命題作文“允許自己‘無知’”素材運(yùn)用指導(dǎo)

【仿真試題】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

在資訊日益發(fā)達(dá)的今天，人人努力地想做一名“知道分子”。害怕別人在聊天談到某個(gè)話題時(shí)自己插不上嘴，擔(dān)心被問到“這件事情你怎么看”。無論自己是否感興趣、對(duì)自己是否有用，總要確保自己“知道”。殊不知，更多的信息并不能讓你知道得更多，相反會(huì)干擾人的分析能力，讓你難做出決定并采取行動(dòng)。

有些專家學(xué)者終其一生，只研究某一細(xì)小的領(lǐng)域，平時(shí)不看報(bào)，不刷微博，甚至連智能手機(jī)也不用，也絲毫不影響其生活與研究。著名漫畫家朱德庸接受采訪時(shí)說到一個(gè)細(xì)節(jié)：他的電腦是每三天開一次，收完郵件、發(fā)完郵件、查完資料之后馬上關(guān)電腦，而他的手機(jī)是經(jīng)常關(guān)機(jī)。他不用電腦畫圖，但這并不妨礙他畫出的漫畫熱銷。

請(qǐng)以“允許自己‘無知’”為題，聯(lián)系實(shí)際寫一篇800字以上的作文，不能脫離現(xiàn)實(shí)，題目自擬，立意和文體自定，不能抄襲、套作。

【教師解析】

這則材料從生活中的普遍現(xiàn)象入手，通過與成名學(xué)者進(jìn)行對(duì)比，將他們的“無知”與其他人的“有知”形成反差，體現(xiàn)出本材料的主旨思想和命題意圖：保持內(nèi)心的平靜，不被外物所累，專心于自己的研究領(lǐng)域，學(xué)會(huì)分辨有用信息，允許自己“無知”。這里的“無知”是帶引號(hào)的，不是指平常意義上的沒有知識(shí)，而是一種在當(dāng)今信息爆炸條件下采取的對(duì)待信息的策略和態(tài)度。我們從以下幾個(gè)角度進(jìn)行分析。

角度一：盡管當(dāng)今社會(huì)信息爆炸，但有些專家學(xué)者“終其一生，只研究某一細(xì)小的領(lǐng)域，平時(shí)不看報(bào)，不刷微博，甚至連智能手機(jī)也不用，也絲毫不影響其生活與研究”，朱德庸的例子證明這并不妨礙自己的成功。可見，一個(gè)人如果能專心于自己的研究領(lǐng)域，也能取得成功?？梢詫憽皩Ｐ闹轮尽薄ⅰ靶臒o旁騖”等立意。

選材小貼士：這個(gè)角度的素材很好選擇，但俗套和陳舊的很多，如“居里夫人小時(shí)候認(rèn)真閱讀”、“袁隆平一生只研究水稻”、“阿基米德在敵人攻入城后仍專心演算”等，這些材料最好不要出現(xiàn)。有很多發(fā)生在當(dāng)下的事例既新鮮、用到的人又不多。比如被稱為“傻子”的中國文化遺產(chǎn)保護(hù)人魏蘭香，為了尋找文物走遍了全市331個(gè)自然村。還可在古代歷史人物中去尋找，如董仲舒專心致志讀書學(xué)習(xí)，三年時(shí)間沒有進(jìn)園觀賞一眼等。

角度二：更多的信息并不能讓人們知道得更多，相反會(huì)干擾人的分析能力，讓人難以做出決定并采取行動(dòng)。因此，“允許自己‘無知’”在這里的含義就可理解為不要再做信息的奴隸，要根據(jù)自己真正的興趣，選擇對(duì)自己有用的信息。把追逐與自己無任何關(guān)系的繁多信息的時(shí)間，花在提升自己上?？蓪憽皩W(xué)會(huì)選擇和分辨信息”、“做信息的主人”、“抓住有用信息為我所用”等立意。

選材小貼士：學(xué)會(huì)選擇和分辨信息是信息時(shí)代下必需的信息素養(yǎng)，從選取材料角度來看，有一定難度，不是很好尋找?！墩撜Z》中孔子和學(xué)生之間的談話其實(shí)有一些內(nèi)容涉及到這個(gè)問題，不妨從中選擇，如孔子和樊遲的對(duì)話。

角度三：朱德庸查完資料之后馬上關(guān)電腦，手機(jī)是經(jīng)常關(guān)機(jī)。不用電腦畫圖但這并不妨礙他畫出的漫畫熱銷。追問他成功的內(nèi)在原因，就在于朱德庸能夠保持內(nèi)心的平靜，不被外界各種因素干擾。可寫“保持內(nèi)心平和”、“保持平靜心態(tài)”、“抗拒外在干擾”等立意。

選材小貼士：此種材料選取也較為容易，但要注意與立意和材料的關(guān)系。材料強(qiáng)調(diào)的側(cè)重點(diǎn)是能抗拒外界干擾，保持平和心態(tài)，最終在某方面取得成就。因此要向這個(gè)立意去靠攏，而不能不顧立意指向隨意選取。

【高分素材】

推薦素材一：中國文化遺產(chǎn)保護(hù)杰出人物魏蘭香是河北省黃驊市博物館館長，在她的心中只有一個(gè)目標(biāo)：努力讓博物館的藏品多起來。為此，她心無旁騖，黃驊市331個(gè)自然村，魏蘭香沒有一個(gè)沒走到的。二十多年來，文物挖掘從無到有，130多處古墓藏、古遺址被確定或挖掘，積累下上百萬字的文物資料，多處大型文物古跡填補(bǔ)了省級(jí)國家級(jí)文物保護(hù)單位的空白。在魏蘭香的努力下，河北省黃驊市博物館已成為擁有8000余件藏品的博物館。

素材點(diǎn)撥：“努力讓博物館的藏品多起來”是一個(gè)很樸素、甚至不起眼兒的目標(biāo)。但為了它，魏蘭香自學(xué)了全部的文物知識(shí)，幾十年里不斷奔波，最終讓館藏達(dá)到了8000余件的驚人數(shù)量。這里面既有她對(duì)文物的愛，但更多的則源于她的“心無旁騖”。她的行動(dòng)啟示我們，只要心無旁騖，再普通的目標(biāo)，也將顯現(xiàn)出動(dòng)人的光彩。

推薦素材二：一天，孔子的學(xué)生樊遲跑去找孔子，請(qǐng)教如何種莊稼，孔子板起面孔說：“這個(gè)技術(shù)我不如老農(nóng)民?！狈t還不死心，接著請(qǐng)教如何種菜，孔子強(qiáng)忍怒氣說：“這個(gè)我不如老菜農(nóng)?！钡确t出去后，孔子實(shí)在憋不住了，大罵樊遲：“我怎么教了這么一個(gè)學(xué)生，真是個(gè)不可救藥的沒出息的家伙?！狈t以為作為老師的孔子應(yīng)該什么都知道，可孔子學(xué)習(xí)知識(shí)是有選擇的，不盲目去做一個(gè)“知道分子”?？鬃又源罅R樊遲，就是這個(gè)原因。

素材點(diǎn)撥：孔子的話對(duì)我們是有提醒的?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代信息呈幾何級(jí)數(shù)地增長，每個(gè)人不可能什么都知道。作為老師的孔子，在幾千年前就敏銳地注意到了這個(gè)問題。比如在管理中我們都會(huì)都想當(dāng)然地認(rèn)為管理者應(yīng)該是通才，所以采取各種方式來培訓(xùn)管理者，希望能夠使其成為通才甚至全才。可是，看了孔子的話，你是否覺得這樣做一點(diǎn)必要也沒有呢？

推薦素材三：效力于NBA邁阿密熱火隊(duì)的韋德是NBA聯(lián)盟中運(yùn)球過人速度最快的球員，被譽(yù)為“閃電俠”。無論在他做替補(bǔ)時(shí)，還是在他進(jìn)入職業(yè)聯(lián)賽后，他都能專心致志，抗拒外界干擾。能從芝加哥貧民窟闖入NBA核心后衛(wèi)，是靠著無所畏懼，但成功的要訣更在于專注目標(biāo)、頭腦清醒，并為之付出不懈努力。在獲得2012-2013年度總冠軍時(shí)，他說，“所有人都在阻止你衛(wèi)冕，但是我們始終在保持著專注度”。

素材點(diǎn)撥：成功源自對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著程度。在社會(huì)分工越來越細(xì)的今天，沒有一個(gè)人可以做到樣樣精通。要想在當(dāng)今社會(huì)中有所建樹，就必須要有專注一個(gè)目標(biāo)的能力。在現(xiàn)實(shí)生活中有不少人并不缺乏聰明才智，但由于想法太多、目標(biāo)分散，往往無所建樹，最終與成功擦肩而過。而專注的人，往往能夠把自己的精力和智慧投入到所要做的事情上，專心致志、不懈努力，不受外界誘惑的干擾，使自己成為一個(gè)行業(yè)不可或缺的頂尖人物。

【素材演練】

允許自己“無知”

陜西師大附中 張欣怡

林徽因說過：“真正的寧靜，不是遠(yuǎn)離車馬的喧囂，而是在內(nèi)心修籬種菊?！痹谫Y訊高度發(fā)達(dá)的今天，人們假裝著自己“知之甚多”，卻徹底忽略了專心致志、潛心研究于一門的重要性。著名學(xué)者終其一生只專心于自己的領(lǐng)域，對(duì)外界領(lǐng)域的“無知”卻造就了他們的成功。由此觀之，想要有所收獲，就要學(xué)會(huì)避開各種干擾，在內(nèi)心修籬種菊。

六祖惠能，像一只獨(dú)坐在云臺(tái)的青蓮，明心見性，子在圓融。他舍棄了人間的紅塵百味，點(diǎn)一盞青燈，執(zhí)一卷佛經(jīng)，潛心修行，淡泊度日。他不知佛門外的世事變遷，只知經(jīng)卷中的法相真理，終于達(dá)到了一種舍念清凈的境界?；菽艿摹盁o知”，成就了自己的禪宗傳奇。在五祖弘忽傳付衣缽時(shí)，他誦出“菩提本無樹，明鏡亦非臺(tái)，本來無一物，何處惹塵埃”的佳句，被定為傳人。這短短的偈語，寫入經(jīng)卷，歷盡朝代流傳，經(jīng)久傳唱。同時(shí)也提醒著我們，要淡然心性，清醒從容，避開外界的喧囂，自在安寧，獨(dú)耕凈土。

避開外界繁雜的干擾，不僅體現(xiàn)在對(duì)人生的態(tài)度上，更體現(xiàn)在追學(xué)求知的過程上。春秋時(shí)期的魯國弈秋，棋藝高超，被推崇為國棋的“鼻祖”，由于弈秋名聲在外，棋術(shù)高明，有很多年輕人想從師門下。在他的弟子中，有一位誠心學(xué)習(xí)，在老師講課時(shí)專心致志，學(xué)到了弈秋棋技的精髓，而另一個(gè)卻無心學(xué)習(xí)，只想窗外發(fā)生的事情，最后二者雖同拜一師，前者學(xué)有所成，而后者未能領(lǐng)悟棋技。同為學(xué)藝，而心志卻截然相反，一個(gè)在內(nèi)心完善充實(shí)著自己，一個(gè)卻甘心沉淪在外界的喧囂中。求學(xué)問知，更強(qiáng)調(diào)要避開喧囂，潛心鉆研。學(xué)會(huì)在誘惑中自持淡定，才會(huì)不迷失歸途和本真。

曹雪芹積一生心血，花十年時(shí)間寫下《紅樓夢(mèng)》，他一頭撲進(jìn)夢(mèng)境中，忽略了周身所有的事物。普魯斯特在近乎密閉的房間里年復(fù)一年生活，多卷本小說《追憶逝水年華》完成，凝聚了他多少夢(mèng)幻的希望。二者相較，作者均是拋棄了現(xiàn)實(shí)生活，寧愿沉浸在夢(mèng)境中，不被打擾，安然自得，成就名篇，成就自我。

在萬千迷茫中頓悟，放棄外界的包袱，不被外物所累，不被時(shí)光追趕。在紛繁復(fù)雜的世間，去尋一方凈土，將心靈耕耘其上，在內(nèi)心修籬種菊。

允許自己的“無知”，允許自己的精益求精，淡泊致遠(yuǎn)，讓“無知”助夢(mèng)飛翔！

【教師評(píng)點(diǎn)】

本文素材豐富新穎，使用了六祖慧能、曹雪芹、普魯斯特、弈秋等例子，深刻地反映了主題“想要有所收獲，就要學(xué)會(huì)避開各種干擾，在內(nèi)心修籬種菊”，體現(xiàn)了作者對(duì)材料的充分駕馭。文章開頭富有文采，同時(shí)意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，采用類比手法提出中心論點(diǎn)。從慧能到弈秋，從弈秋到普魯斯特，分論點(diǎn)在不斷遞進(jìn)延伸，文章的說理在層層深入。同時(shí)舉例有詳有略，點(diǎn)例和面例相結(jié)合，重點(diǎn)突出，獨(dú)具匠心。