好好教書

官計(jì)北 孫 紅

(1.江西省化學(xué)工業(yè)學(xué)校，江西 南昌 330012；2.江西省通用技術(shù)工程學(xué)校，江西 九江 330306)

小時(shí)候很崇拜老師，夢想自己有一天能當(dāng)名教師。用土塊在自家門上寫字，偷偷地學(xué)當(dāng)老師。那年高考，如愿以償考上了大學(xué)。第一天在大學(xué)食堂吃飯，人擠人，至少有四五千學(xué)生，買飯的隊(duì)伍排得老長老長的，我不禁感慨：“這么多的大學(xué)生??！”誰知我大學(xué)同學(xué)說我們讀的大學(xué)是國家三流大學(xué)，雖然考上了大學(xué)，我卻有些茫然。

初為人師，有一種莫名的喜悅。那一年教師節(jié)，我領(lǐng)了第一份工資——教師節(jié)津貼“100元”，我滿心歡喜地交給母親。純樸的母親說：“當(dāng)老師真好，往后可要好好教書！”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“知道！”于是認(rèn)認(rèn)真真地備課、上課、批改作業(yè)，向四十五分鐘要效益，向老教師學(xué)經(jīng)驗(yàn)，勤學(xué)好問。經(jīng)常是為了第二天能上講臺(tái)，自己在家關(guān)起門演練幾遍，“自導(dǎo)自演”，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，就是為了“好好教書”，一心撲在教學(xué)上。沒想到也稍有收獲，上課效果不差，先后兩次獲學(xué)校優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。

但是當(dāng)老師卻沒有這么容易。那一天班上男同學(xué)打架，打得鼻青臉腫。我趕緊騎車帶受傷的同學(xué)去醫(yī)院，幸好都是皮外傷。自己掏錢交醫(yī)藥費(fèi)，回校后狠狠訓(xùn)斥了那個(gè)打人的學(xué)生。由于他下午上課接著違反紀(jì)律，我忍不住打了他一巴掌。第二天早上，我還在辦公室準(zhǔn)備上課。學(xué)生家長來了一群人，拍著桌子說：“你會(huì)不會(huì)當(dāng)老師？不會(huì)當(dāng)就別當(dāng)。我兒子是花了錢的(計(jì)劃生育超生)，我自己都舍不得打……”。我覺得自己受了莫大的委曲和侮辱，對(duì)于自己的人生選擇開始質(zhì)疑。

恰巧那年寒假大學(xué)同學(xué)聚會(huì)，同學(xué)中有考上研究生的，有從政的，有在省政府工作，有下海的，年薪15萬，有自己創(chuàng)業(yè)的，開著“寶馬”來聚會(huì)……我呢，這幾年我做了什么，固守著清貧，每月幾百元的工資，做了一名普通教師。我有些心灰意冷，不是不想試著改變自己，可我是個(gè)平凡而簡單的人，連同我父母也是平凡而普通人，平凡得有些平庸。我憑著自己的良知，憑著自己的職業(yè)道德，繼續(xù)做著一名普通老師。

直到第二年暑假，驕陽似火，天氣炎熱，我去縣城辦事。汽車開到中途又轉(zhuǎn)車，上車時(shí)人很多，連門邊上都擠滿了人，不要說坐，站都不好站。公路上坑坑洼洼，車輪揚(yáng)起的灰塵像濃煙似的一路尾隨著。這時(shí)，一個(gè)坐在前排的小伙子主動(dòng)讓座：“官老師，坐這?！痹偃谱?，我坐了下來。這位學(xué)生叫什么名字，是哪一屆的，我早已記不得，甚至連他的長相我都覺得陌生?！袄蠋煛本褪沁@么一聲親切的呼喚，我非常感動(dòng)，非常熟悉。這一刻，我更加執(zhí)著地當(dāng)一名教師了。我教學(xué)生知識(shí)，傾其所有的，指導(dǎo)學(xué)生，開拓視野，陶冶情操，遵循著古人的“傳道受業(yè)解惑也”，教他們做人的道理，“上善若水，厚德載物”，讓他們做水一樣的人，“水利萬物而不爭”，教女生“巾幗不讓須眉”，女人也是半邊天，教導(dǎo)男生“男兒當(dāng)自強(qiáng)”，好男兒志在四方……“學(xué)而不厭；誨人不倦；何有于我哉”！

我漸漸地發(fā)覺當(dāng)老師的快樂。星期三下午寢室衛(wèi)生大檢查，213的羅丹同學(xué)手拿一張寫著“最清潔”的紅紙炫耀。214的小雨開玩笑叫她讓給214，羅丹連說不行不行，她作不了主，“獎(jiǎng)狀”是她們大家的，拿著“最清潔”飛快地跑回了213，引得大家哈哈大笑，我也忍不住因?yàn)樗恼J(rèn)真發(fā)笑，感到幾分欣慰。多么可愛的一群孩子，再苦再累，又算得了什么。

2000年，我自己做了爸爸。因?yàn)楣ぷ鳑]有更多的時(shí)間陪自己的孩子，交給父母帶大。兒子三歲時(shí)，剛放寒假，兒子聽說我放假了，高興地不得了，大眼睛巴巴地望著我：“爸爸，你光帶我呀！”不要說他稚嫩的小臉，渴望的眼神，單一句“光帶我呀”，我心中就有無限的愧疚。去年，兒子獨(dú)自一人在縣城上中學(xué)，我又有多少牽掛，多少不舍，為他的安全和學(xué)習(xí)揪心，為此，我多想能陪伴兒子讀書，讓兒子在有父愛中學(xué)習(xí)和成長，但我想兒子也有老師，必定像我一樣愛護(hù)他的學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生的茁壯成長，我釋然了。

記得在我讀大學(xué)時(shí)，就曾讀到這樣的標(biāo)語：教師，太陽底下最光輝的職業(yè)。我曾經(jīng)不以為然，也許那時(shí)根本不懂得她的內(nèi)涵，今天才讀懂了她。