樂和情感,合作和共贏很好的融合并最終以全新的方式呈現(xiàn),達(dá)到最好的視聽效果。
大師課一結(jié)束,大家都齊刷刷的舉起手準(zhǔn)備答疑環(huán)節(jié)的提問。一個(gè)大學(xué)生搶到了第一個(gè)機(jī)會,他告訴貝斯勒自己總是在表演或者比賽中緊張甚至發(fā)抖,貝斯勒告訴他,緊張與懼怕在舞臺上時(shí)不可避免的,放平心態(tài),在臺下完成左右手分開練習(xí)的充分準(zhǔn)備工作,擁有固定的情緒,一切心慌與緊張都會隨著音樂的進(jìn)行轉(zhuǎn)化成享受的愉悅。話音剛落,一位爸爸就站起來說道,“作為家長我們應(yīng)該做些什么?”很簡單的一句話卻讓貝斯勒沉思了片刻,“也許,多培養(yǎng)興趣,多讓孩子玩兒,不要逼迫孩子學(xué)習(xí)音樂,就夠了。”是啊,家長的引導(dǎo)與鼓勵(lì)是孩子音樂生涯中最好的良藥。最后,貝勒斯告訴我們,雙鋼與四手聯(lián)彈的快樂便在于它發(fā)揚(yáng)了音樂最基本的合作精神與創(chuàng)作動(dòng)力,它將感性與理性融合,用效率和努力呈現(xiàn)出最完美的音樂盛宴,這就是這次比賽的意義所在。
大師課的結(jié)束意味著這次比賽最終畫上完美的句號,一年一度的雙鋼琴、四手聯(lián)彈邀請賽在經(jīng)過16日、17日兩天精彩的比賽后,圓滿落幕。因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,11月24日晚的第八屆雙鋼琴、四手聯(lián)彈邀請賽頒獎(jiǎng)音樂會沒能參加,帶著對賽事的留戀和滿腔的熱血,我們離開了深圳?;貋淼穆飞希覀兯伎贾惱账沟脑?,回顧這一組組參賽選手的比賽過程,這是一場音樂的享受,它教會我們享受音樂,它教會我們合作和創(chuàng)新,教會我們在合作中追尋音樂的真諦,這是一種心靈的溝通,更是一種境界的提升,一種音樂靈魂的感悟,這次的深圳之行,將成為我們鋼琴專業(yè)之路的良好開端,更給我們上了音樂路上的精彩一課。我們珍惜,并將永遠(yuǎn)銘記。endprint