數(shù)學(xué)建模思想滲透到數(shù)值計算方法中的探討

薛麗紅 許 晶

（集寧師范學(xué)院數(shù)學(xué)系，內(nèi)蒙古 集寧 012000）

數(shù)學(xué)建模思想滲透到數(shù)值計算方法中的探討

薛麗紅 許 晶

（集寧師范學(xué)院數(shù)學(xué)系，內(nèi)蒙古 集寧 012000）

為了改進數(shù)值計算方法中單一的、傳統(tǒng)的基礎(chǔ)驗證型實踐教學(xué)的不足，作者利用數(shù)學(xué)建模思想在教學(xué)內(nèi)容、考核方式上做了新的嘗試，并取得了較好的教學(xué)效果.

數(shù)值計算方法;數(shù)學(xué)建模;實踐教學(xué)

［1］李大潛.將數(shù)學(xué)建模思想融入數(shù)學(xué)類主干課程［J］.中國大學(xué)教學(xué)，2006，（1）：9-11.

［2］李軍成，陳國華，宋來忠.數(shù)學(xué)建模在數(shù)值分析教學(xué)中的實踐［J］.電腦知識與技術(shù)，2012，8（1）：228-230.

［3］包麗君."數(shù)值分析"中實踐教學(xué)的探討［J］.寧波廣播大學(xué)學(xué)報，2008，6（2）：91-93.

［4］郭金，韋程東.在數(shù)值分析教學(xué)中融入數(shù)學(xué)建模思想的研究與實踐［J］.廣西師范學(xué)院學(xué)報（自然科學(xué)版），2008，25（3）：124-127.

［5］趙景軍，昊勃英.關(guān)于《數(shù)值分析》教學(xué)的幾點探討［J］.大學(xué)數(shù)學(xué)，2005，21（3）：28-30.

An Exploration of the Penetration of Mathematical Modeling Thoughts into the Practical Teaching of Numerical Calculation Method

XUE Li-hongXU Jing
（Dept.of Maths，Jining Normal University，Wulanchabu 012000，Inner Mongolia）

To compensate for the defects of the practical teaching of the numerical computation method of the single traditional authentication model，in this paper，the author makes some new attempts at the teaching content and the evaluation mode to use mathematical modeling ideas with a result of a good teaching effect.

numerical computation method；mathematical modeling；practical teaching

G420

A

2095－3771（2014）03－0104－03

薛麗紅（1981—），女，漢族，講師，研究方向：最優(yōu)化理論與應(yīng)用。許晶（1986—），女，漢族，助教，研究方向：應(yīng)用數(shù)學(xué)。