改善江蘇省高等醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生就業(yè)環(huán)境研究

羅珺

(南京中醫(yī)藥大學(xué)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院,江蘇南京210023)

改善江蘇省高等醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生就業(yè)環(huán)境研究

羅珺

(南京中醫(yī)藥大學(xué)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院,江蘇南京210023)

高等院校；醫(yī)學(xué)生；就業(yè)環(huán)境

公共事業(yè)單位招聘以及社會招聘均為高等醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生提供了良好的就業(yè)途徑，但日益增長的畢業(yè)生數(shù)量使就業(yè)難度不斷增加，畢業(yè)生的就業(yè)滿意程度也出現(xiàn)了下滑的趨勢[1]。醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生只有順應(yīng)社會發(fā)展變化，拓寬就業(yè)與擇業(yè)思路，才能保證實現(xiàn)就業(yè)[2]。此外，高等醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)療單位以及社會各種衛(wèi)生組織也應(yīng)給予充分重視，確保畢業(yè)生良好的就業(yè)環(huán)境[3]。

1 就業(yè)實際狀況分析

目前，江蘇省具備高等醫(yī)學(xué)教育資質(zhì)的院校共九所，包括南京大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、東南大學(xué)、江蘇大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)、蘇州大學(xué)、徐州醫(yī)學(xué)院、南通大學(xué)以及揚(yáng)州大學(xué)。通過對江蘇省高等醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生就業(yè)實際狀況的分析，從以下幾點進(jìn)行闡述。

1.1 教育水平自2009年—2011年，江蘇省高等醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生就業(yè)率數(shù)據(jù)顯示，隨著醫(yī)療技術(shù)不斷進(jìn)步，對畢業(yè)生學(xué)歷要求越來越高。其中博士畢業(yè)生就業(yè)呈現(xiàn)良好態(tài)勢；在本科與碩士生的就業(yè)率數(shù)據(jù)中，就業(yè)率存在下降趨勢。分析其原因主要在于擴(kuò)大招生數(shù)量的同時，學(xué)生質(zhì)量培養(yǎng)及層次培養(yǎng)沒有完全跟上，與就業(yè)單位客觀實際需求不一致。

1.2 專業(yè)設(shè)置通過對江蘇省高等醫(yī)學(xué)院校不同專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)數(shù)據(jù)整理后可發(fā)現(xiàn)，護(hù)理學(xué)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率最高。分析其原因在于江蘇省廣大群眾對自身健康水平與醫(yī)護(hù)要求不斷提高，使護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生高就業(yè)率成為必然趨勢。

1.3 就業(yè)地區(qū)江蘇省九所高等醫(yī)學(xué)院校中畢業(yè)生的就業(yè)地區(qū)選擇較為集中，主要以省內(nèi)醫(yī)院或醫(yī)療單位作為首選，并且蘇南地區(qū)的就業(yè)率最高。另外，上海、浙江、北京、廣州等省市為畢業(yè)生的第二選擇，僅有極少部分學(xué)生選擇西部或省外中小型城市。

1.4 畢業(yè)生性別自2009年—2011年，江蘇省高等醫(yī)學(xué)院校中就業(yè)率性別差異存在共同特征，女性畢業(yè)生的就業(yè)率相對高于男性畢業(yè)生。分析其原因，一方面在于醫(yī)學(xué)類專業(yè)中女性畢業(yè)生對專業(yè)知識的掌握程度更佳，但最主要的原因在于醫(yī)療機(jī)構(gòu)對護(hù)理人才的需求量不斷提高，從而促進(jìn)了女性畢業(yè)生的就業(yè)率。

1.5 就業(yè)單位江蘇省高等醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生主要以醫(yī)療、科研、高校等相關(guān)國有及事業(yè)單位作為首選，自2009年—2011年，三種單位占全部就業(yè)單位的絕大部分。通過數(shù)據(jù)反映出江蘇省高等醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生就業(yè)單位選擇范圍狹窄，從而影響了就業(yè)率。

2 改善就業(yè)環(huán)境的相關(guān)建議

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前江蘇省高等醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生就業(yè)弊端起因主要在于高等醫(yī)學(xué)院校自身體制改革的發(fā)展速度落后于社會醫(yī)療相關(guān)單位的速度?；诂F(xiàn)狀，本文提出以下措施來進(jìn)一步改善畢業(yè)生的就業(yè)環(huán)境。

2.1 全面推動畢業(yè)生個人素養(yǎng)江蘇省作為全國經(jīng)濟(jì)發(fā)展強(qiáng)省，其教育水平與發(fā)展速度一直位居全國前列。從根本來看，適度擴(kuò)大院校的規(guī)模與增加招生數(shù)量的同時，也應(yīng)加大力度提高院校教學(xué)水平，增強(qiáng)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)，從而緩解就業(yè)壓力。本科教育應(yīng)占據(jù)高等醫(yī)學(xué)院校的主導(dǎo)地位[4]，高等醫(yī)學(xué)院校應(yīng)關(guān)注學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的提高，加深學(xué)生專業(yè)技能的掌握程度。在全國醫(yī)學(xué)教育改革的前提下，江蘇省高等醫(yī)學(xué)院校應(yīng)著重促進(jìn)基層全科醫(yī)生的培養(yǎng)教育，為國家及江蘇省衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展提供堅實保障。

2.2 綜合優(yōu)化擇業(yè)方向江蘇省高等醫(yī)學(xué)院校應(yīng)貫徹國家相關(guān)政策與建議，完善學(xué)科構(gòu)建方向，保證全科醫(yī)生的培養(yǎng)數(shù)量，并且主要以基層醫(yī)療單位作為輸出導(dǎo)向，完成相關(guān)醫(yī)學(xué)教育并確保畢業(yè)生的就業(yè)數(shù)量。此外，從全國范圍看，我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在臨床中受到越來越多的關(guān)注，江蘇省高等醫(yī)學(xué)院校應(yīng)順應(yīng)趨勢及市場需求，加強(qiáng)對中醫(yī)教育的重視，培養(yǎng)出優(yōu)秀的中醫(yī)人才，保障就業(yè)率的同時推動傳統(tǒng)中醫(yī)發(fā)展與改革。最后，江蘇省高等醫(yī)學(xué)院校需要自主均衡調(diào)節(jié)各學(xué)科的招生人數(shù)，針對新型、高需求型專業(yè)增加招生人數(shù)，適當(dāng)降低趨于飽和專業(yè)的招生數(shù)量，進(jìn)而有效調(diào)節(jié)就業(yè)形勢。

2.3 增加就業(yè)范圍通過相關(guān)研究數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，江蘇省高等醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生在擇業(yè)地域中存在較為嚴(yán)重的失衡表現(xiàn)。在完善高校建設(shè)、增加學(xué)科設(shè)立的基礎(chǔ)上，相關(guān)部門應(yīng)給予蘇中與蘇北地區(qū)更大的就業(yè)優(yōu)惠。部分院?？稍谠返幕A(chǔ)上，增設(shè)蘇中與蘇北的二級學(xué)院。兩個地區(qū)內(nèi)的醫(yī)學(xué)院校可不斷完善自身水平，專業(yè)配置中傾向社區(qū)以及農(nóng)村型全科醫(yī)生[5]。同時江蘇省高等醫(yī)學(xué)院校需加強(qiáng)對在校學(xué)生的思想政治教育工作，積極倡導(dǎo)畢業(yè)生選擇我國中西部或中小型城市作為就業(yè)區(qū)域。

2.4 調(diào)節(jié)不同性別學(xué)生思想意識，增強(qiáng)就業(yè)競爭能力在本次調(diào)查分析中，女性畢業(yè)生的就業(yè)形勢相對樂觀，主要由于女性畢業(yè)生對醫(yī)學(xué)相關(guān)知識理論的掌握能力更高，語言表達(dá)方面也具有一定優(yōu)勢。此外，最主要的原因在于女性畢業(yè)生對于工作待遇的預(yù)期值往往低于男性畢業(yè)生，所以在求職過程中能夠相對較快就業(yè)。江蘇省高等醫(yī)學(xué)院校應(yīng)關(guān)注此類事件，在常規(guī)教育中積極更正男性畢業(yè)生的就業(yè)觀念，提高男性畢業(yè)生就業(yè)適應(yīng)能力。同時，也要提高其自主學(xué)習(xí)與素質(zhì)鍛煉的意識，保證在就業(yè)過程中可具備更好的競爭力。

2.5 加強(qiáng)體制改革，增加就業(yè)選擇由于高等醫(yī)學(xué)院校學(xué)生的特點，使該類畢業(yè)生在就業(yè)單位選擇中存在較大的局限性，到醫(yī)療單位、科研機(jī)構(gòu)以及醫(yī)學(xué)類高校工作是此類學(xué)生最佳的發(fā)展意向。畢業(yè)生選擇此類單位能夠獲得更好的就業(yè)前景，但也反映出我國相關(guān)體制的不足之處，公有制或事業(yè)單位的工作環(huán)境與待遇大大高于私有制單位?；诖隧椩颍鐣嚓P(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)進(jìn)一步加快體制改革，保證合理的資源配置，擴(kuò)大就業(yè)選擇范圍，進(jìn)而增加高等醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生的積極性，最終保證就業(yè)率的提高。

綜上所述，江蘇省高等醫(yī)學(xué)院校的就業(yè)環(huán)境需由學(xué)生、高校、社會共同給予關(guān)注，綜合全面提出改善措施，才能保證就業(yè)環(huán)境的優(yōu)化，以此達(dá)到提高畢業(yè)生就業(yè)率的目的，進(jìn)而更好的促進(jìn)江蘇省醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。

[1]張東升.民營醫(yī)院人力資源現(xiàn)狀與醫(yī)學(xué)生就業(yè)策略研究[J].包頭醫(yī)學(xué)院學(xué)報,2010，(3):124-126.

[2]楊雪梅,姚家贊.探索省屬高等醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)有效途徑[J].牡丹江醫(yī)學(xué)院學(xué)報，2014，(1):81-82.

[3]王彬,郭艷興,牛偉剛,等.新形勢下高校醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)問題與對策研究[J].中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)，2013，(7):179-180.

[4]紀(jì)春艷.新時期就業(yè)形勢下醫(yī)學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀和對策[J].中國市場，2013，(42):191-192.

[5]龔艷,譚俊波,胡鳳琴,等.新農(nóng)合政策下醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生基層就業(yè)導(dǎo)向的探討[J].科教文匯，2014,(1):217-218.

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A

1008-4118（2014）03-0086-02

10.3969/j.issn.1008-4118.2014.03.37

2014-05-17

羅珺（1982.12—），女，江西景德鎮(zhèn)市人，漢，博士，講師，研究方向：衛(wèi)生事業(yè)管理。

江蘇省教育廳2013年度高校哲學(xué)社會科學(xué)。課題號：2013SJD630046。