大學生英語閱讀能力的培養(yǎng)研究

鄭嬌嬌

（沈陽藥科大學 遼寧沈陽 110016）

大學生英語閱讀能力的培養(yǎng)研究

鄭嬌嬌

（沈陽藥科大學 遼寧沈陽 110016）

英語閱讀有其重要的意義，學生需要克服不良的閱讀習慣，掌握一定的閱讀方法和技巧才能提高閱讀能力。本文基于以上內(nèi)容作了較詳細的介紹。

閱讀重要性；不良習慣；方法技巧

閱讀作為英語學習過程中不可缺少的一部分，它既能培養(yǎng)學生學習英語的興趣，增加英語詞匯量，又能提高學生的聽說讀寫能力。英語學習的目的不僅僅是能用英語進行交流，其目的還在于能用它進行有效的閱讀。那么英語閱讀的重要性有哪些呢？

首先，英語閱讀能讓學生了解到西方國家的文化習俗。通過閱讀英語文章，學生可以了解到西方國家的地理歷史，宗教文化，政治經(jīng)濟，文學科技等等，這樣會開拓學生的視野，為學好語言打下良好的基礎(chǔ)。

其次，英語閱讀能增加詞匯量。學生在大量閱讀文章的同時，實際上也是增加詞匯量的過程。單一的背單詞表中的單詞是枯燥乏味的，沒有一定的語境，死記硬背是讓學生很頭疼的一件事。所以，通過閱讀，聯(lián)系上下文，學生可以記住一些不太容易記住的生詞?；蛘呖客ㄟ^反復的閱讀，同一生詞的不斷出現(xiàn)來加深記憶。

再次，英語閱讀能提高學生的綜合能力。聽、說、讀、寫、譯是英語學習能力的基本要求，彼此之間相輔相成。一項能力的提高會隨之帶動其他能力的提高，大量的閱讀會提高學生的英語語感，語感的積累為良好的口頭交際打下基礎(chǔ)，同時，閱讀過程中優(yōu)美的篇章段落，精美的詞組句子，以及地道的語法結(jié)構(gòu)會提高學生的英語思維能力，創(chuàng)造出優(yōu)美的文章！

雖然英語閱讀的重要性不可忽視，但是在日常的教學過程中，筆者發(fā)現(xiàn)在學生當中，存在的這樣那樣的閱讀問題，只有解決了這些問題，掌握一定的閱讀技巧和方法，學生的閱讀能力才會有所提高。學生中存在的閱讀問題有：

1.聲讀：是指學生在閱讀時必須要發(fā)出聲音。有的學生習慣閱讀的時候把文章讀出來，這樣雖然有利于語音語調(diào)的練習，但卻會大大影響閱讀的速度，不利于文章的內(nèi)容理解。

2.指讀：用手指或者鉛筆指著字一個一個的讀。這樣的閱讀方式大大降低了閱讀速度，學生把精力過多的投入在每一個單詞的理解上，從而忽略了短語，句子乃至整個段落的理解，造成了對文章理解的偏差。

3.查讀：學生在閱讀過程中依賴字典的幫助，遇到生詞短語習慣通過查閱字典來幫助理解文章的內(nèi)容。這種做法看似提高了閱讀的速度，能夠幫助理解段落思想，但實際上，查讀不僅影響了閱讀速度，更大程度上破壞了閱讀的連貫性。學生查到的單詞解釋不一定能夠真正解釋文章段落的含義，還需通過對整個段落的理解才能找到正確的釋義。

4.譯讀：指學生在閱讀過程時習慣將英文翻譯成母語，通過譯文來理解所讀文章。很多學生認為這樣的閱讀方式能夠更好地理解作者所要表達的中心思想，實際上我們很難用一種語言將另外一種語言翻譯的淋漓盡致，甚至更精準地理解文章的內(nèi)容。

5.重讀：指習慣性的重復之前已經(jīng)讀過的句子，這種情況往往是由于文章太難造成的。當學生遇到不熟悉的題材的文章，或者是生詞較多，句型較復雜的文章時，往往希望通過重復閱讀句子來理解文章的內(nèi)容。實際上這種做法不僅僅降低了閱讀速度，而且使學生在遇到較容易的文章時也習慣性的重讀文章。

以上這些閱讀習慣不僅降低了閱讀速度，還影響了學生閱讀能力的提高。那么英語閱讀的技巧和方法有哪些呢？

1.查讀法。這種閱讀方法是指學生在閱讀過程當中不必逐行逐字的閱讀，而是通過快速瀏覽文章盡可能準確地獲取有效信息。這樣會節(jié)省很多時間，學生可以運用這種方法明確文章的主要內(nèi)容，或是通過所提問題有針對性地查閱文章。

2.略讀法。這是一種快速閱讀的技巧，學生通過快速瀏覽文章，跳過不必要的細節(jié)，快速準確地獲取相關(guān)信息。在這種閱讀方法里，學生可以通過文章的黑體字，小標題，副標題，標注，腳注，標點符號，段落的首句和末句，以及一些關(guān)系詞等判斷文章信息。這樣大大節(jié)省了做題及閱讀時間。

3.細讀法。通過仔細閱讀文章的細節(jié)內(nèi)容，能夠更深入地了解作者的觀點、態(tài)度等。在平時的閱讀過程中學生可以將前面提到的這三種閱讀方法結(jié)合起來，充分的利用時間，盡可能深入的了解文章的中心思想。

4.猜詞法。閱讀過程中難免遇到生詞，可以通過上下文的內(nèi)容，標點符號傳遞的信息，詞根詞綴等的聯(lián)想來猜出生詞的含義。同時建議學生在平時的閱讀過程中不要過分的強調(diào)每個生詞的含義，只要不影響文章內(nèi)容的理解，有時甚至可以忽略某些生詞。

除了以上介紹的幾種閱讀方法外，學生首先可以查找一些自己喜歡的題材話題，閱讀這樣的文章不僅可以給學生帶來閱讀的興趣，還會增強閱讀能力。或者可以先從簡單容易的文章入手，由易到難，逐步遞進。這樣學生會感覺比較得心應手，增強信心。與此同時也要加強語法的鞏固學習。聽說讀寫不可分割，學生在平時的學習過程中要多注重各項能力的培養(yǎng)，這樣也會有助于閱讀能力的提高！

On the cultivation of college students' English reading ability

Zheng Jiao-jiao

(Shenyang Pharmaceutical University, Shenyang Liaoning, 110016, China)

English reading is of great significance, students need to overcome bad reading habits, grasp reading methods and skills to improve the reading ability. Based on the above contents are described in detail.

the importance of reading; bad habits; methods and skills

H31

A

1000-9795（2014）05-0385-01

［責任編輯：劉麗杰］

2014-03-13

鄭嬌嬌（1982-），女，遼寧本溪人，講師，從事英語語言文學及英語教育研究。