法官進(jìn)校園關(guān)愛(ài)留守兒童等

近日，來(lái)賓市忻城縣城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)的同學(xué)們迎來(lái)了一批特殊的客人，他們是忻城縣法院的法官們。城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)很多同學(xué)的爸爸媽媽都在外打工，法官們擔(dān)心同學(xué)們因?yàn)槿鄙俅笕说谋O(jiān)護(hù)，不會(huì)保護(hù)自己，因此帶著法律宣傳資料和愛(ài)心毛衣、水彩筆、羽毛球等生活、學(xué)習(xí)用品來(lái)到學(xué)校。法官們用鮮活的案例，教同學(xué)們?nèi)绾伪苊獠环ǚ肿拥那趾Α⑷绾斡梅晌淦鞅Ｗo(hù)自己的合法權(quán)益，讓同學(xué)們受益匪淺。（文/圖 藍(lán)?；郏?/p>

測(cè)試卷大家都不陌生，但你想過(guò)給爸爸媽媽也出一份測(cè)試卷嗎？近日，湖北省武漢市鄱陽(yáng)街小學(xué)六（4）班的同學(xué)們?yōu)榧议L(zhǎng)們?cè)O(shè)計(jì)了一份測(cè)試卷，內(nèi)容有“爸爸媽媽能正確地表?yè)P(yáng)和批評(píng)我，不袒護(hù)、不縱容、不諷刺挖苦、不蠻不講理”“爸爸媽媽能做到相親相愛(ài)，即使和其他長(zhǎng)輩有分歧，也不會(huì)當(dāng)我的面爭(zhēng)吵不休”等。他們希望通過(guò)這種方式，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、互動(dòng)，把自己的心聲傳達(dá)給家長(zhǎng)。不過(guò)家長(zhǎng)們的得分情況不容樂(lè)觀：80分以上的家長(zhǎng)不到六成，僅有不到兩成的家長(zhǎng)“成績(jī)”優(yōu)秀（90～100分）。看到這樣的結(jié)果，不少家長(zhǎng)開(kāi)始反思自己平時(shí)的一些做法。（本刊綜合采編）

“男生女生交往，知道‘女生優(yōu)先；當(dāng)老人為我服務(wù)時(shí)，我會(huì)說(shuō)‘謝謝……”這些操作起來(lái)不難，又充滿人情味的小規(guī)則，是江蘇省南京市銀城小學(xué)的同學(xué)們自己制定的“兒童交往公約”?！肮s”先由班主任組織同學(xué)們進(jìn)行討論，擬出各項(xiàng)條款，再由全體同學(xué)討論通過(guò)。它可以說(shuō)是對(duì)《小學(xué)生守則》等日常行為規(guī)范的一個(gè)具體補(bǔ)充，由于制定者是同學(xué)們自己，因而更能貼合學(xué)習(xí)生活的實(shí)際情況，同學(xué)們執(zhí)行起來(lái)也就更自覺(jué)、主動(dòng)。比如低年級(jí)的同學(xué)經(jīng)常被走路速度快的高年級(jí)同學(xué)撞到，因而提出了“在校園里，遇到弟弟妹妹，讓他們先行”的條款建議。這份“公約”就像是同學(xué)們的一個(gè)約定：做一個(gè)懂禮貌、有規(guī)矩的孩子。（本刊綜合采編 注：這份公約的詳細(xì)內(nèi)容，可以登錄“學(xué)苑創(chuàng)造貼吧”查看。）

學(xué)校里的作業(yè)一般都是老師布置，但湖北省武漢市清芬路小學(xué)的作業(yè)卻是由同學(xué)們自由設(shè)計(jì)。老師將同學(xué)們學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的典型問(wèn)題，按照年級(jí)和科目編成了多本“核心知識(shí)點(diǎn)手冊(cè)”，同學(xué)們可根據(jù)手冊(cè)上的內(nèi)容，自己設(shè)計(jì)課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，且形式不限。喜歡畫(huà)畫(huà)的劉雅欣剛上完與服裝有關(guān)的英語(yǔ)課，她給自己設(shè)計(jì)的作業(yè)是畫(huà)一套服裝作品，用英語(yǔ)進(jìn)行介紹。膽小的陶家輝不好意思在全班同學(xué)面前用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹，就用父母的手機(jī)錄了一段音頻，通過(guò)微信單獨(dú)發(fā)給班主任……這樣的作業(yè)不僅有趣，而且能讓同學(xué)們揚(yáng)長(zhǎng)避短，真好?。ū究C合采編）

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