農(nóng)村中小學(xué)生體質(zhì)下降的原因與對策探討

謝 民

(淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦,安徽淮北 235000)

農(nóng)村中小學(xué)生體質(zhì)下降的原因與對策探討

謝 民

(淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦,安徽淮北 235000)

目前,我國中小學(xué)生身體素質(zhì)持續(xù)下降,尤其農(nóng)村中小學(xué)生體質(zhì)下降更為明顯。這既是“重智育、輕體育”錯誤觀念造成的,更是學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重、教育經(jīng)費不足,體育設(shè)施太少等客觀因素造成的。應(yīng)根據(jù)其原因積極尋求相應(yīng)的對策,改變錯誤觀念、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)、增大運動量、加大教育經(jīng)費投入、增添體育設(shè)施,以引導(dǎo)農(nóng)村中小學(xué)體育教育沿著正確的方向發(fā)展,提高學(xué)生身體體質(zhì)。

農(nóng)村;學(xué)生;體質(zhì);對策

1 前言

當前,我國中小學(xué)生部分身體素質(zhì),特別是爆發(fā)力、力量耐力素質(zhì)及肺活量等指標持續(xù)下降,超重與肥胖學(xué)生的比例增加。學(xué)生視力不良檢測率繼續(xù)上升,農(nóng)村中小學(xué)的身體素質(zhì)更是高于全國的平均水平。占全國80%的農(nóng)村中小學(xué)的體質(zhì)是關(guān)系到整個中華民族的大問題,因此我們各級政府要必須重視起來。2007年3月20日教育部發(fā)布了關(guān)于實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的通知及實施辦法。2007年4月29日“全國億萬青少年學(xué)生陽光體育運動”工程全面啟動,要求青少年學(xué)生走進操場、走進大自然、走到陽光下,每天鍛煉一小時。然而,農(nóng)村學(xué)校由于多方面的原因難以真正落實,難以真正提高中小學(xué)生的體質(zhì)。

2 農(nóng)村中小學(xué)生體質(zhì)下降的原因

2.1 農(nóng)村學(xué)校存在的問題

2.1.1 學(xué)?！爸刂怯⑤p體育、分數(shù)至上”的觀念

現(xiàn)在農(nóng)村中小學(xué)校長的教育觀點多數(shù)還存在偏見,認為語文、數(shù)學(xué)、外語、化學(xué)、物理、政治、歷史是主課,體育課上不上無所謂。農(nóng)村中小學(xué)大多數(shù)沒有依照教育部規(guī)定開足量的體育課,有部分學(xué)校甚至不上體育課。正是由于“重智育、輕體育”的教育理念,體育老師的收入最低,出現(xiàn)了同工不同酬的現(xiàn)象,如課時系數(shù)語文是1.5,而體育是0. 8,也就是說體育老師上兩節(jié)課才能趕上語文老師上一課的津貼。另外體育老師組織的課間操、課余訓(xùn)練多數(shù)不算課時。輪到職稱評定、進修、評優(yōu)等體育老師都排在最后進行。體育運動是難免受傷的,體育老師組織七八十學(xué)生上課,學(xué)生有時難免要受傷的,這樣的情況都是體育老師負全部責(zé)任。還有體育教師的身體健康狀況堪憂。這些都大大打擊了體育教師積極性,有的體育老師就改教其他“主課”了,甚至有的“跳槽”了。

2.1.2 學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重、睡眠少、參加體育活動時間短、運動量不足

《行為調(diào)查》調(diào)查顯示：有近一半的中小學(xué)生沒有達到國家小學(xué)生9小時以上,初中生9小時,高中生8小時的睡眠規(guī)定時間。據(jù)調(diào)查,農(nóng)村有近50%的學(xué)生在6點以前起床,10點半以后睡覺。睡眠不好必然影響青少年的身體健康。每天一小時的體育活動,幾乎不能落實,只有10%左右的學(xué)生能達到。主要原因是課外作業(yè)過重。沒有可以活動的時間。

2.1.3 學(xué)校教育經(jīng)費少,食堂多數(shù)被承包了以盈利為目的,學(xué)生營養(yǎng)得不到保證

農(nóng)村中小學(xué)由于當?shù)亟?jīng)濟條件差,教育經(jīng)費得不到保證。特別是義務(wù)教育階段,現(xiàn)在已經(jīng)實行“兩免一補”政策,所以經(jīng)費都從上級撥,遠不夠?qū)W校的開支,許多農(nóng)村中小學(xué)實行了住宿制,開辦了食堂,為了彌補經(jīng)費的不足,食堂多數(shù)被承包了以營利為目的,所做的飯菜難以滿足中小學(xué)生成長的需要。

2.1.4 教育經(jīng)費的不足,學(xué)校場地有限,體育器材不足

由于教育經(jīng)費的不足,根本沒有一個供活動的正規(guī)場所。下雨后真正的成為“水泥場”無法進行體育活動。使本來有限的運動場地被無情的占用了。因此多數(shù)農(nóng)村中小學(xué)不做課間操,不上體育課。加上體育器材少的可憐,遠達不到國家規(guī)定的體育器材配備標準。面對學(xué)習(xí)場地小、器材少的情況、體育老師無奈。

2.2 家庭存在的問題

現(xiàn)在農(nóng)村學(xué)生的家長普通文化素質(zhì)低,許多是沒有完成義務(wù)教育就綴學(xué)了。據(jù)調(diào)查河北某初中,七年級入校學(xué)生有159人,到九年級就還有56人。所以農(nóng)村學(xué)生家長很多還處在文盲、半文盲的狀態(tài),他們是很難擔(dān)負起對孩子的家庭教育的,更談不上帶領(lǐng)孩子進行體育鍛煉了,也不知道對孩子進行合理食膳。對于“留守”孩子體質(zhì)更差。因為大多的家長都出去打工,孩子就交給了爺爺奶奶。隔代教育對學(xué)生的過度保護,限制學(xué)生在家庭內(nèi)活動,戶外活動得不到鼓勵怕在外遇到傷害,造成體育運動嚴重缺乏。另外爺爺奶奶對孩子的溺愛,嬌生慣養(yǎng)等教養(yǎng)方式,也使學(xué)生無節(jié)制的攝取食物,超重、肥胖的學(xué)生越來越多。

2.3 社會存在的問題

社會公共體育設(shè)施太少,農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本達到10萬人口左右,可是很難有一個標準的體育場,農(nóng)村甚至沒有一個像樣的運動場所,每到節(jié)假日學(xué)校僅有一點體育設(shè)施被鎖在校園內(nèi)。幾萬名青少年無處去玩自己喜歡的體育項目,特別是球類運動,甚至多數(shù)縣城也只有一個對外開放的體育場,遠不能滿足青少年體育鍛煉的需求。

我國網(wǎng)癮青少年約占青少年網(wǎng)民總數(shù)的13.2%,這些青少年連續(xù)上網(wǎng)一天、幾天、甚至成癮,嚴重影響青少年的健康成長,有的青少年由于長期在網(wǎng)吧,身體弱,就是在網(wǎng)吧里失去生命?！缎袨檎{(diào)查》結(jié)果顯示：中小學(xué)生在課外和雙休日,占用最多的時間前兩位的活動是“做作業(yè)”,“看電視或玩電子游戲”。有近20.2%的中學(xué)生每天用于上網(wǎng)、看電視、玩電子游戲的時間近一個小時;雙休日,有14.8%的中學(xué)生上網(wǎng)時間超過150分鐘。過多的沉迷于網(wǎng)絡(luò),使他們沒有機會走出戶外參加更多的體育活動?，F(xiàn)在國家?guī)撞课?lián)合整治網(wǎng)吧,加強了對城市網(wǎng)吧的管理,但是對農(nóng)村管理較松。因此,網(wǎng)吧大量向城市郊區(qū)、鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移,致使農(nóng)村青少年學(xué)生上網(wǎng)成癮的逐漸增多,運動場漸漸失去他們的身影。

3 提高農(nóng)村中小學(xué)生體質(zhì)的對策

3.1 改變“應(yīng)試教育”的觀念,全面落實素質(zhì),選派懂體育教育的校長,上級教育部門要把落實學(xué)生每天一小時的體育鍛煉作為考評學(xué)校的重要方面,加大對學(xué)校體育的經(jīng)費的投入,給體育教師合理公正的待遇,是體育老師有同樣的機會去培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。全面落實教育部門規(guī)定的學(xué)生在校時間、課外作業(yè)數(shù)量等減負政策。對于學(xué)校開設(shè)的食堂、上級要加強管理、杜絕營利,保證住校生得到充分的營養(yǎng),推行“每天一個雞蛋、一杯牛奶”的工程。對于亂占、出租學(xué)校操場的,侵占、破壞體育設(shè)施的要嚴肅處理。建立合理、公正的校園傷害處理制度,為學(xué)生體育課和課外活動意外傷害事故購買保險。

3.2 加強對“留守”青少年的教育、管理、最好教師與他們結(jié)對子,幫助安排他們的課外體育鍛煉,讓留守兒童少年按年級住在同一宿舍,在一個班里上課,學(xué)校安排教師有針對性地對他們指導(dǎo)鍛煉身體,使他們不在有感情的失落,從而使“留守”孩子能夠全面發(fā)展。

3.3 國家應(yīng)該把體育公共設(shè)施的建設(shè)納入精神文明建設(shè)中的首要內(nèi)容。體育公共設(shè)施是否能滿足人民的需要,是影響精神文明的重要方面,因為“體育運動是鍛煉人、教育人最完美的手段”。因此各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)要分片建幾個標準的體育場,以滿足人民體育鍛煉的需要。學(xué)校的體育設(shè)施要在節(jié)假日內(nèi)向社會開放,使青少年有地方去鍛煉,國家體育局派送的體彩體育器材要多偏向支持農(nóng)村體育設(shè)施建設(shè),把社會體育指導(dǎo)員的工作落實到實處,從而培養(yǎng)人們進行體育運動的習(xí)慣。各級體育部門要有計劃增添體育設(shè)施,滿足人們鍛煉的需要。這樣不但預(yù)防了青少年過度使用網(wǎng)絡(luò),也促進了國民體質(zhì)的提高。

3.4 加強對網(wǎng)吧的管理,對于違紀違法的網(wǎng)吧,嚴重影響青少年健康成長的,國家機關(guān)要從嚴、從重處理。加強提升青少年的“抗逆力”教育,使青少年遠離網(wǎng)吧,合理、科學(xué)的使用網(wǎng)絡(luò)信息。防沉迷系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)現(xiàn)在已全面落實,以確保青少年持續(xù)上網(wǎng)時間不超過3小時。但是對出入網(wǎng)吧的學(xué)生的身份證的檢查還需要進一步的落實。3.5 學(xué)生體質(zhì)健康尤其是農(nóng)村學(xué)生體質(zhì)健康一直是我國推進素質(zhì)教育的重要要求。多年來,各地推動學(xué)校體育改革發(fā)展取得重要進展,但是由于缺乏管理規(guī)范和基本制度保障,一些地方思想認識不足,學(xué)校體育工作遇到諸多困難,仍是薄弱環(huán)節(jié),學(xué)生體質(zhì)健康狀況不容樂觀。三個辦法從目標管理切入,《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》以提高學(xué)生體質(zhì)健康為目標,旨在激勵學(xué)生積極參加體育鍛煉;《中小學(xué)校體育工作評估辦法》以強化體育課程和課外鍛煉為目標,旨在引導(dǎo)學(xué)校深化體育教學(xué)改革;《學(xué)校體育工作年度報告辦法》以督促各地政府有關(guān)部門落實責(zé)任為目標,旨在推動各地加強學(xué)校體育工作。這是一套組合拳,就是要建立更加長效的管理和考評體系。

4 結(jié)束語

要實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,就必須重視農(nóng)村中小學(xué)生的體質(zhì)。因為他們就是國家的未來、民族的希望。要提高農(nóng)村青少年的體質(zhì),學(xué)校、家庭、社會必須全面行動起來,國家要制定一系列合理的政策,以農(nóng)村中小學(xué)為核心,保證體育場地、器材能滿足青少年的需求,充分調(diào)動各種體育專業(yè)人才,想方設(shè)法把農(nóng)村中小學(xué)生的體質(zhì)提高上去。

[1] 教育部,國家體育總局學(xué)生體質(zhì)健康標準研究課題組.學(xué)生體質(zhì)健康標準解讀：試行方案[M].人民教育出版杜,2003.

[2] 王俊奇.東部地區(qū)農(nóng)村體育發(fā)展現(xiàn)狀及對策[J].北京體育大學(xué)學(xué)報,2005,28(3).

責(zé)任編輯：靜 思

G807

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1671-8275(2014)05-0043-02

2014-07-01

謝民(1959-),男,淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦主任,副教授,國家級田徑裁判。