基于微博平臺的高?；鶎訄F組織建設(shè)研究

馬麗華

（貴州師范大學(xué) 貴州貴陽 550001）

基于微博平臺的高?；鶎訄F組織建設(shè)研究

馬麗華

（貴州師范大學(xué) 貴州貴陽 550001）

通過分析微博的發(fā)展給基層團組織工作帶來的機遇與挑戰(zhàn)，從借助微博平臺加強理想信念教育、增強團員意識、不斷創(chuàng)新工作載體，完善工作網(wǎng)絡(luò)體系及加強團干部的隊伍建設(shè)，提升工作能力等方面探索加強高校基層團組織建設(shè)工作的對策。

微博；高校；基層團組織；創(chuàng)新

一、信息化背景下高?；鶎訄F建工作的現(xiàn)狀和困境

(一)微博對高校學(xué)生傳統(tǒng)交流模式顛覆性沖擊。微博是一種通過關(guān)注機制分享簡短實時信息的廣播式的社交網(wǎng)絡(luò)平臺。2009年8月中國門戶網(wǎng)站新浪推出“新浪微博”內(nèi)測版，成為門戶網(wǎng)站中第一家提供微博服務(wù)的網(wǎng)站，微博正式進入中文上網(wǎng)主流人群視野。截至2013年9月，根據(jù)CNNIC發(fā)布的數(shù)據(jù)，中國微博用戶規(guī)模達到3.31億；據(jù)對中國最有影響的10家網(wǎng)站統(tǒng)計，僅微博每天發(fā)布和轉(zhuǎn)發(fā)的信息就超過2億條。2014年1月16日，CNNIC發(fā)布的第33次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示，截止到2013年6月，我國微博群體占網(wǎng)民總數(shù)的57.2%，其中大學(xué)生所占的比例為72.3%。

大學(xué)生既是微博最早的使用者，也是將微博推向高潮的動力之一，微博對大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活方式影響越來越大，已漸漸成為其交流與獲取信息資源的主流渠道，微博為大學(xué)生提供了一個學(xué)習(xí)知識、開拓視野、緩解壓力的平臺，有利于大學(xué)生加強自我激勵，實現(xiàn)自我價值，共享豐富的信息，提高人際認知能力。由此可見，高校學(xué)生傳統(tǒng)的交流模式在微時代到來之際，已經(jīng)被徹底地顛覆了。

(二)當(dāng)前高?；鶎訄F建面臨的問題。近年來，在高校團工作實施基層整體化建設(shè)中，團支部這個基礎(chǔ)最薄弱，工作面臨很多問題，具體表現(xiàn)如下：

1.團員意識淡薄，責(zé)任感不強。共青團是先進青年的群眾組織，團員是青年中的優(yōu)秀分子，而進入高校的學(xué)生也絕大多數(shù)擁有團員身份，團員比例大，先進性不突出，團員的光榮感體現(xiàn)不出，更談不上自豪感。許多同學(xué)只有在交團費時才想起來自己還是個團員，淡化了身份意識。

2.團支部的凝聚力呈弱化趨勢?，F(xiàn)在高?；鶎訄F組織多以班級為單位，織管理相對松散，團員普遍感覺到無“家”可歸。實踐中往往是校團委熱情高、點子多，精品活動影響大，二級學(xué)院團委在落實校團委精神時效率就會相對較低，落實到基層的團支部時效果會再打一次折扣。團組織活動目的不明確，活動層次不高，內(nèi)容老套，與學(xué)生現(xiàn)實生活脫節(jié)。

3.基層團支部缺乏活力?；鶎訄F支部的工作經(jīng)常表現(xiàn)為典型的“復(fù)寫紙效應(yīng)”，一級比一級淡化，一級比一級松懈。實踐中許多基層團干部開展工作會比較難(而且越是高年級越明顯)。作為一個組織，其成員的歸屬感不強、對集體關(guān)心程度不高，同時又缺少維系成員感情的精神紐帶，沒有活力和生命力。

4.團組織在廣大團員同學(xué)中的形象和影響力下降。高院在宣傳陣地、輿論陣地上有很多工作可做，各類校媒大有用武之地。但目前基層團組織參與不夠，沒能充分利用這些陣地，影響力非常微弱。此外，部分團干雖有滿腔熱情，熱心團的工作，但缺乏一定的理論知識和實際工作能力，遇到問題常常茫然不知所措，影響了他們在團組織中的威信，也造成團組織的號召力和凝聚力不強、吸引力差。

二、運用微博平臺創(chuàng)新高?；鶎訄F建工作的緊迫性和必要性

(一)微博減弱了基層團組織的組織功能。微博的全新交流模式改變了團員的學(xué)習(xí)、生活方式，他們對現(xiàn)實生活中的人際交往需求趨于淡薄，虛擬的交往方式弱化了他們現(xiàn)實交往的意識和需求。團員青年以虛擬化的網(wǎng)民自居，很大程度上模糊了團支部的概念，對現(xiàn)實生活中的團組織缺乏歸屬感，基層團組織的組織功能面臨挑戰(zhàn)。

(二)微博沖擊了基層團組織的教育權(quán)威。微博突破了時空的限制，增強了團員獲取信息的主動性；在網(wǎng)上，團員可以在“個人小事”和“國家大事”中獲得同樣的、平等的發(fā)言權(quán)。這些使團員的主體地位在網(wǎng)絡(luò)中得到強化。相反，共青團組織在現(xiàn)實生活中的主體地位得不到充分發(fā)揮，基層團組織的權(quán)威受到挑戰(zhàn)。

(三)微博增加了基層團組織工作的復(fù)雜性，改變了基層團組織工作的形式和內(nèi)容。在開放式微博文化的影響下，團員青年的思想意識發(fā)生了深刻變化，“個性”主義膨脹；價值主體自我化、價值導(dǎo)向多元化、道德意識弱化、責(zé)任感淡化。部分團員青年的政治取向、價值觀念發(fā)生了變化，降低了對最高價值信念和終極人生目標(biāo)的追求。這些現(xiàn)象增加了基層團組織工作的復(fù)雜性，也讓基層團組織工作的形式和內(nèi)容發(fā)生了深刻變化。

三、探索高?；鶎訄F組織如何利用微博平臺，創(chuàng)新基層團建工作的新思路和新模式

(一)通過微博平臺加強理想信念教育，增強團員意識。基層團組織可以通過官方微博，不斷發(fā)布國際時事、社會熱點、國計民生等，開展團員意識教育、理想信念教育，幫助團員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。可以通過微博，與團員青年實現(xiàn)課外的交流與溝通，走進團員青年的生活世界，通過微博關(guān)注他們的思想動態(tài)，并及時加以修正與引導(dǎo)，讓理想信念教育方式更加多元、靈活、開放。

(二)通過微博平臺加強團干部的隊伍建設(shè)，提升工作能力。各基層團干部應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，積極利用微博平臺，學(xué)習(xí)新興的網(wǎng)絡(luò)話語體系和表達方式，密切團組織與廣大青年的聯(lián)系，提高共青團工作的影響力。同時，團干還可積極在微博平臺上搜尋組織，加強與組織的交流互動，既能通過這種方式實現(xiàn)工作資源共享，同時也促進了自身工作能力的提高，實現(xiàn)團工作的與時俱進。

(三)通過微博平臺創(chuàng)新工作載體，完善工作網(wǎng)絡(luò)體系?？蓢L試利用微博平臺建構(gòu)校級、班級團支部統(tǒng)一的高校團組織網(wǎng)絡(luò)化、矩陣式組織體系和信息化工作機制，促進日常工作信息交流和重點活動組織動員，提高整體工作效率。具體內(nèi)容包括：信息交流、信息搜索、活動組織、工作展示、特色服務(wù)等。各基層團組織通過工作載體的創(chuàng)新和工作網(wǎng)絡(luò)體系的不斷完善，變思想政治工作“救火隊”為領(lǐng)航者。

(四)基層團組織在微博平臺的使用中應(yīng)注意的問題。在內(nèi)容方面，基層團組織微博應(yīng)成為傳播積極健康向上信息和文明理性表達意見的新平臺。同時基層團組織的官方微博要保證一定頻率的內(nèi)容更新，確保微博內(nèi)容發(fā)布的數(shù)量和質(zhì)量。還要注重輿論導(dǎo)向，旗幟鮮明地引導(dǎo)團員青年跟黨走中國特色社會主義道路。此外還要注意微博的日常維護，成立管理維護團隊，要加強培訓(xùn)，建立健全官方微博帳號管理制度。

總之，微博的發(fā)展為高校團工作即提供了難得的機遇，同時也帶來了巨大的挑戰(zhàn)。各基層團組織應(yīng)利用官方微博、學(xué)生組織微博、校園名博有效整合微博優(yōu)秀資源，發(fā)揮優(yōu)秀青年典型微博示范引領(lǐng)作用，構(gòu)建學(xué)校共青團微博體系，對團組織建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)型工作進行整體規(guī)劃和綜合運用，形成一套行之有效的高校團屬新媒體長效化運作模式，利用這一平臺加大對高校團的基層組織建設(shè)工作的創(chuàng)新力度和規(guī)范化管理，引領(lǐng)大學(xué)生形成正確的道德價值取向，增強高校思想政治教育工作的針對性和實效性。

[1]朱曉東.新形勢下高校共青團工作新機制的構(gòu)建[J].思想政治教育研究,2006(01).

[2]楊麗娜,張雷.高校團建工作存在的問題及對策分析[J].遼寧行政學(xué)院學(xué)報,2006(05).

[3]付志平.略論高校共青團工作發(fā)展趨勢與改革措施[J].沈陽師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2007(05).

[4]李祖鋒.高校基層團建工作和團干部培養(yǎng)的探索和實踐[J].青年探索,2007(06).

[5]魯建波,馮榮.加強和改進高校團建工作初探[J].紹興文理學(xué)院學(xué)報(教育教學(xué)研究版),2008(01).

[6]胡煜,延坤.關(guān)于做好高校團建工作的思考[J].青少年研究(山東省團校學(xué)報),2008(S1).

[7]鄭大睿,趙鳳,汪路勇.開展高校團建的思考[J].世紀(jì)橋,2008(10).

[8]陳娟.新形勢下高校團建創(chuàng)新的思考[J].中國電力教育,2008(15).

[9]張柬.網(wǎng)絡(luò)時代“數(shù)字化”團建探索[J].中國科技信息,2008(20).

[10]馬穎.淺談新形勢下如何開展共青團工作[J].科技資訊,2009(02).

[11]于波濤.論新形勢下團建工作引發(fā)的思考[J].民營科技,2009(08).

[12]嚴鳳蓮.淺析新時期高校共青團工作的創(chuàng)新[J].科技信息,2010(34).

Study the construction of grassroots organizations based on micro-blog platform

Ma Li-hua

(Guizhou Normal University, Guiyang Guizhou, 550001, China)

Through the analysis of the opportunities and challenges of the development of micro-blog brings to the work of grassroots organizations, by means of micro-blog platform to strengthen the ideal and belief education, enhance member consciousness, innovate work carrier, perfect the work system and strengthen the team building of cadres, and explore countermeasures to strengthen the construction of grass-roots organization work to improve work ability etc..

micro-blog; college; grassroots organizations; innovation

F640

A

1000-9795（2014）06-0007-01

［責(zé)任編輯：董 維］

2014-03-02