中職學(xué)校網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)實(shí)訓(xùn)室的構(gòu)建與應(yīng)用

■鐵嶺市信息工程學(xué)校 陳立新

網(wǎng)事

中職學(xué)校網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)實(shí)訓(xùn)室的構(gòu)建與應(yīng)用

■鐵嶺市信息工程學(xué)校 陳立新

該文對(duì)中職學(xué)校網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)實(shí)訓(xùn)室構(gòu)建與應(yīng)用進(jìn)行研究，通過(guò)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)與教學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，結(jié)果表明，實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)能夠有效的解決計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)學(xué)生在提高實(shí)踐教學(xué)上的教學(xué)需求，真正做到學(xué)以致用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。

網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)教學(xué)中職學(xué)校

職業(yè)教育提倡校企合作、工學(xué)結(jié)合，強(qiáng)調(diào)角色培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)實(shí)際動(dòng)手能力，強(qiáng)調(diào)與企業(yè)的崗位相銜接，與企業(yè)文化相融合。為了把學(xué)生培養(yǎng)成為與社會(huì)需求緊密結(jié)合的人才，我們將改變傳統(tǒng)的教學(xué)思路和方法，優(yōu)化課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)。

一、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的目標(biāo)和內(nèi)容

隨著中職學(xué)校教學(xué)改革的深入，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)和管理理念，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式和方法，突出學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，建設(shè)一個(gè)先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)實(shí)訓(xùn)室，對(duì)于學(xué)生專業(yè)技術(shù)能力和職業(yè)素質(zhì)的提高十分重要。樹(shù)立以學(xué)生職業(yè)能力訓(xùn)練為核心，同時(shí)兼顧教師科研實(shí)驗(yàn)功能、職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)功能、社會(huì)服務(wù)功能等，購(gòu)進(jìn)滿足實(shí)踐教學(xué)要求的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，采用先進(jìn)管理模式，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室?guī)熧Y隊(duì)伍建設(shè)及實(shí)訓(xùn)教材建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮實(shí)訓(xùn)室在教學(xué)工作中的重要作用。

1.實(shí)訓(xùn)室軟硬件建設(shè)

實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)滿足課程體系中課程教學(xué)需要，根據(jù)課程內(nèi)容，確定實(shí)訓(xùn)室的設(shè)備型號(hào)、設(shè)備數(shù)量。網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室軟件有網(wǎng)絡(luò)安全主控平臺(tái)1套、云虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)1套、信息安全實(shí)驗(yàn)包1套、行業(yè)特色包1套，硬件有出口網(wǎng)關(guān)1臺(tái)、三層交換機(jī)12臺(tái)、二層交換機(jī)12臺(tái)、路由器24臺(tái)、拓?fù)溥B接器6臺(tái)、管理控制器6臺(tái)、PC機(jī)36臺(tái)，共分為6組，每組6人，可同時(shí)承擔(dān)36人的實(shí)訓(xùn)任務(wù)。

2.師資培養(yǎng)

教師是實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)的主體，我校結(jié)合實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的具體情況，建設(shè)一支職業(yè)素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有豐富工程項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的實(shí)訓(xùn)師資隊(duì)伍。根據(jù)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的廠商及型號(hào)聘請(qǐng)廠家工程師為實(shí)訓(xùn)教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)講解實(shí)訓(xùn)設(shè)備的調(diào)試方法；為實(shí)訓(xùn)教師申請(qǐng)實(shí)訓(xùn)設(shè)備廠商網(wǎng)絡(luò)課程帳號(hào)提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)；積極參加實(shí)訓(xùn)設(shè)備廠商舉辦的技能培訓(xùn)班；積極參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)中職教師技能培訓(xùn)；選派部分教師參與行業(yè)企業(yè)組織的學(xué)術(shù)研究交流會(huì)；同時(shí)教師還要相互聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，掌握教學(xué)新理念及方法。

3.教材開(kāi)發(fā)

在實(shí)訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)方面，我校與企業(yè)一線工程師合作，按工作過(guò)程（任務(wù)），設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)案例，開(kāi)發(fā)理論知識(shí)與操作技能訓(xùn)練一體化的實(shí)訓(xùn)教材；并參照國(guó)家及企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)工程師職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)制定考核辦法，做到教學(xué)內(nèi)容與崗位技能要求統(tǒng)一，教學(xué)考核與職業(yè)認(rèn)證統(tǒng)一，理論知識(shí)與實(shí)際操作統(tǒng)一的“三統(tǒng)一”要求。

4.實(shí)訓(xùn)室管理

（1）通過(guò)校園網(wǎng)系統(tǒng)平臺(tái)的建設(shè)，完善了教學(xué)資源庫(kù)，將實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容包括課程教學(xué)大綱、考試大綱、電子教材、課件、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)上傳資源庫(kù)中，極大地方便了學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

（2）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室設(shè)備及材料管理，建立《網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室設(shè)備及材料管理辦法》，將設(shè)備編號(hào)，建檔入賬，由專人管理，隨時(shí)掌握設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障及時(shí)維修，提高設(shè)備完好率。

（3）運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建立開(kāi)放實(shí)訓(xùn)環(huán)境。我校采用了銳捷網(wǎng)絡(luò)的“RG-RCMS實(shí)訓(xùn)室機(jī)架控制和管理服務(wù)器”和“RG-LIMP實(shí)驗(yàn)室綜合管理平臺(tái)”，極大地簡(jiǎn)化了實(shí)驗(yàn)室管理工作量。

二、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)實(shí)訓(xùn)室的應(yīng)用

（1）實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)訓(xùn)一體化教學(xué)，提高學(xué)生職業(yè)技能。

我校與銳捷網(wǎng)絡(luò)、神州數(shù)碼進(jìn)行合作，共同研討與開(kāi)發(fā)理論與實(shí)訓(xùn)一體化課程，實(shí)施“以項(xiàng)目（任務(wù)）為中心、案例驅(qū)動(dòng)教學(xué)、邊講邊練”的教學(xué)模式，取得了非常好的教學(xué)效果。

（2）按職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，獲得職業(yè)認(rèn)證證書(shū)。

網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)實(shí)訓(xùn)室除完成日常實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)外，還應(yīng)能完成相應(yīng)的職業(yè)認(rèn)證技能培訓(xùn)任務(wù)。

（3）通過(guò)工學(xué)結(jié)合、校企合作，提高為社會(huì)服務(wù)能力。

采用工學(xué)結(jié)合、校企合作方式，為社會(huì)服務(wù)也是高職院校的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過(guò)與企業(yè)深層次結(jié)合，共同開(kāi)發(fā)課程體系、規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室，將工程項(xiàng)目中實(shí)用的先進(jìn)技術(shù)引入實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)中是成功建設(shè)實(shí)訓(xùn)室的重要保證。

總之，網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)提升了學(xué)校的教學(xué)能力，使學(xué)生的培養(yǎng)與企業(yè)的需求能夠緊密結(jié)合，做到了學(xué)以致用，為學(xué)生施展自身才華，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富做出貢獻(xiàn)。