以現(xiàn)代化信息技術(shù)探索醫(yī)院黨員教育新天地

王 強(qiáng)

黨員教育是黨的建設(shè)的重要內(nèi)容和基礎(chǔ)工作，是推進(jìn)新時(shí)期黨的建設(shè)偉大工程的重要抓手。而隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新興媒介已成為醫(yī)院黨員思想交鋒、觀念交流、價(jià)值討論的重要陣地。為此，無錫市婦幼保健院黨委針對(duì)醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)工作繁重、學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)頻繁的特點(diǎn)，積極創(chuàng)新載體，充分利用現(xiàn)代化信息傳播技術(shù)加強(qiáng)黨員教育管理，收到了良好效果。

1 充分利用現(xiàn)代化信息傳播技術(shù)進(jìn)行教育方式方法創(chuàng)新

1.1 注重教育內(nèi)容的多樣化 按照“缺什么，補(bǔ)什么”、“什么弱，學(xué)什么”、“需要什么，強(qiáng)化什么”的原則，針對(duì)黨員實(shí)際重點(diǎn)設(shè)計(jì)和安排與醫(yī)院建設(shè)發(fā)展緊密相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行分類學(xué)習(xí)，分為組織點(diǎn)學(xué)、自主選學(xué)兩類。組織點(diǎn)學(xué)為必學(xué)內(nèi)容，包括時(shí)事、黨建理論、衛(wèi)生事業(yè)改革等，為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，每月安排更新。自主選學(xué)為個(gè)人選擇性學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括一些專業(yè)知識(shí)、醫(yī)療法律法規(guī)、推薦書目等，為拓展性學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行不定期更新，使黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)突出而又更加豐富、生動(dòng)。

1.2 創(chuàng)造學(xué)習(xí)平臺(tái)的豐富化 (1)建立網(wǎng)上學(xué)校。針對(duì)不同人群、不同用途開辟“網(wǎng)上黨校”、“網(wǎng)上員工學(xué)?！薄ⅰ熬W(wǎng)上科技講堂”三大數(shù)字化學(xué)習(xí)載體，其中網(wǎng)上黨校設(shè)立了學(xué)習(xí)園地、黨員風(fēng)采、學(xué)習(xí)視頻、活動(dòng)動(dòng)態(tài)、討論區(qū)等欄目，豐富多彩的內(nèi)容在黨員中營(yíng)造了良好學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)了黨員學(xué)習(xí)的興趣。(2)建立網(wǎng)上書屋。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建立“黨員書屋”，開展好書推薦活動(dòng)，將經(jīng)典名著、黨建理論等書籍定期上線，方便大家利用業(yè)余時(shí)間網(wǎng)上閱覽和學(xué)習(xí)，從而促進(jìn)黨員同志多讀書、讀好書，定期在支部?jī)?nèi)開展讀書交流活動(dòng)，分享心得體會(huì)。(3)開通手機(jī)微報(bào)。利用手機(jī)平臺(tái)開通黨員《手機(jī)微報(bào)》，采用一句話新聞等形式定期編寫發(fā)送，使廣大黨員干部、入黨積極分子、民主黨派成員在繁忙工作的同時(shí)能迅速知曉國(guó)內(nèi)外大事件、醫(yī)院最新工作動(dòng)態(tài)、黨員所取得的榮譽(yù)、箴言等，使黨員及時(shí)了解大事、新事、身邊事，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員的工作積極性，增強(qiáng)廣大職工的主人翁意識(shí)。(4)開通交流QQ 群。充分利用QQ 群平臺(tái)，加強(qiáng)黨員、職工、高知人才等在科研、新技術(shù)、文化等方面的交流，并定期結(jié)合實(shí)際工作提出主題，讓黨員們廣泛開展討論，目前已圍繞如何發(fā)揮黨員先進(jìn)性、如何做一個(gè)有道德的醫(yī)務(wù)工作者等20 余個(gè)主題開展了討論。

1.3 實(shí)現(xiàn)管理方式的科學(xué)化 (1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)考核，落實(shí)學(xué)習(xí)責(zé)任。對(duì)各載體進(jìn)行均攤分管責(zé)任制，并納入每季的考核體系進(jìn)行考核，職能科室各負(fù)其責(zé)，每月對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容定期進(jìn)行更新與維護(hù)，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容的新穎性和時(shí)效性。學(xué)習(xí)設(shè)立電子簽到功能，黨員以工號(hào)及密碼進(jìn)入各自主頁進(jìn)行學(xué)習(xí)，有效實(shí)現(xiàn)參與次數(shù)的電子考勤。同時(shí)設(shè)立模擬測(cè)驗(yàn)及考試功能，每位黨員能根據(jù)情況參加隨機(jī)題庫(kù)的模擬測(cè)評(píng)，根據(jù)測(cè)驗(yàn)成績(jī)進(jìn)行糾錯(cuò)，醫(yī)院還定期組織黨員進(jìn)行網(wǎng)上考試，了解黨員學(xué)習(xí)效果。(2)加強(qiáng)交流互動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。設(shè)立“網(wǎng)上黨校”交流互動(dòng)區(qū)，定期摘登黨員同志學(xué)習(xí)體會(huì)，讓黨員們圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容開展交流互動(dòng)，已有200 余位黨員的心得體會(huì)進(jìn)行了交流。充分利用院刊《婦幼風(fēng)》，設(shè)立“首頁傳聲”，刊登一線黨員工作、學(xué)習(xí)、生活隨想，進(jìn)行信息傳遞，互為激勵(lì)。(3)加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。做好學(xué)用結(jié)合，以實(shí)踐檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。開展學(xué)習(xí)實(shí)踐量化積分考核，將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成果作為積分內(nèi)容，設(shè)立黨員個(gè)人積分卡及積分公示榜，積分考核按照“黨員申報(bào)-黨支部核實(shí)-黨委公示”的步驟進(jìn)行，通過引導(dǎo)黨員帶頭踐行科學(xué)發(fā)展觀，積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

2 創(chuàng)新醫(yī)院黨員教育的實(shí)踐成效

2.1 有效調(diào)動(dòng)了廣大黨員參與教育的積極性 新的教育載體將學(xué)習(xí)、討論、交流融為一個(gè)平臺(tái)，集電子簽到、電子計(jì)時(shí)、電子考核等功能于一體，以富有特色、動(dòng)靜結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)形式充分調(diào)動(dòng)廣大黨員的學(xué)習(xí)積極性，有效解決廣大黨員的工學(xué)矛盾，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)工作兩不誤、兩促進(jìn)，既確保學(xué)習(xí)形式的多樣化，信息傳遞的及時(shí)化，活動(dòng)載體的具體化，實(shí)踐創(chuàng)新的有效化，又確保學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)效果的“四落實(shí)”。

2.2 有效提升了廣大黨員拓展視野的主動(dòng)性 新的教育載體將醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)、醫(yī)學(xué)基本技能、醫(yī)院文化、思想教育、醫(yī)德培訓(xùn)、法律法規(guī)培訓(xùn)、黨的知識(shí)等進(jìn)行了多樣化的融合，同時(shí)又落實(shí)責(zé)任部門及時(shí)進(jìn)行維護(hù)和更新，使得學(xué)習(xí)的內(nèi)容更豐富、更多樣，黨員隨時(shí)可以進(jìn)行選擇性的自主學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，不僅方便，而且形式更為多樣，不僅豐富了黨員的學(xué)習(xí)視角，開拓了眼界，更調(diào)動(dòng)了黨員自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

2.3 有效增進(jìn)了黨內(nèi)的交流和聯(lián)系 由于醫(yī)院的工作節(jié)奏快、壓力比較大、早中晚三班倒，在某種程度上影響了黨員之間、黨員和黨組織之間的交流和聯(lián)系。新的黨員教育載體借助短信、郵件、網(wǎng)絡(luò)等發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)信息手段，有效實(shí)現(xiàn)了黨員之間、黨員和黨組織之間無時(shí)間、空間障礙的順暢交流和聯(lián)系，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和向心力。

2.4 有效節(jié)約了黨建工作成本 創(chuàng)建黨員教育載體后，可以通過信息化平臺(tái)，充分利用一些對(duì)口的共享網(wǎng)絡(luò)資源，同時(shí)由于實(shí)現(xiàn)全部學(xué)習(xí)、考試的無紙化、信息化，有效節(jié)約了人力、財(cái)力成本支出。

2.5 有效增強(qiáng)了黨建工作實(shí)效 由于新的載體不僅限于考核黨員參與教育的情況，也考核黨員理論指導(dǎo)實(shí)踐的成果，將黨建工作與中心工作進(jìn)行了結(jié)合，融學(xué)習(xí)工作于一體，使得教育工作內(nèi)涵更加豐富、更加實(shí)際、更加具體，促進(jìn)黨員更加重視平時(shí)積累和創(chuàng)新，使黨建工作更加生動(dòng)、更加具體、更具實(shí)效。僅2013 年，就有3 名黨員人被評(píng)為省333 工程第三層次培養(yǎng)對(duì)象，獲市級(jí)以上課題立項(xiàng)15 項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目1 項(xiàng)，共發(fā)表統(tǒng)計(jì)源期刊以上論文80 余篇，較好地發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。

3 信息化背景下加強(qiáng)醫(yī)院黨員教育的幾點(diǎn)思考

3.1 全面提升黨務(wù)干部的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用能力 現(xiàn)代信息傳播手段、方式和渠道日益多元化，黨務(wù)干部要切實(shí)解放思想，遵循信息發(fā)展規(guī)律，充分認(rèn)識(shí)利用現(xiàn)代信息技術(shù)加強(qiáng)黨員教育的重要性，切實(shí)增強(qiáng)運(yùn)用信息化手段開展黨員教育的主動(dòng)性和自覺性，搶占新陣地。衛(wèi)生系統(tǒng)各級(jí)黨組織要切實(shí)提升黨務(wù)干部對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)，切實(shí)推動(dòng)黨務(wù)干部知網(wǎng)、懂網(wǎng)、用網(wǎng)，通過培訓(xùn)班等形式，提高黨務(wù)干部利用信息技術(shù)開展教育和交流的能力，全面把握信息化條件下黨員教育的主導(dǎo)權(quán)。

3.2 促進(jìn)載體創(chuàng)新 搭建黨員教育多樣化平臺(tái)隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、手機(jī)更新?lián)Q代等的日新月異發(fā)展，一些新的網(wǎng)絡(luò)功能被開發(fā)，微博、微信等交流討論板塊不斷呈現(xiàn)。醫(yī)院黨組織在主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地的同時(shí)，還要結(jié)合醫(yī)院實(shí)際工作，結(jié)合醫(yī)院特點(diǎn)，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，根據(jù)黨員的需求不斷創(chuàng)新黨員教育平臺(tái)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)多向聯(lián)系，組建教育聯(lián)盟，開發(fā)系列教育產(chǎn)品，形成黨員教育品牌，加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育工作。

3.3 加強(qiáng)黨員教育長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè) 醫(yī)院黨組織要在加大黨員信息化教育管理投入的同時(shí)，進(jìn)一步建立健全黨員信息化教育管理系統(tǒng)、管理制度、評(píng)估機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制等，將信息化教育管理納入黨建目標(biāo)考核體系，既注重學(xué)習(xí)教育，又注重實(shí)踐轉(zhuǎn)化，將教育與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，形成一套比較規(guī)范的、富有實(shí)效的黨員信息化教育管理運(yùn)行機(jī)制，從而推動(dòng)醫(yī)院黨建工作更好發(fā)展。