鋼琴學習者之鋼琴考級鑒定調查研究
——以英國皇家音樂鑒定考試為例

朱 茜

（天津師范大學津沽學院 天津 300387）

鋼琴學習者之鋼琴考級鑒定調查研究
——以英國皇家音樂鑒定考試為例

朱 茜

（天津師范大學津沽學院 天津 300387）

英國皇家音樂學院聯(lián)合委員會的音樂鑒定考試，有許多音樂教師和學生曾經(jīng)參加過，本文將分別從英國皇家音樂鑒定考試聯(lián)合委員會成立的歷史背景、理念與目標、鋼琴考試內容和項目、考試評定的標準、相關研究等方面來進一步詳細說明。

英國皇家音樂；鋼琴；考試

英國皇家鋼琴鑒定考試第一級至第四級考試的項目和彈奏內容包括基本練習、三首考曲、視奏與聽力測驗等，其中基本練習的音階、琶音與分解和弦等，需要背譜演奏，自選曲目則沒有特別規(guī)定。

一、技巧練習：音階、琶音、分解和弦與半音階

1.音階：調性包含大調和小調，小調的部分可自由選擇旋律或和聲小音階，彈奏類型有單手同向或雙手反向齊奏等。

2.琶音：包含的類型有一雙手八度同向齊奏或單手彈奏，音域為兩個八度以內，調性和音階相同。

3.分解和弦：除第二級其他各級皆加考，以單手彈奏所指定的調性與彈奏模式。

4.半音階：除第一級外其他各級皆加考，以單手或雙手彈奏，可能由白鍵或黑鍵開始。

二、自選曲：三首考試樂曲

自選曲共分為A組、B組、C組三種不同樂派的風格，根據(jù)分類A組主要為包含了巴洛克時期的對位音樂作品；B組含括了古典時期以及浪漫時期的作品；C組則為20世紀的音樂創(chuàng)作作品，包括爵士音樂的風格在內，每組皆包含三至六首樂曲。

關于考試樂曲是如何被選擇出來的，在《關于音樂考試》中有提及，考試樂曲最先是由委員會指派的顧問，同時也是有經(jīng)驗的教師與演奏家所挑選出來的。之后再由一位公正的專業(yè)人士評估這些樂曲，以確保每個級數(shù)的樂曲程度大致上相似，最終定案的考試曲目是由考試委員會部門和出版部門認可的。而在《考試樂曲如何被選擇》一文中也表示，指定考曲是從各式各樣的樂曲種類與議題當中所決定的，并且還要考慮各種細節(jié)問題?？忌訟、B、C三組中各選出一首作為自選曲，考試時均需演奏，自選曲的曲目每兩年更動一次。

三、視奏測驗

一首單拍子或復拍子的短曲，調性和拍子會隨級數(shù)增加而變得困難?？忌鷷?0秒的準本時間讀譜及試彈樂曲。考生在30秒讀譜的準備時間已足夠用來檢查樂曲的調性、拍號、基本的音樂律動、彈奏一開始的樂段、最后一小節(jié)及看起來困難的地方。

四、聽力測驗

依照考試級數(shù)的不同，測驗內容做不同難度的增加或變化，包含了一些音準的訓練，如視唱、樂曲理解力等。在《視唱的第一步》中有提出對初學者的建議事項：一開始要先從簡單的音程進行練習，例如級進的音程：三度-四度-五度，接著再移動到跳進的音程上：二度-四度-六度，或者是八度-五度-八度，最后才擴展到較為困難的音型上。同時視唱練習的步驟為“以一首短小、簡單、耳熟能詳?shù)那?，讓學生隨著教師的節(jié)拍哼唱出樂曲旋律。接著讓學生唱出固定音高，最后才讓學生理解旋律、節(jié)奏、和聲、型式、樂句和曲式等音樂理論?！倍P于聽力測驗的重要性與評分方式，在《關于音樂考試》中表示，聽力測驗可以讓考官得知考生整體的聽力表現(xiàn)，不同的項目當中包含了許多聽力及音準的訓練如視唱及考官彈一首短曲讓考生說出樂曲中的音樂素材。

在《音樂考級所扮演的角色》一文中，研究分析了英國皇家音樂考試所包含的考試內容與項目，提出了以下的看法：(1)技巧練習：包括音階、琶音、分解和弦等基本技巧訓練，能增加手指的靈活度和提升學生廣泛的技巧層面(如七和弦的認知)，以面對將來愈來愈復雜的指法及樂曲技巧表現(xiàn)。也提出許多音樂教師認同的三個基本練習層次，即「練習－學習－樂曲」來說明每日基本練習的重要性；(2)考試樂曲：英國皇家的音樂考試提供了由巴洛克、古典(或浪漫)到現(xiàn)代樂派等不同風格的樂曲，給音樂老師和學生從中來選擇適合的樂曲。同時為了考量避免考試時間進行太過冗長以及增加準備考試的時間；(3)視奏：大部分學生會忽略此部分的學習，教師應該由平日的練習當中來提升樂曲視奏的能力，以獲得全面性的發(fā)展；(4)聽力測驗：此部分包含對樂曲力度、音色、發(fā)音法與風格等認知，不同于一般的聽音測驗或考試。

根據(jù)上述研究，英國皇家的音樂考試，其內容包含了基本技巧練習、獨奏樂曲、視奏與聽音能力測驗等項目，幾乎已經(jīng)含括了基本音樂能力學習的范圍與項目，音樂教師可以考試大綱為教材藍本，配合個別學生的需求與能力，來調整教學內容，以達成各項音樂能力之均衡發(fā)展，并建立良好的音樂能力。

The piano learners of piano grading test identification research -- Take the royal music identification test as an example

Zhu Qian

(Tianjin Normal University Jingu School,Tianjin, 300387, China)

The music examination committee of the Royal College of Music in England, there are many music teachers and students have participated in, this paper will separately from the Joint Committee of the royal music examination its history background, idea and goal, the piano exam content and project, examination evaluation standard, related research to carry on further elaboration.

the royal music; piano; examination

J624.1

A

1000-9795（2014）06-0149-01

［責任編輯：董 維］

2014-03-07

院朱茜（1987-），女，湖南岳陽人，助教，從事鋼琴演奏與教學研究。