2013年高考英語(yǔ)北京卷試題點(diǎn)評(píng)

很多考生都紛紛表示2013年高考英語(yǔ)北京卷的題目比較簡(jiǎn)單，在作答過(guò)程中幾乎沒(méi)有遇到特別棘手的題目。事實(shí)也確實(shí)如此。從各個(gè)題型來(lái)看，聽(tīng)力、單選、完形、閱讀與寫(xiě)作都比較容易，出現(xiàn)的詞匯也幾乎都在考綱范圍內(nèi)。完形填空部分雖然文章比去年略長(zhǎng)，但難度卻大大降低了，并沒(méi)有像去年一樣出現(xiàn)很多長(zhǎng)難句。盡管2014年高考英語(yǔ)北京卷將進(jìn)行改革，考查詞匯量減少，整體難度下降，但除了寫(xiě)作之外，其他題型并沒(méi)有明顯的調(diào)整，故以往的北京卷真題仍舊是不可缺少的參考資料。此外，2013年北京卷的難度較前三年較低，具有較高的參照價(jià)值，因此十分有必要分析2013年北京卷。下面筆者分題型解析該試卷，希望能對(duì)大家備考2014年高考英語(yǔ)有所助益。（本文所涉及的真題請(qǐng)參考本期隨刊贈(zèng)卷，聽(tīng)力音頻請(qǐng)參見(jiàn)本期MP3免費(fèi)下載文件。）

聽(tīng)力

總體而言，2013年北京卷聽(tīng)力部分變化較小，主要有以下三個(gè)特點(diǎn)。

1. 短對(duì)話聽(tīng)力材料難度與往年一致，但在題目上設(shè)置了陷阱

這主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：首先，正確選項(xiàng)和干擾項(xiàng)都在聽(tīng)力材料中有所體現(xiàn)，不認(rèn)真聽(tīng)就容易誤選；其次，第2題中出現(xiàn)了代詞，考生需要在短時(shí)間內(nèi)弄清代詞所指代的內(nèi)容。一起來(lái)看看這道題。

What will the man buy？

A. Vegetables. B. Meat. C. Bread.

【錄音原文】

M： I'm going to the shops in a minute. What do we need？

W： We are OK for vegetables and meat， but we need some bread. Can you go and get it？

M： No problem. I'll go and get it.

【解析】題目中問(wèn)男人要買什么。但在錄音中，男人的回答用了it。此時(shí)考生就需要根據(jù)記憶回顧it指代的事物，進(jìn)而選出答案。

2. 長(zhǎng)對(duì)話難度穩(wěn)中有升

這一點(diǎn)體現(xiàn)在第7、9、13、15這幾道題目上，要想正確解答這些題目，需要將聽(tīng)到的內(nèi)容進(jìn)行同義轉(zhuǎn)換。例如第7題的答案in the front實(shí)際上對(duì)應(yīng)聽(tīng)力材料中的front row （前排）；第13題的答案the Internet對(duì)應(yīng)對(duì)話中的go online （去上網(wǎng)）。不過(guò)，由于長(zhǎng)對(duì)話的聽(tīng)力材料會(huì)讀兩遍，因此不會(huì)對(duì)考生造成太大的困擾。此外，第10題為北京卷常考的場(chǎng)景題，由于干擾較多容易導(dǎo)致考生丟分。下面來(lái)看這道題。

Where are the two speakers？

A. In the library. B. In the café.

C. In the classroom.

【解析】本題對(duì)應(yīng)的錄音原文中，對(duì)話雙方在對(duì)話伊始提到了the service is really slow here、waiter、order等，可以證明兩人是在餐廳。但兩人的話題接著便轉(zhuǎn)向了學(xué)習(xí)方面，出現(xiàn)了class、math book、summer school、teacher等干擾內(nèi)容，考生若疏忽大意，沒(méi)注意對(duì)話開(kāi)頭的內(nèi)容，而只根據(jù)中間內(nèi)容就妄下定論，必然會(huì)出錯(cuò)。不過(guò)兩個(gè)人又在對(duì)話的最后提到here comes the waiter、I'm starving等，考生據(jù)此還有機(jī)會(huì)再次正確判斷該對(duì)話場(chǎng)景。

3. 聽(tīng)寫(xiě)填空題難度降低

聽(tīng)寫(xiě)填空題以往失分率較高，但今年該題型難度降低了很多，不再出現(xiàn)難以辨聽(tīng)的詞匯，且拼寫(xiě)和數(shù)字難度也大大降低。需要注意的是，第16題和第17題要填入人名Cyril和街道名中的Street一詞，首字母需要大寫(xiě)。由于C和S的大小寫(xiě)極為相似，考生在拼寫(xiě)時(shí)務(wù)必要注意規(guī)范，以防大小寫(xiě)不清而丟分。

在做聽(tīng)力題時(shí)，考生應(yīng)重視預(yù)讀題目，即在錄音播放前一定要保證至少讀過(guò)一遍即將要做的題目，這樣不僅可以有的放矢，讓聽(tīng)力效果更好，還能提前進(jìn)行預(yù)判，做到心中有數(shù)。

[備考建議]建議同學(xué)們?cè)趥淇紩r(shí)以往年真題為材料，在聽(tīng)懂聽(tīng)會(huì)的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取能夠復(fù)述所聽(tīng)內(nèi)容，從而將復(fù)習(xí)成果最大化。聽(tīng)力較差的同學(xué)還可以跟讀并模仿聽(tīng)力錄音，最后進(jìn)行復(fù)述，并堅(jiān)持通過(guò)這種方法精聽(tīng)三套題，便可大幅提高聽(tīng)力成績(jī)。同時(shí)，考生還可以提前為聽(tīng)寫(xiě)填空積累基本詞匯，如星期、月份和常見(jiàn)國(guó)家名的拼寫(xiě)，拼寫(xiě)時(shí)要注意專有名詞首字母大寫(xiě)。

（張靜）

單項(xiàng)選擇

2013年高考英語(yǔ)北京卷單項(xiàng)選擇比2012年難度稍低，但不明顯。其考查重點(diǎn)依然是時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞和從句，但明顯偏重考查基礎(chǔ)語(yǔ)法和情景對(duì)話中的語(yǔ)法應(yīng)用，而非脫離語(yǔ)境考查語(yǔ)法。

值得注意的是，雖然2013年單項(xiàng)選擇難度降低，但?？嫉恼Z(yǔ)法項(xiàng)目中出現(xiàn)了不太常見(jiàn)的考點(diǎn)。非謂語(yǔ)動(dòng)詞是最明顯的例證，今年該考點(diǎn)出了三道題，即第21、24和29題，答案分別為to do、doing和done這三種非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式。以往對(duì)非謂語(yǔ)的考查大都是考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)、定語(yǔ)和名詞性成分，但此次僅保留了第24題非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)的考點(diǎn)（Finding the course very difficult， she decided to move a lower level），增加了第21題的固定搭配（a chance to do sth.）和第29題的非謂語(yǔ)動(dòng)詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)（when we saw the road blocked with snow）。無(wú)獨(dú)有偶，此次單項(xiàng)選擇中的時(shí)態(tài)題（即第23、25、28、32題）也印證了這一變化，僅保留現(xiàn)在完成時(shí)這一?？伎键c(diǎn)，沒(méi)有考查一般過(guò)去時(shí)和過(guò)去完成時(shí)，而是在語(yǔ)境中考查一般將來(lái)時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。對(duì)于從句的考查和以往相同，沒(méi)有太大變化，依然是定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句各一道，名詞性從句共兩道。其他考點(diǎn)也變化不大，只是再次降低了難度。值得一提的是，第34題對(duì)虛擬語(yǔ)氣的考查雖然并沒(méi)有推陳出新，仍然考查錯(cuò)綜時(shí)間虛擬語(yǔ)氣，不過(guò)由于虛擬語(yǔ)氣知識(shí)點(diǎn)較多，大家仍需要全面掌握，尤其要注意虛擬語(yǔ)氣在語(yǔ)境中的運(yùn)用。endprint

這次單項(xiàng)選擇中，有個(gè)別題目考生可能會(huì)存在疑問(wèn)，容易丟分。一起來(lái)看幾道題。

25. —Do you think Mom and Dad ____ late？

—No， Swiss Air is usually on time.

A. were B. will be C. would be D. have been

【解析】從選項(xiàng)中可知，本題考查時(shí)態(tài)。解答此類題時(shí)，考生應(yīng)尤其注意語(yǔ)境中已知的時(shí)態(tài)，并根據(jù)句意進(jìn)行判斷。本題答句中說(shuō)“瑞士航班總是很準(zhǔn)時(shí)的”，使用了一般現(xiàn)在時(shí)，而問(wèn)句意在推測(cè)“父母是否會(huì)晚到”，而答句暗示了飛機(jī)還沒(méi)有到，因此“父母是否會(huì)晚到”表示將來(lái)，故用一般將來(lái)時(shí)，選B。

27. Many countries are now setting up national parks ______ animals and plants can be protected.

A. when B. which C. whose D. where

【解析】本題考查定語(yǔ)從句，考生容易誤選C選項(xiàng)。分析題目中的句子可知，空格前為完整的句子，不缺成分，故空格后應(yīng)為定語(yǔ)從句；又因空格后也是完整的句子，不缺成分，可知這里應(yīng)填關(guān)系副詞，排除B。由于先行詞為national parks，指地點(diǎn)，故排除A。由句意可知，這些動(dòng)物和植物應(yīng)該是在national parks里的，故選D。

35. —You needn't take an umbrella. It isn't going to rain.

—Well， I don't know. It ____ do.

A. might B. need

C. would D. should

【解析】本題考查情態(tài)動(dòng)詞，有許多考生誤選C。解這類題時(shí)一定要注意抓住語(yǔ)境中給出的信息，從I don't know可知，說(shuō)話人并不確定是否會(huì)下雨，因此要選might，表示一種可能性。Would有兩種用法，一是作為will的過(guò)去式，表示過(guò)去將來(lái)發(fā)生的動(dòng)作，用在此處并不合適；二是表示人的意愿，而本題主語(yǔ)不是人，所以也不能選。

[備考建議]從以上分析可以看出，未來(lái)的出題方向?qū)?huì)在?？颊Z(yǔ)法項(xiàng)目的基礎(chǔ)上增加實(shí)用的考點(diǎn)，同時(shí)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)化語(yǔ)境概念，要求考生結(jié)合題中所給信息推想場(chǎng)景并做出合理選擇。同學(xué)們?cè)趥淇紩r(shí)要多多練習(xí)此類題型，并吃透歷年高考真題。如今年的第28題（Hurry up！ Mark and Carol are expecting us?。┚褪菍?010年北京卷第24題（—I'm not finished with my dinner yet. —But our friends are waiting for us.）換了一種說(shuō)法，仍是在語(yǔ)境中考查時(shí)態(tài)。在非謂語(yǔ)、從句、時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)這些高頻考點(diǎn)上與北京卷出題相似的有全國(guó)卷、山東卷、天津卷和江蘇卷，同學(xué)們可以參考這些真題試卷。要注意，做題時(shí)不可過(guò)分依賴解題技巧，防止思維定勢(shì)，一定要把語(yǔ)境分析放在第一位。

（張靜）

完形填空

與以往的考題相比，2013年完形填空文章的閱讀難度有所升高，這體現(xiàn)在文章的長(zhǎng)度和用詞上。此次完形填空文章有401個(gè)詞，較以往多了約100詞，這就需要考生加快閱讀和理解速度。此外，文章中還出現(xiàn)了諸如gymnast、tournaments等較難的詞匯，對(duì)考生來(lái)說(shuō)也是個(gè)挑戰(zhàn)。但慶幸的是，從解題方面而言，此次完形填空的難度反而有所降低，因?yàn)槲恼聝?nèi)容多了，答題依據(jù)也就多了。其次，選項(xiàng)中的生詞率降低，大多數(shù)單詞都是以往在完形填空中常出現(xiàn)的詞匯，考生不必把精力放在猜測(cè)詞義上。從考點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，此次完形填空也稍有變化，減少了以往的名詞和動(dòng)詞考點(diǎn)，由通常各七道變?yōu)榱烁髁溃辉黾恿藢?duì)形容詞、副詞的考查，由以往共三或四道題變?yōu)楣参宓李}。對(duì)連詞和介詞的考查頻度基本保持不變。從行文上而言，此次完形填空文章也與以往的文章風(fēng)格大致相同，均是在開(kāi)頭交代背景，從中間開(kāi)始記敘主人公如何戰(zhàn)勝困難，最后敘述主人公取得成功。

下面結(jié)合本次完形填空講一些解題方法。

1. 動(dòng)詞考點(diǎn)要注意動(dòng)作發(fā)生的情況和順序

She often sees double and can't 38 how far away things are.

A. tell B. guess

C. assume D. predict

【解析】乍看一下選項(xiàng)，四個(gè)單詞大家基本上都認(rèn)識(shí)：tell意為“告訴”，guess意為“猜測(cè)”，assume意為“假定”，predict意為“預(yù)言”。把各選項(xiàng)代入原句中，同學(xué)們很可能第一個(gè)就排除了tell。但實(shí)際上，tell才是正確答案，在此處意為“判斷；識(shí)別”。原句前半句意為“她看東西經(jīng)常重影”，而and表示并列或順承關(guān)系，由此可以判定后半句的意思為“她識(shí)別不出物體有多遠(yuǎn)”，因此選tell最為合適。C項(xiàng)predict和D項(xiàng)assume指的都是不存在的、尚未發(fā)生的事情，而她無(wú)法分辨物體的遠(yuǎn)近是已經(jīng)存在的事實(shí)，故用在此處不合適。B項(xiàng)guess 也不合適，因?yàn)槲覀兛礀|西時(shí)不是去猜測(cè)物體離我們有多遠(yuǎn)，而是用眼睛去判斷。本題如果不考慮動(dòng)作發(fā)生的情況，僅從句意上去判斷，可能會(huì)誤選B或D。

2. 形容詞或副詞考點(diǎn)要注意人物情感和態(tài)度的變化

At competitions， the judges don't know about her vision 49 （problems）. She doesn't tell them， because she doesn't think they need to know. Her mom is amazed by her 50 attitude.endprint

A. positive B. friendly

C. flexible D. cautious

【解析】此處為形容詞考點(diǎn)。根據(jù)上文可知主人公Lola并沒(méi)有告訴評(píng)委自己的視力問(wèn)題以博得同情，這是一種非常積極、正面的態(tài)度，故排除表示中性的flexible （靈活的）和cautious （小心翼翼的）。而B(niǎo)項(xiàng)friendly意為“友好的”，用在此處不合適，故選A項(xiàng)positive （積極的）。

3. 名詞考點(diǎn)要注意其內(nèi)在關(guān)聯(lián)

She loved the 41 right away and gymnastics became her favorite.

A. task B. sport

C. event D. show

【解析】由前面一句話“So her mom signed her up for gymnastics when she was three”和后半句“gymnastics became her favorite”可知，空格處應(yīng)該指代的是gymnastics，由于gymnastics是一種運(yùn)動(dòng)，故選B。此處，gymnastics與sport之間是所屬關(guān)系。

4. 介詞考點(diǎn)要注意搭配和介詞的本意

At the state competition， Lola didn't fall 47 the beam.

A. to B. on

C. off D. against

【解析】這里考查的是介詞的本意。根據(jù)語(yǔ)境可知，題干的意思應(yīng)為：在州體操比賽中，Lola沒(méi)有從平衡木上摔下來(lái)。介詞off的本意為away from a place，符合句意。而fall off為固定搭配，意為“（數(shù)量或質(zhì)量）下降”。

[備考建議]預(yù)計(jì)2014年的完形填空出題套路不會(huì)出現(xiàn)太大變化，考點(diǎn)也會(huì)相對(duì)穩(wěn)定，動(dòng)詞、名詞依然是主流考查對(duì)象。文章的長(zhǎng)度、難度都會(huì)相應(yīng)降低。考查方式則將更傾向于根據(jù)語(yǔ)境解題。同學(xué)們要多多閱讀甚至背誦課文及《新概念英語(yǔ)》等教材或英語(yǔ)讀物中的文章，提高篇章理解能力，注意上下文之間的聯(lián)系，并以全國(guó)各地歷年完形填空真題為素材多加練習(xí)，學(xué)會(huì)把握文章脈絡(luò)和主人公的情感和態(tài)度變化，提高根據(jù)語(yǔ)境解題的能力。

（張靜）

閱讀理解

與前幾年相比，2013年高考英語(yǔ)北京卷閱讀理解部分整體難度下降較為明顯。無(wú)論從文章閱讀難度上還是題目的設(shè)計(jì)上，2013年閱讀理解都比2012年和2011年簡(jiǎn)單得多。

從閱讀文章上看，A篇為介紹新產(chǎn)品的說(shuō)明文。此類文章中，作者一般會(huì)選取一些相對(duì)固定的角度來(lái)介紹新產(chǎn)品的特點(diǎn)，比如優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、原理等，本篇文章也并未超出這些范圍。面對(duì)這樣的文章，考生要注意把握新產(chǎn)品的特殊性。B篇是每年必考的記敘文，相對(duì)比較簡(jiǎn)單?？忌灰盐展适虑楣?jié)，以及依附于故事情節(jié)的人物情感，并且準(zhǔn)確把握文章中心思想（往往出現(xiàn)在文章最后一段），拿下記敘文基本不成問(wèn)題。C篇是關(guān)于明星隱私的議論文。面對(duì)此類文章，考生一般不必糾結(jié)文章細(xì)節(jié)，而要注意把握住文章的中心論點(diǎn)以及作者的觀點(diǎn)或態(tài)度。D篇介紹了一項(xiàng)研究成果以及具體實(shí)驗(yàn)過(guò)程，此類文章可歸為調(diào)查研究類說(shuō)明文。此類文章重點(diǎn)在于實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮妥詈蟮膶?shí)驗(yàn)結(jié)論，中間的實(shí)驗(yàn)過(guò)程并不是考查的重點(diǎn)。

從題目設(shè)置上看，仍舊分為細(xì)節(jié)題、推斷題、主旨題和猜詞題四種，其中推斷題和細(xì)節(jié)題為主要題型，總體難度并不高。

下面對(duì)本次閱讀理解的題目進(jìn)行分析，并介紹一些解題方法。

1. 關(guān)鍵詞定位法

關(guān)鍵詞定位法向來(lái)都是解答細(xì)節(jié)題的利器。而解答推斷題和猜詞題時(shí)，也同樣可以利用關(guān)鍵詞定位法縮小范圍。以向來(lái)難度最大的D篇文章為例，D篇文章中共四道題，其中兩道為推斷題（68、70），兩道為細(xì)節(jié)題（67、69）。我們來(lái)看第67題。

The research led by Sanbonmatsu indicates that people who multitask .

A. seek high productivity constantly

B. prefer handling different things when getting bored

C. are more focused when doing many things at a time

D. have the poorest results in doing various things at the same time

【解析】此題披著推斷題的偽裝（有推斷題慣用標(biāo)志詞indicates），但其實(shí)質(zhì)為細(xì)節(jié)題（通過(guò)people who multitask對(duì)具體考查的內(nèi)容進(jìn)行了限定）。根據(jù)題目關(guān)鍵詞people who multitask可以定位至文章第一段第一句話：People who multitask all the time may be the worst at doing two things at once， a new research suggests. 四個(gè)選項(xiàng)中，只有D項(xiàng)與文章內(nèi)容相符。

2. 緊抓主題法

有些題目，既可以用關(guān)鍵詞定位法進(jìn)行解題，也可以用緊抓主題法進(jìn)行解題或縮小范圍。例如C篇第65題。

What makes it much harder to be a celebrity today？

A. Availability of modern media.

B. Inadequate social recognition.

C. Lack of favorable chances.endprint

D. Huge population of fans.

【解析】本文主要講解當(dāng)今名人的隱私無(wú)法得到保護(hù)的問(wèn)題，而此題的四個(gè)選項(xiàng)中只有A項(xiàng)與隱私問(wèn)題相關(guān)，即現(xiàn)代媒體的介入。而根據(jù)關(guān)鍵詞harder和today可定位至原文第四段：Being a public figure today， however， is a lot more difficult than it used to be.... When they say something silly or do something ridiculous， there is always the Internet to spread the news in minutes and keep their "story" alive forever. 由于Internet是modern media的一種，故選A。

無(wú)獨(dú)有偶，D篇第69題也體現(xiàn)了這個(gè)特點(diǎn)。

According to Sanbonmatsu， people multitask because of their .

A. limited power in calculation

B. interests in doing things differently

C. inability to concentrate on one task

D. impulsive desire to try new things

【解析】根據(jù)題目關(guān)鍵詞Sanbonmatsu和people multitask because of可以定位至原文第四段："People multitask not because it's going to lead to greater productivity， but because they're distractible， and they get sucked into things that are not as important，" Sanbonmatsu said. 由此可知，本題應(yīng)該選C。而實(shí)際上，根據(jù)文章第一段可知，本文的主題為一項(xiàng)研究成果，即“People who multitask all the time may be the worst at doing two things at once ... The findings indicate that many people multitask not out of a desire to increase productivity， but because they are easily distracted （分心） and can't focus on one activity.”從中也可以得出本題答案為C。

[備考建議]關(guān)鍵詞定位法是做閱讀理解最普遍有效的方法，同學(xué)們要多多練習(xí)使用。除此以外，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要注意擴(kuò)大詞匯量并加大閱讀量，提高閱讀理解能力。

（王棽）

七選五

由于北京卷七選五題目通常比較簡(jiǎn)單，很少出現(xiàn)干擾項(xiàng)，只要通過(guò)上下文找到線索或解題關(guān)鍵點(diǎn)，基本就可以確定答案。解題前要先通讀文章，把握文章大意。通過(guò)本文標(biāo)題Urbanization可知，本文是講解城市化的一篇文章。通讀文章可知，文章中有很多表示時(shí)間的詞，是按照時(shí)間順序來(lái)講解城市化進(jìn)程的。解題時(shí)要注意從上下文中尋找線索，若選項(xiàng)中出現(xiàn)與上下文毫無(wú)關(guān)系的內(nèi)容，一定為多余選項(xiàng)。下面來(lái)看幾道題。

71. 第71題有典型的時(shí)間線索?？崭袂疤岬搅?，500 years ago，空格后提到了not until the 20th century，選項(xiàng)中只有E項(xiàng)（But even 200 years ago， only a few people could live in cities.）有明確的介于這兩者之間的時(shí)間點(diǎn)，暫定答案為E選項(xiàng)。將E選項(xiàng)代入原文，該選項(xiàng)中提到的only a few people could live in cities與空格后一句話中提到的nearly everyone lived on farms or in tiny rural villages表意一致，故選E。

73. 第73題的上下文有明確的數(shù)字線索?？崭袂罢f(shuō)“Today， over 82% of Americans live in cities. Only about 2% live on farms”，說(shuō)明接下來(lái)應(yīng)該講剩下那16%的人住在哪里，選項(xiàng)B （The rest live in small towns.）符合條件，故選B。

75. 第75題可根據(jù)事物發(fā)展順序來(lái)進(jìn)行解答。空格前說(shuō)“the Industrial Revolution has broken this balance between the city and the country”，即工業(yè)革命打破了城市和鄉(xiāng)村的平衡，按照城市化的發(fā)展順序，接下來(lái)應(yīng)該講城市人口增多等；空格后說(shuō)“one American farmer is able to feed more than a hundred non-farmers”，說(shuō)明農(nóng)民的生產(chǎn)力增強(qiáng)。選項(xiàng)F （Modernization drew people to the cities and made farmers more productive.）起到了承上啟下的作用，符合條件，故選F。

[備考建議]考生在備考此類題型時(shí)，要多多做題，并根據(jù)上下文尋找線索，以便迅速找到解題關(guān)鍵點(diǎn)，鎖定答案。

（王棽）

書(shū)面表達(dá)

2014年北京卷書(shū)面表達(dá)題目將分為情景作文和應(yīng)用文兩種。因此，筆者在此僅對(duì)2013年北京卷情景作文進(jìn)行分析，對(duì)于不再考查的開(kāi)放作文就不再贅述了。此外，筆者還將對(duì)2014年即將考查的應(yīng)用文進(jìn)行分析，以幫助同學(xué)們備考。endprint

1. 情景作文

2013年北京卷情景作文延續(xù)了之前的傳統(tǒng)，仍然以四幅圖的記敘文寫(xiě)作為出題點(diǎn)。在內(nèi)容上，并沒(méi)有超出五大主題即“校園拓展類、好人好事類、社會(huì)公益類、旅游接待類、家庭生活類”的范圍。圖畫(huà)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，屬于難度較低的作文。考生在寫(xiě)作時(shí)，需重點(diǎn)關(guān)注兩點(diǎn)即可：①本文的體裁是周記，所以整篇文章的主語(yǔ)是“我”，而不是“我們”；②既然是寫(xiě)周記，就要多進(jìn)行心理活動(dòng)描寫(xiě)和情感描寫(xiě)。

如果各位考生想寫(xiě)出高分作文，可以從細(xì)節(jié)描寫(xiě)入手，使文章有比較生動(dòng)形象的畫(huà)面感。例如，第二幅圖畫(huà)的是媽媽躺在床上，“我”摸著她的額頭。在寫(xiě)到這幅圖畫(huà)時(shí)，如果只單純描述，文章就會(huì)顯得平淡無(wú)奇?？梢韵胂笠幌?，在看到媽媽生病的時(shí)候，“我”會(huì)是什么心情呢？除了摸摸她的額頭，“我”還要做什么呢？通過(guò)第三幅圖中的“藥”和“面條”，我們可以在描述第二幅圖畫(huà)時(shí)添加“我非常擔(dān)心”“搭上濕毛巾”“找藥”以及“去廚房煮面條”等心情和動(dòng)作描寫(xiě)。比起簡(jiǎn)單的記述，這樣的作文在考場(chǎng)上才能得分更高。因此，大家在寫(xiě)情景作文的時(shí)候，不要只關(guān)注圖畫(huà)中的動(dòng)作，而要盡量想到這個(gè)動(dòng)作的前后行為以及做此動(dòng)作時(shí)人物的感受、表情等。此外，在描述四幅圖的時(shí)候，可以適當(dāng)添加合理的內(nèi)容，使文章更加連貫。

2. 應(yīng)用文

對(duì)于新增的應(yīng)用文寫(xiě)作，很多同學(xué)會(huì)覺(jué)得措手不及，但實(shí)際上這是一個(gè)好消息。從難度上來(lái)說(shuō)，應(yīng)用文寫(xiě)作往往會(huì)以書(shū)信為主，而書(shū)信的寫(xiě)法比較固定，不管是從內(nèi)容還是形式上都要比原來(lái)的開(kāi)放作文容易得多。從備考的角度來(lái)看，由于全國(guó)大多數(shù)省份高考英語(yǔ)的寫(xiě)作部分都是應(yīng)用文寫(xiě)作，所以考生在復(fù)習(xí)時(shí)有很多參考資料。因此，各位考生無(wú)需恐慌，也不要打亂自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏，而應(yīng)按照原計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)。

各位考生在復(fù)習(xí)應(yīng)用文寫(xiě)作時(shí)，應(yīng)該關(guān)注三個(gè)方面，這也是應(yīng)用文寫(xiě)作的難點(diǎn)。

①應(yīng)用文類型。一般來(lái)講，應(yīng)用文的范圍很大，包括書(shū)信、便條、簡(jiǎn)歷寫(xiě)作等等。根據(jù)全國(guó)其他地方高考試卷的傳統(tǒng)來(lái)看，2014年北京卷的應(yīng)用文寫(xiě)作考查書(shū)信的可能性較大，所以各位考生可以先重點(diǎn)復(fù)習(xí)書(shū)信寫(xiě)作。而書(shū)信寫(xiě)作根據(jù)不同的書(shū)信形式可能有不同的寫(xiě)法或格式，如請(qǐng)求信、申請(qǐng)信、邀請(qǐng)信、道歉信、感謝信等。所以在寫(xiě)作之前，第一件事就是要分清應(yīng)用文的類型，進(jìn)而選擇合適的格式和語(yǔ)氣。

②應(yīng)用文內(nèi)容。從往年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，應(yīng)用文寫(xiě)作，尤其是書(shū)信寫(xiě)作，題目中給的中文提示比較有限。所以考生在寫(xiě)作時(shí)需要補(bǔ)充一些合適的內(nèi)容和情節(jié)，以使行文連貫、內(nèi)容豐富。

③具體寫(xiě)作。正如剛才提到的，不同的應(yīng)用文需要的寫(xiě)作格式和語(yǔ)氣各不相同。因此，在具體寫(xiě)作時(shí)，選擇合適的詞匯、句式對(duì)獲得高分非常重要。在備考時(shí)，建議大家不要盲目猜測(cè)，盡量多看一下相關(guān)參考書(shū)，并在平時(shí)的學(xué)習(xí)中積累這類表達(dá)。

[備考建議]任何新事物的出現(xiàn)都會(huì)讓人覺(jué)得始料未及，并產(chǎn)生不安情緒，這都屬于正?，F(xiàn)象。應(yīng)對(duì)這種情緒最好的方式就是做好充足的準(zhǔn)備，以不變應(yīng)萬(wàn)變。所以，建議各位考生一定要盡早開(kāi)始復(fù)習(xí)應(yīng)用文寫(xiě)作。在復(fù)習(xí)時(shí)，建議考生先通覽一下2013年全國(guó)其他省份試卷的寫(xiě)作部分，感受一下應(yīng)用文寫(xiě)作的出題方式，總結(jié)題目類型和書(shū)信類型，積累相應(yīng)書(shū)信的寫(xiě)作表達(dá)。另外，由于這類作文很多考生并不熟悉，所以最好每周寫(xiě)1～2篇，并找英語(yǔ)老師修改，然后再寫(xiě)，再改。只有這樣才能更快更好地掌握應(yīng)用文寫(xiě)作要領(lǐng)。而在備考情景作文時(shí)，也要養(yǎng)成定期寫(xiě)作的好習(xí)慣，比如一周或者至少半個(gè)月寫(xiě)一篇。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們應(yīng)該多積累和掌握描寫(xiě)動(dòng)作、心理和表情的詞匯與句型。

（張丹）

作者簡(jiǎn)介：

本次試卷由北京新東方學(xué)校優(yōu)能中學(xué)高中英語(yǔ)教研組的三位老師參與點(diǎn)評(píng)，分別是張靜、王棽、張丹。endprint