高職會(huì)計(jì)教育的發(fā)展趨勢(shì)與對(duì)策

陳文淵

隨著十八屆三中全會(huì)的召開(kāi)，我國(guó)全面深化改革的宏偉藍(lán)圖已經(jīng)展示，會(huì)計(jì)環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，與國(guó)際接軌成為共識(shí)，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的重要性更加顯著。占普通高校半壁江山的高職院校有一半以上開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，高職會(huì)計(jì)教育的重要作用顯而易見(jiàn)。但我國(guó)傳統(tǒng)高職會(huì)計(jì)教育的發(fā)展與改革明顯滯后，跟不上時(shí)代的步伐，使得現(xiàn)有會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式與新環(huán)境下對(duì)高素質(zhì)會(huì)計(jì)人才需求的矛盾凸顯。因此，在與國(guó)際會(huì)計(jì)趨同的背景下，改革高職會(huì)計(jì)教育的弊端，引領(lǐng)其向新型轉(zhuǎn)換勢(shì)在必行。這不僅是教育界的熱點(diǎn)問(wèn)題，會(huì)計(jì)職業(yè)界也在強(qiáng)烈呼喚高質(zhì)量的高職會(huì)計(jì)教育。然而，要努力探索會(huì)計(jì)教育新模式，提高會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)質(zhì)量，深化高職會(huì)計(jì)教育改革，還應(yīng)該進(jìn)一步了解高職會(huì)計(jì)教育的發(fā)展趨勢(shì)，才能快速采取應(yīng)對(duì)策略。

一、高職會(huì)計(jì)教育的發(fā)展趨勢(shì)

1.市場(chǎng)化趨勢(shì)。所謂市場(chǎng)化，簡(jiǎn)而言之就是在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域通過(guò)法律努力形成完整規(guī)范的市場(chǎng)機(jī)制，改革價(jià)格體制達(dá)到供需平衡的市場(chǎng)狀態(tài)。市場(chǎng)化是高職會(huì)計(jì)教育改革和發(fā)展的推動(dòng)力。高職會(huì)計(jì)教育的市場(chǎng)化趨勢(shì)是指高職會(huì)計(jì)教育將適應(yīng)市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用以及國(guó)際市場(chǎng)變化發(fā)展的趨勢(shì)。目前我國(guó)的會(huì)計(jì)制度還不能適應(yīng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)多元化的要求，不利于會(huì)計(jì)信息的行業(yè)比較和分析，不便于投資主體對(duì)企業(yè)實(shí)施有效的財(cái)務(wù)監(jiān)督。改革會(huì)計(jì)制度是完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀要求，而會(huì)計(jì)制度的改革和完善又是隨市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而不斷進(jìn)行的，不僅要考慮當(dāng)前的市場(chǎng)環(huán)境，而且要能體現(xiàn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的未來(lái)趨勢(shì)，方能指導(dǎo)新業(yè)務(wù)、新事項(xiàng)的會(huì)計(jì)處理。

在不斷探索新時(shí)期深化市場(chǎng)改革的新階段，市場(chǎng)化被提到前所未有的高度，非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展將得到強(qiáng)有力的支持，和公有制經(jīng)濟(jì)共同成為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。高職會(huì)計(jì)教育在弱化政府對(duì)微觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的干預(yù)的新情況下，在國(guó)際市場(chǎng)格局變化發(fā)展的新形勢(shì)下，不可能袖手旁觀，必將為建立適應(yīng)各行業(yè)的統(tǒng)一的會(huì)計(jì)規(guī)范體系等方面做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，必然會(huì)遵循價(jià)值規(guī)律等市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律，呈現(xiàn)中國(guó)特有的高職會(huì)計(jì)教育市場(chǎng)化趨勢(shì)。

2.國(guó)際化趨勢(shì)。所謂國(guó)際化趨勢(shì)是指高職會(huì)計(jì)教育為趕超國(guó)際會(huì)計(jì)界的高度將在教育理念、教育內(nèi)容、教育形式等方面積極借鑒國(guó)際會(huì)計(jì)慣例，與國(guó)際高職會(huì)計(jì)教育協(xié)調(diào)一致，更高程度地走向國(guó)際的趨勢(shì)。經(jīng)濟(jì)全球化、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)使世界經(jīng)濟(jì)整體化，各國(guó)之間的合作依存日益加深，信息、技術(shù)、資金、人力、商品、服務(wù)等流動(dòng)跨過(guò)了國(guó)界，也推動(dòng)了高等教育的國(guó)際化。高職會(huì)計(jì)教育也必然在全球范圍內(nèi)加強(qiáng)合作與交流，這將使高職院校會(huì)計(jì)教師樹(shù)立國(guó)際意識(shí)、走出國(guó)門(mén)，更加了解國(guó)際經(jīng)濟(jì)社會(huì)，從而培養(yǎng)出具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的會(huì)計(jì)人才。但是，目前我國(guó)高職會(huì)計(jì)教育與國(guó)際上會(huì)計(jì)水平更高的國(guó)家相比，還有一定的差距。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)制度逐步與國(guó)際接軌，會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際化的改革不斷加快，高職會(huì)計(jì)教育水平的提高與實(shí)力的壯大，有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的教育者必然會(huì)突破觀念和文化差異的障礙，把目光投向中國(guó)本土以外的全球。我國(guó)高職會(huì)計(jì)教育必將借助國(guó)際教育市場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)，借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，把握趕超發(fā)達(dá)國(guó)家的機(jī)遇，融合中西文化，創(chuàng)造新理論、新知識(shí)，加速高職會(huì)計(jì)教育國(guó)際化的進(jìn)程，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)揮作用。

3.德育化趨勢(shì)。所謂德育化趨勢(shì)是指高職會(huì)計(jì)教育為了防微杜漸，保障社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，提高會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德素質(zhì)，對(duì)潛在的會(huì)計(jì)人員系統(tǒng)的會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育有逐步加強(qiáng)的趨勢(shì)。近年來(lái)，會(huì)計(jì)人員職務(wù)犯罪有增無(wú)減，會(huì)計(jì)信息嚴(yán)重失真、賬目造假、財(cái)務(wù)舞弊、操縱利潤(rùn)等層出不窮，究其根由，缺乏應(yīng)有的會(huì)計(jì)職業(yè)道德是主要原因之一。而目前我國(guó)高職院校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)均沒(méi)有單獨(dú)的“會(huì)計(jì)職業(yè)道德”課程，一般都與財(cái)經(jīng)法規(guī)攪和在一起，內(nèi)容枯燥，課時(shí)很少，學(xué)分很低，會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育還不夠重視。加強(qiáng)高職院校會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育，樹(shù)立先進(jìn)的會(huì)計(jì)職業(yè)道德理念，訓(xùn)練堅(jiān)強(qiáng)的會(huì)計(jì)職業(yè)道德意志，培養(yǎng)良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德習(xí)慣，孕育端正的職業(yè)道德品質(zhì)，有利于提高會(huì)計(jì)的社會(huì)公信度，有利于規(guī)范會(huì)計(jì)工作秩序，有利于反腐倡廉形成清正之風(fēng)，必將得到會(huì)計(jì)界、教育界、社會(huì)各行各業(yè)的高度重視，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)會(huì)計(jì)人員、潛在人員施加會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育將是必然，且力度也會(huì)逐步加強(qiáng)。

4.環(huán)境化趨勢(shì)。所謂環(huán)境化趨勢(shì)是指高職會(huì)計(jì)教育的內(nèi)容將有逐漸增加與環(huán)境有關(guān)的自然資源的耗存、質(zhì)量、價(jià)值等的信息核算和披露的趨勢(shì)。隨著經(jīng)濟(jì)全球化加劇、改革開(kāi)放深化、投資規(guī)模加大，環(huán)境惡化也隨之而來(lái)，水污染不斷、沙塵暴頻發(fā)、霧霾天增多……投資與環(huán)境的問(wèn)題越來(lái)越引起關(guān)注，人們開(kāi)始探討環(huán)境對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的潛在影響、國(guó)家環(huán)境法規(guī)與企業(yè)經(jīng)營(yíng)之間的關(guān)系、可持續(xù)發(fā)展等問(wèn)題，如何讓會(huì)計(jì)人員使用環(huán)境信息來(lái)支持企業(yè)內(nèi)部決策也被有識(shí)之士重視了。盡管我國(guó)高職院校環(huán)境會(huì)計(jì)的內(nèi)容現(xiàn)在還是空白，但發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)有了嘗試。英美發(fā)達(dá)國(guó)家大多數(shù)大學(xué)的會(huì)計(jì)系均講授環(huán)境會(huì)計(jì)的有關(guān)內(nèi)容，英國(guó)有71%的大學(xué)會(huì)計(jì)系在教學(xué)大綱中規(guī)定環(huán)境會(huì)計(jì)內(nèi)容，且呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，美國(guó)幾乎所有學(xué)校均在課程中設(shè)置與環(huán)境會(huì)計(jì)相關(guān)的內(nèi)容。盡管講授環(huán)境會(huì)計(jì)內(nèi)容已成為英美大學(xué)會(huì)計(jì)系的必然選擇，但開(kāi)設(shè)獨(dú)立的環(huán)境會(huì)計(jì)課程的學(xué)校比例還很低，在美國(guó)僅有3%。美英兩國(guó)的會(huì)計(jì)環(huán)境化趨勢(shì)，對(duì)我國(guó)高職會(huì)計(jì)教育的發(fā)展有著寶貴的借鑒意義。隨著我國(guó)對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視，隨著人們環(huán)保意識(shí)的加強(qiáng)，我國(guó)高職會(huì)計(jì)教育環(huán)境化趨勢(shì)將日益顯現(xiàn)。

5.價(jià)值化趨勢(shì)。所謂價(jià)值化趨勢(shì)是指高職會(huì)計(jì)教育不僅僅是會(huì)計(jì)知識(shí)與技能的傳授，還有越來(lái)越重視會(huì)計(jì)的正確的人生價(jià)值觀、社會(huì)價(jià)值觀傳導(dǎo)的趨勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的信息化會(huì)計(jì)與過(guò)去傳統(tǒng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的會(huì)計(jì)相比，作用發(fā)生了很大的變化，傳統(tǒng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的會(huì)計(jì)造假，影響面較窄，受害人較少；而借助網(wǎng)絡(luò)利用上市發(fā)布傳遞虛假會(huì)計(jì)信息，欺詐面就很廣，受害人可能成千上萬(wàn)。美國(guó)世通會(huì)計(jì)欺詐涉案金額高達(dá)110億美元，簡(jiǎn)直是對(duì)他人財(cái)富的直接剝奪；我國(guó)的“億安科技”“中科創(chuàng)業(yè)”“藍(lán)田股份”等七大違法事件涉及的受害人高達(dá)783萬(wàn)～792萬(wàn)。這些案件反映出來(lái)的問(wèn)題，并不是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能的缺乏，而是會(huì)計(jì)正確的人生價(jià)值觀、社會(huì)價(jià)值觀的缺失。會(huì)計(jì)教育者再也不能只看到會(huì)計(jì)的實(shí)用價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、眼前價(jià)值，而忽略會(huì)計(jì)的人生價(jià)值、精神價(jià)值、社會(huì)價(jià)值。會(huì)計(jì)工作不僅僅是為自己謀取一份薪金、為企業(yè)贏得諸多利潤(rùn)，還應(yīng)該考慮社會(huì)效益、環(huán)保因素、百姓福祉、民眾利益。即便無(wú)力奉獻(xiàn)社會(huì)，也絕不能危害社會(huì)，損害公眾利益。一旦會(huì)計(jì)的價(jià)值教育被越來(lái)越多的人認(rèn)可，高職會(huì)計(jì)教育的價(jià)值化趨勢(shì)也就越來(lái)越明顯了。

二、高職會(huì)計(jì)教育的發(fā)展對(duì)策

1.密切關(guān)注國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)動(dòng)向。中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速崛起，去年我國(guó)已經(jīng)超過(guò)美國(guó)成為全球最大的貿(mào)易國(guó)，從2005年至今9年間人民幣相對(duì)美元升值超過(guò)35%，在這樣的大好形勢(shì)下，我國(guó)要進(jìn)行前無(wú)古人的開(kāi)創(chuàng)性事業(yè)——建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，高職會(huì)計(jì)教育必然面臨許多新的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。比如，過(guò)去以出口導(dǎo)向的模式，將來(lái)可能逐步演變成以進(jìn)口導(dǎo)向的模式，現(xiàn)在美元是國(guó)際貨幣，將來(lái)人民幣有可能成為國(guó)際貨幣。所以，高職會(huì)計(jì)教育必須緊密關(guān)注國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的新變化，及時(shí)調(diào)整教育目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)模，科學(xué)地進(jìn)行市場(chǎng)定位，發(fā)揮排頭兵的作用，在激烈的國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，穩(wěn)步市場(chǎng)化的改革，開(kāi)設(shè)更多優(yōu)質(zhì)課程，通過(guò)市場(chǎng)機(jī)制發(fā)揮品牌效應(yīng)。雖然我國(guó)的會(huì)計(jì)教育有博士、碩士、本科、大專(zhuān)、中專(zhuān)多層次的教育，每年大約有50萬(wàn)以上的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，數(shù)量龐大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，似乎給我們?cè)斐蓵?huì)計(jì)人才市場(chǎng)飽和的印象，但實(shí)際上是結(jié)構(gòu)不平衡，普通會(huì)計(jì)人才供大于求，實(shí)用型會(huì)計(jì)人才和高級(jí)會(huì)計(jì)人才嚴(yán)重不足。如果不關(guān)注市場(chǎng)，不進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，樹(shù)立前瞻性會(huì)計(jì)教育觀，如何滿(mǎn)足市場(chǎng)需求？

2.加快會(huì)計(jì)教育國(guó)際化進(jìn)程。一是要樹(shù)立高職會(huì)計(jì)教育國(guó)際化的理念，認(rèn)清教育國(guó)際化是世界潮流，鄧小平早就提出教育要“面向世界”，面向世界就是要走國(guó)際化的道路，這可以給我國(guó)帶來(lái)巨大的市場(chǎng)和教育資源，對(duì)發(fā)展我國(guó)高職會(huì)計(jì)教育事業(yè)將產(chǎn)生積極的作用。二是要確定高職會(huì)計(jì)教育國(guó)際化的培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)大批具有國(guó)際視野、全球金融意識(shí)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)觀念、廣博專(zhuān)業(yè)知識(shí)、國(guó)際交往能力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力并適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化、國(guó)際信息化，通曉國(guó)際規(guī)則的高素質(zhì)國(guó)際化會(huì)計(jì)人才。三是要構(gòu)建高職會(huì)計(jì)教育國(guó)際化的課程體系，如開(kāi)設(shè)國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際文化、國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際政治等課程，及時(shí)采用國(guó)外會(huì)計(jì)學(xué)科最先進(jìn)的知識(shí)和成果，選用國(guó)際先進(jìn)的會(huì)計(jì)教材等。四是要加強(qiáng)高職會(huì)計(jì)教育的國(guó)際交流，如加強(qiáng)高職會(huì)計(jì)教師的國(guó)際交流、加強(qiáng)高職會(huì)計(jì)學(xué)生的國(guó)際交流、加強(qiáng)國(guó)際學(xué)術(shù)交流和廣泛開(kāi)展國(guó)際合作辦學(xué)。

會(huì)計(jì)作為國(guó)際通用的商業(yè)語(yǔ)言，在促進(jìn)國(guó)際資本流動(dòng)等方面的作用非常突出，加快我國(guó)高職會(huì)計(jì)教育國(guó)際化的進(jìn)程，也顯得日益重要而緊迫。加快我國(guó)高職會(huì)計(jì)教育國(guó)際化的進(jìn)程，也是我國(guó)對(duì)外開(kāi)放、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的需要。

3.加強(qiáng)會(huì)計(jì)的職業(yè)道德教育。會(huì)計(jì)職業(yè)道德就是遵循與其職業(yè)相應(yīng)的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。一是要明確會(huì)計(jì)崗位的重要性。會(huì)計(jì)核算涉及許多關(guān)系人的利益，影響企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，牽動(dòng)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)秩序，而在處理會(huì)計(jì)事務(wù)時(shí)，卻要靠會(huì)計(jì)人員自身素質(zhì)做出正確判斷，所以會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德問(wèn)題顯得尤其重要。二是要樹(shù)立正確的職業(yè)觀。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)、克己奉公、誠(chéng)實(shí)守信、不畏強(qiáng)權(quán)、堅(jiān)持原則的精神，當(dāng)急需用錢(qián)等個(gè)人私利與會(huì)計(jì)準(zhǔn)則發(fā)生矛盾時(shí)，就會(huì)避免貪污挪用等違法違規(guī)行為發(fā)生，當(dāng)會(huì)計(jì)人員與領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生道德沖突時(shí)，就會(huì)運(yùn)用法律法規(guī)，維護(hù)金融秩序，當(dāng)下許多會(huì)計(jì)造假、利潤(rùn)操縱、財(cái)務(wù)欺詐等問(wèn)題都是領(lǐng)導(dǎo)指使或強(qiáng)令造成的，能夠不畏強(qiáng)權(quán)，敢于堅(jiān)持原則就顯得尤為重要了。三是要掌握會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的方法。應(yīng)該編制會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的精品教材，聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的專(zhuān)職教師，采用會(huì)計(jì)犯罪案例分析法、會(huì)計(jì)違規(guī)情境討論法、現(xiàn)場(chǎng)感受法等生動(dòng)新穎的教學(xué)方法，寓教于樂(lè)，使即將走向社會(huì)的潛在會(huì)計(jì)人員逐步形成良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德素養(yǎng)。

4.盡快填補(bǔ)環(huán)境會(huì)計(jì)的空白。環(huán)境會(huì)計(jì)是指為了幫助投資決策，在會(huì)計(jì)工作中增加環(huán)境資源存儲(chǔ)、削減、質(zhì)量、價(jià)值等的信息核算和披露。如何將環(huán)境會(huì)計(jì)的內(nèi)容融入現(xiàn)有的教學(xué)框架，是高職會(huì)計(jì)教育者應(yīng)該探討的問(wèn)題。

目前，我國(guó)高職會(huì)計(jì)教育缺乏環(huán)境會(huì)計(jì)的內(nèi)容，為了適應(yīng)會(huì)計(jì)的環(huán)境化趨勢(shì)，應(yīng)該盡快填補(bǔ)這方面的空白，構(gòu)建適合我國(guó)國(guó)情的環(huán)境會(huì)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，從而優(yōu)化生態(tài)環(huán)境，造福子孫。

高職會(huì)計(jì)教育應(yīng)該填補(bǔ)的環(huán)境會(huì)計(jì)內(nèi)容包括：環(huán)境會(huì)計(jì)對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的影響、環(huán)境會(huì)計(jì)信息真實(shí)地對(duì)外披露的重要性以及披露的方式與內(nèi)容、如何使用環(huán)境會(huì)計(jì)信息支持企業(yè)內(nèi)部決策、審計(jì)報(bào)告如何反映環(huán)境問(wèn)題引發(fā)的減值或負(fù)債情況、如何采取嚴(yán)厲的環(huán)境管制使污染產(chǎn)業(yè)的比重降低、如何使用沒(méi)有污染的替代品減少產(chǎn)生污染的要素、如何投資環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)、如何避免不可持續(xù)的資源利用、企業(yè)有效的可持續(xù)發(fā)展的規(guī)劃以及評(píng)估方法、企業(yè)環(huán)境發(fā)展和監(jiān)控系統(tǒng)的構(gòu)建、企業(yè)經(jīng)營(yíng)對(duì)環(huán)境影響的評(píng)估、垃圾處理及資產(chǎn)廢置的會(huì)計(jì)問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題預(yù)算與績(jī)效評(píng)估、環(huán)境投資評(píng)估、產(chǎn)品生命周期與環(huán)境成本研究、企業(yè)并購(gòu)與環(huán)境成本效益分析、與環(huán)境有關(guān)的支出與承諾的會(huì)計(jì)處理問(wèn)題、與環(huán)境有關(guān)的資產(chǎn)價(jià)值評(píng)估問(wèn)題、如何引進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型發(fā)展模式的先進(jìn)技術(shù)等等。

5.增加高職會(huì)計(jì)的價(jià)值教育。高職會(huì)計(jì)的價(jià)值教育就是為了達(dá)到會(huì)計(jì)應(yīng)用有助于社會(huì)公眾利益的目的，全面系統(tǒng)地進(jìn)行誠(chéng)信、客觀、公正、廉潔等與人類(lèi)現(xiàn)代文明體系相一致的價(jià)值傳導(dǎo)，使受教育者能有效把握會(huì)計(jì)價(jià)值、創(chuàng)造會(huì)計(jì)價(jià)值。

一是要樹(shù)立會(huì)計(jì)維護(hù)公眾利益的價(jià)值觀，有了正確的價(jià)值觀的牽引，就會(huì)有真善美的境界統(tǒng)領(lǐng)，在處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)時(shí)，就會(huì)有正確的會(huì)計(jì)價(jià)值判斷和明智的會(huì)計(jì)價(jià)值選擇；二是要鍛煉堅(jiān)定的會(huì)計(jì)價(jià)值意志，有了堅(jiān)定的會(huì)計(jì)價(jià)值意志，就會(huì)在困難、矛盾、誘惑、威逼等種種情況下堅(jiān)守會(huì)計(jì)價(jià)值底線，不會(huì)因?yàn)橐患核嚼?、某一領(lǐng)導(dǎo)或大股東的利益，損害小股東、社會(huì)公眾的利益；三是要實(shí)施高質(zhì)量的與國(guó)際趨同的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，做到有法可依、有規(guī)可循，才能推動(dòng)會(huì)計(jì)的行業(yè)發(fā)展和高職會(huì)計(jì)的教育改革；四是要有會(huì)計(jì)價(jià)值得失的正反教育，使受教育者能以堅(jiān)持會(huì)計(jì)價(jià)值的先進(jìn)人物為榮耀、為榜樣，以喪失會(huì)計(jì)價(jià)值的反面人物為可恥、為警戒。

增加高職會(huì)計(jì)的價(jià)值教育，對(duì)即將走上工作崗位的潛在會(huì)計(jì)人員能起到防微杜漸的作用，有利于扭轉(zhuǎn)會(huì)計(jì)信息失真、會(huì)計(jì)造假普遍存在的不良局面。

在與國(guó)際會(huì)計(jì)趨同的背景下，引領(lǐng)高職會(huì)計(jì)教育向新型轉(zhuǎn)換，必須把握其市場(chǎng)化、國(guó)際化、德育化、環(huán)境化、價(jià)值化趨勢(shì)，及時(shí)采取對(duì)策，密切關(guān)注國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)動(dòng)向，加快會(huì)計(jì)教育國(guó)際化進(jìn)程，加強(qiáng)會(huì)計(jì)的職業(yè)道德教育，盡快填補(bǔ)環(huán)境會(huì)計(jì)的空白，增加高職會(huì)計(jì)的價(jià)值教育，才能促進(jìn)高職會(huì)計(jì)的教育改革，端正會(huì)計(jì)行風(fēng)，推動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，服務(wù)公眾利益。