建班組安全文化塑企業(yè)安全之魂

文 Article_郭耀峰

安全是供電企業(yè)的生命線，文化是企業(yè)發(fā)展的靈魂，安全文化是企業(yè)文化在安全管理領(lǐng)域的表現(xiàn)形式，是企業(yè)文化的重要組成部分，也是推動企業(yè)安全生產(chǎn)的持久動力和不竭源泉。

班組作為企業(yè)的細胞，樹立和建設(shè)優(yōu)秀的班組安全文化，不僅可以進一步完善和健全制度文化建設(shè)，充分調(diào)動員工的工作積極性，增強責(zé)任感和榮譽感，將每位員工的熱情和奮斗志向引入班組建設(shè)的發(fā)展軌道，從而不斷提高班組標準化管理水平，塑造企業(yè)安全之魂。

一、班組安全文化建設(shè)的重要意義

班組安全文化是企業(yè)文化的重要組成部分。如果說，安全文化是企業(yè)文化的“亞文化”，那么班組安全文化便是企業(yè)安全文化的“子工程”，在企業(yè)文化建設(shè)中具有不可取代的地位。班組安全文化創(chuàng)建的方方面面是企業(yè)文化的重要組成和必要補充?？梢詳喽ǎ粋€沒有安全保障的企業(yè)是沒有生命力的，而缺乏安全文化底蘊的企業(yè)文化同樣是沒有生命力的。

班組安全文化是搞好班組管理的思想基礎(chǔ)和動力源泉。從理論上講，安全文化的發(fā)展可有力地促進安全管理，而安全管理的優(yōu)劣又影響著安全文化的普及。從管理重點來看，電力企業(yè)班組管理的核心問題，是如何調(diào)動全員的積極性和主動性，共同搞好安全生產(chǎn)，這也是安全文化創(chuàng)建的主旨。

班組安全文化是提高職工隊伍素質(zhì)的重要載體。人是安全生產(chǎn)的主體，在安全生產(chǎn)中起著決定性作用。據(jù)統(tǒng)計，企業(yè)發(fā)生的各類事故90%以上都是由于“三違”而引起的，也就是說只要做好人的工作，大部分事故完全可以避免。班組安全文化建設(shè)通過整合特有的人力資源、管理資源和環(huán)境資源等優(yōu)勢，將先進的思維理念、實踐技能以潛移默化的方式去影響每一個個體，進而推進職工隊伍素質(zhì)的整體提高。

班組安全文化是改進和創(chuàng)新企業(yè)安全工作的首要前提。班組安全管理處在企業(yè)安全生產(chǎn)的最前沿，是必須筑牢的第一道防線，是企業(yè)搞好安全生產(chǎn)的核心工程。同樣，在改進和創(chuàng)新安全工作中，也具有其不可替代的優(yōu)越性。與引進、借鑒和吸收先進的外部管理方式相比，班組安全文化建設(shè)是推進和完善企業(yè)安全工作的“內(nèi)部造血”機制。這種發(fā)之于內(nèi)的動力更具有創(chuàng)造力和生命力。無論是“內(nèi)驅(qū)型”的“惠普文化”還是海爾集團“人人是人才”的團隊理念，無不是在立足自身實踐的基礎(chǔ)上提煉和培育產(chǎn)生的。安全文化進班組不僅是一種趨勢，更是一種被實踐證明的科學(xué)抉擇。

二、班組安全文化創(chuàng)建的途徑

班組安全文化建設(shè)應(yīng)從以下三方面入手：一是建設(shè)優(yōu)秀的精神文化，提高班組管理的軟件水平。應(yīng)著重培養(yǎng)班組群體的安全價值觀和安全生產(chǎn)的主人翁意識，營造良好的安全氛圍，逐步實現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，使“安全是職工的最大福利”的思想深入人心，這也是安全文化建設(shè)的核心。二是建設(shè)優(yōu)秀的制度文化，為深化班組安全管理提供必要的組織保障和科學(xué)引導(dǎo)。不斷改進和完善班組安全管理的科學(xué)指標，制定和實施一系列旨在提高員工積極性的政策措施，將安全一票否決制和量化考核指標同勞動報酬、居住條件、獎勵、晉級等福利待遇掛鉤，將制度的剛性力量同人性化的管理手段相融合，確保安全文化創(chuàng)建工作的良性發(fā)展。三是建設(shè)優(yōu)秀的物質(zhì)文化，提高班組管理的硬件水平。要持之以恒、常抓不懈地加大班組安全裝備和文化設(shè)施的投入，為班組安全文化建設(shè)奠定堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。不斷引進先進技術(shù)，提高安全監(jiān)測水平，升級管理模式，切實把改善工作環(huán)境、維護員工健康放在首位。力所能及地開展各種培訓(xùn)教育和文娛活動，為提高員工實踐技能、業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想裝備搭好臺、服好務(wù)。

三、班組安全文化建設(shè)的探索和創(chuàng)新

安全文化源自安全管理，所有創(chuàng)新和發(fā)展必須建立在安全管理基礎(chǔ)之上。從整體來看，電力企業(yè)班組安全管理不容樂觀，各方面工作亟待加強。突出表現(xiàn)在，有的管理基本到位，但缺乏創(chuàng)新；有的則統(tǒng)得太緊，班組管理過多依靠外力，自主能力差；有的在人員方面、基礎(chǔ)設(shè)施方面投入不足，力量薄弱，致使工作常常出現(xiàn)脫節(jié)；還有的管理松懈，顧此失彼，到處亡羊補牢。能把安全管理上升到文化創(chuàng)建層次的更是寥寥無幾，為提升整體管理水平留下了較大的發(fā)展空間。

1.給予班組安全管理更大的自主權(quán)。國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局在近期召開的全國電視電話會議上強調(diào)指出：一些企業(yè)班組安全管理基礎(chǔ)不扎實，是導(dǎo)致管理亂、事故頻發(fā)的主要原因，其中，如何處理班組管理中權(quán)、責(zé)相統(tǒng)一是存在的共性問題。筆者認為，應(yīng)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上給予班組安全管理更大的自主權(quán)，將安全績效考核、安全水平監(jiān)測、事故處罰權(quán)限、相關(guān)責(zé)任分解逐步納入到班組管理工作范疇。將安全管理關(guān)口前移，重心下移，充分發(fā)揮班組的主觀能動性，使安全責(zé)任真正落實到人頭。此舉不僅可有效減少安全監(jiān)管投入，提高安全生產(chǎn)效率，也必將對安全文化創(chuàng)建工作注入不竭的動力。

2.著力提高班組業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。班組長作為最基層的管理者，其自身素質(zhì)和管理技能在很大程度上決定了企業(yè)的安全生產(chǎn)形勢，也直接影響著企業(yè)安全文化的創(chuàng)建工作。做好班組長的選拔培養(yǎng)工作，一是要把好“入口”關(guān)，通過公開競爭和擇優(yōu)選聘等方式將最合適的人選到最適合的崗位；二是要把好“充電”關(guān)，采用定期和不定期的方式建立班組長長效培訓(xùn)教育機制，將工作目標和個人目標結(jié)合起來，將企業(yè)發(fā)展和個人發(fā)展統(tǒng)一起來，不斷提高他們適應(yīng)新形勢、開創(chuàng)新局面的實踐技能和安全素質(zhì)。只有舞好、舞活班組長這個“龍頭”，才能帶動班組安全文化創(chuàng)建工作順利進行。

3.建立健全班組安全活動制度。班組安全活動是創(chuàng)建安全文化的有效載體。結(jié)合當前煤礦企業(yè)班組安全活動多樣化的發(fā)展趨勢，今后要在活動的實效上下功夫，在深度和廣度上做文章。如組織開展以“安全連著你我他”為主題的信任和互動游戲，增強班組成員間團結(jié)協(xié)作意識。注重吸收其他行業(yè)和國內(nèi)外先進企業(yè)的寶貴經(jīng)驗，形成獨具特色的安全文化創(chuàng)建載體。同時，企業(yè)要著力改善班組安全文化陣地投入不足的現(xiàn)狀，為班組安全文化創(chuàng)建提供完備的軟硬件環(huán)境，使班組安全活動逐步實現(xiàn)制度化、科學(xué)化、大眾化。

4.培養(yǎng)和弘揚獨具特色的團隊精神。作為班組安全文化建設(shè)的重要組成部分，團隊精神的形成需要不斷地提煉、積累和完善。在具體實踐過程中，要同班組生產(chǎn)任務(wù)、工作條件、人員狀況和企業(yè)的發(fā)展實際相結(jié)合，著重從四個方面下功夫。一是建立以人為本的管理模式，尊重員工的民主權(quán)利和首創(chuàng)精神，最大限度地調(diào)動廣大員工的積極性。二是建立優(yōu)勝劣汰的驅(qū)動機制，弘揚先進，鞭策后進。做好思想觀念、職業(yè)道德等價值取向的“破”與“立”，做好典型帶路、整體推進。三是持之以恒搞好全員教育，構(gòu)筑全方位、寬領(lǐng)域、多層次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系，堅持用先進的知識武裝人、用典型的事例教育人、用科學(xué)的方法引導(dǎo)人、用明確的目標激勵人。四是樹立持續(xù)改進、不斷創(chuàng)新的觀念，做到在內(nèi)容上創(chuàng)新，使創(chuàng)建活動更具科學(xué)性，在方法上創(chuàng)新，使創(chuàng)建活動更具操作性，在目標上創(chuàng)新，使創(chuàng)建活動更具針對性，在觀念上創(chuàng)新，使創(chuàng)建活動更具時代性。