實用小學學生管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)

吳 俊

(湖北中醫(yī)藥大學信息工程學，湖北武漢，430000)

一、前言

當前許多小學都有學生管理系統(tǒng)。這些學生管理系統(tǒng)大多是龐大的“客戶端/服務(wù)器”模式的程序，沒有考慮到中小學教師的計算機能力，也沒關(guān)注到教師使用該系統(tǒng)的行為原因，系統(tǒng)的使用率不高，導致學校高額購買的管理系統(tǒng)成為擺設(shè)。由于中小學教師的學習時間較少、較分散，他們不會花太多的時間去了解學校的管理系統(tǒng)，而且他們在有需要時才會去學習，因此這種龐大的管理系統(tǒng)不僅沒有給學生管理帶來便利，反而增加了教師的負擔。

本文設(shè)計的小學學生管理系統(tǒng)突出管理學生學籍的基本特點，不追求大而全，只遵循簡單、務(wù)實、有效的原則，保留了小學學生管理系統(tǒng)中的基本功能;同時，本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計符合《中小學學生學籍信息化管理基本信息規(guī)范》的要求，具備較好的數(shù)據(jù)移植特征。

二、系統(tǒng)設(shè)計

對于絕大部分的小學教師來說，學生管理系統(tǒng)中常用的功能為學生信息的錄入與呈現(xiàn)、課程的選取、學生成績的錄入與核對等，這幾個功能也是學生管理系統(tǒng)的必備功能。因此，本設(shè)計僅考慮這幾個功能的實現(xiàn)，操作界面的設(shè)計也相對簡單，教師能更迅速地熟練掌握，這樣有利于教師充分使用這一系統(tǒng)完成學生管理工作。

(一)系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境

系統(tǒng)基于Browser/Server(瀏覽器/服務(wù)器，B/S)模式，由 Active Server Pages(活動服務(wù)頁面，Asp)開發(fā)。Asp發(fā)展相對成熟、建設(shè)成本較低、管理方便、維護容易，很適合學校使用。

數(shù)據(jù)庫設(shè)計采用微軟 Office系列的 Access。該數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)具有可視化的特點，直觀方便，有利于管理人員對數(shù)據(jù)庫的后期維護，一定程度上減少了管理的成本。

程序開發(fā)使用的是Dreamweaver CS4。這個軟件增加了一個實時預(yù)覽功能，當完成一個程序的時候可以在本地預(yù)覽，節(jié)省時間。因為是實時預(yù)覽，所以也很容易發(fā)現(xiàn)錯誤，方便調(diào)試。

(二)系統(tǒng)功能模塊

這一系統(tǒng)有三個模塊:管理員操作模塊、教師操作模塊、學生操作模塊，如圖1。

圖1 系統(tǒng)功能模塊示意圖

管理員是這個系統(tǒng)的核心。在這個系統(tǒng)中，管理員可以對學生的成績進行錄入，也可以核對錄入的成績，可以給班級選課，可以添加學號、增加學生，也可以添加管理員和教師。

教師在整個系統(tǒng)中是一個相當重要的用戶，教師可以錄入、核對學生成績，可以對學生進行管理，可以看到學生的個人信息，可以錄入學生的信息。

學生用戶在登錄的情況下，可以查看自己的考試成績，也可以查看教師錄入的自己的個人信息。

(三)數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計

本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫存放了管理員及教師信息表(Admin表)、學生課程表(Course表)、學生課程班級表(Courseclass表)、學生信息表(Student表)。

Admin表包括 ID、Name、Password、OSKEY 四個字段，用來存儲管理員和教師的用戶名、密碼、權(quán)限值。Password采用MD5加密，保證系統(tǒng)用戶的安全;OSKEY字段代表用戶的權(quán)限，用來區(qū)分普通教師和管理員。

Course 表 包 括 ID、Studentno、Coursename、Classcode、Classname、Examtypecode 六 個 字 段。Studentno字段代表學生的學號，Coursename字段代表學生的所選的課程名，Classcode字段代表學生所在的班級的代碼，Classname字段代表學生所在的班級名稱，Examtypecode字段代表學生所學的課程的成績。

Couseclass表中主要存放的是課程名和班級代碼，Courseclass表包括 ID、Cousename、Classcode三個字段。Coursename字段代表學生所選的課程名，這個是管理員在給班級加入課程的時候直接寫入的，Classcode字段代表學生所在的班級代碼。

Student表主要存放學生的注冊信息。這個表是教師給學生填寫信息時直接寫入的，里面的很多字段都是按照《中小學學生學籍信息化管理基本信息規(guī)范》進行設(shè)計的，詳見表1。

表1 Student表結(jié)構(gòu)

(四)系統(tǒng)流程設(shè)計

系統(tǒng)中有學生、教師和管理員這三個用戶的登錄窗口，學生錄入學號和密碼后就會進入學生的主頁面，教師錄入認證號和密碼后就會進入教師的主頁面，管理員錄入用戶名和密碼后就會進入管理員的主頁面，整個系統(tǒng)流程圖如圖2。

在進入主頁面后，學生、教師和管理員會獲得相應(yīng)的服務(wù)。學生會看到自己的個人信息和自己的考試成績。教師進入主頁面后就會看到可以得到面向?qū)W生的一些管理功能，教師可以給學生錄入個人信息，也可以給學生添加考試成績。管理員是這個系統(tǒng)的核心，其功能也是最強大的。當管理員進主頁面后就可以對學生和教師進行添加和刪除的操作，而且他還有添加和刪除課程的權(quán)限。他也可以像教師那樣去查看學生的成績。

圖2 系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖

三、結(jié)語

本系統(tǒng)基于小學教師的計算機能力，采用ASP+Access技術(shù)，實現(xiàn)了一個功能集中、使用方便的系統(tǒng)。這個系統(tǒng)具有簡單、實用的特點，讓小學教師容易掌握，從而提高學校管理效率。

［1］ 唐四化.學生管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)［J］.計算機光盤軟件與應(yīng)用，2011(22).

［2］ 教育部.教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《中小學學生學籍信息化管理基本信息規(guī)范》的通知［EB/OL］.http://www.gov.cn/zwgk/2007－09/20/content_755650.htm，2007－09－20.

［3］ 謝凡.一所小學在大數(shù)據(jù)時代的“云管理”變革［M］.中小學管理，2013(9).