談音樂高考中鋼琴的選曲

尹貴艷

摘 要：鋼琴誕生300多年來，世界上涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的作曲家和鋼琴家，鋼琴曲目更是多得浩如煙海，那么應(yīng)該如何去選擇適合音樂高考的鋼琴考試曲目呢？以下幾個原則可以作為參考。

關(guān)鍵詞：音樂；高考；鋼琴；選曲

中圖分類號：G632 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2014）02-051-01

參加音樂高考的學生中，有一部分自小習琴，日積月累有一定的彈奏技術(shù)和程度！ 但我見到，更多的學生卻是為高考而半路出家，在高一才開始系統(tǒng)學習音樂，有的甚至在高三才開始。

那么，既然做出選擇，學習音樂，就要花費大量的時間和精力去投入專業(yè)學習，一個良好的學習心態(tài)就顯得非常重要了。特別是起步較晚的學生，更應(yīng)該樹立起學習的信心。有了信心，就有了動力。就對自己有個準確的把握。

鋼琴誕生300多年來，世界上涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的作曲家和鋼琴家，鋼琴曲目更是多得浩如煙海，那么應(yīng)該如何去選擇適合音樂高考的鋼琴考試曲目呢？以下幾個原則可以作為參考。

第一：考試曲目難度要適中。注意切不可貪“大”，超出自己能力范圍所限。因為在考場上，考官是來挑你的毛病，不是來欣賞你的演奏的。

如果你勉強拿下一首“大”的曲目，由于自身技術(shù)的不完善，會暴露出一些毛病和缺點，結(jié)果會造成曲子難度上去了，考試分數(shù)下來了，相反得不償失，那么你的分數(shù)肯定不如你能“駕馭”的相對小的曲目的分數(shù)高。所以如何在自己的技術(shù)能力的范圍內(nèi)選取一個既有難度但又適合自己的曲目就需要考生和輔導教師仔細研究思考和“拿捏”了。

第二：選擇曲目最重要的是，要揚長避短，千萬別找自己彈起來勉強的曲子練.如果八度技術(shù)不過硬，硬要彈李斯特，或者"三對二"都沒掌握過卻練了肖邦幻想即興曲，或者手不夠大，卻選了勃拉姆斯，或者背譜能力不大穩(wěn)定，卻找了個很長又難纏的曲子，那都是非常不利的每個考生的手指條件不一樣，學習經(jīng)歷不一樣，技術(shù)能力也不一樣，須在有經(jīng)驗的教師的指導下選擇有亮點的曲目。例如，女生通常手指短小纖細，靈敏度高，適合彈奏細膩，有一定表現(xiàn)力和深度的曲子。如蕭邦的夜曲、圓舞曲、瑪祖卡舞曲、舒曼的鋼琴敘事曲以及德彪西的鋼琴樂曲等等。男生通常手指寬大有力，支撐力和爆發(fā)力好，適合彈奏力量型，速度型曲目，如貝多芬、莫扎特的大型奏鳴曲、李斯特的匈牙利狂想曲以及拉赫瑪尼諾夫的鋼琴前奏曲等等。當然，我們國家的一些優(yōu)秀的鋼琴作品也可以作為參考，如《歡樂的牧童》《藍花花》、《南海小哨兵》等等?？傊?，選曲子時要盡量避免選擇不擅長的曲目，多考慮適合自己的類型。

第三：選擇曲目要盡量避免雷同。由于近年來音樂類的考生大量增加，輔導教師教學視野和能力的參差不齊以及個人選曲的的偏好導致大量的考試曲目雷同。以云南地區(qū)考生為例，每年彈奏《幻想即興曲》、《〈悲愴〉第一、第三樂章》、《夕陽簫鼓》等曲目者眾多。可想而知，幾千人參加考試，少則幾十首，多則上百首重復的曲目，如果不是有絕對高人一等的實力，恐怕很難脫穎而出。古往今來，中外鋼琴曲不計其數(shù)，選擇曲目要盡量拓展視野，優(yōu)中選精。另外，要盡量選擇自己喜歡的曲目，這樣自己彈起來也有“勁”一些，對彈好曲子有幫助。

要把一首鋼琴曲彈得“有滋有味”，必須注重音樂風格。音樂風格是指音樂作品在表現(xiàn)音樂內(nèi)容的方式、形式、方法方面的總的特征。鋼琴作品的音樂風格靠旋律、節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度、踏板、音色、和聲，調(diào)式、調(diào)性等音樂表現(xiàn)手段來實現(xiàn)，其中節(jié)奏、旋律、踏板、力度、以及和聲在鋼琴作品中尤為重要。

節(jié)奏先于音樂，沒有節(jié)奏，音樂就沒有生命。演奏中，節(jié)奏應(yīng)是放在第一位的。如古典主義時期，斯卡拉蒂、莫扎特、海頓的作品節(jié)奏要求十分準確，彈奏古典主義曲目的時候最好是打著節(jié)拍器。而浪漫主義時期，肖邦的作品光有準確的節(jié)奏還不夠，須在一定的節(jié)拍框架內(nèi)表現(xiàn)出彈性節(jié)奏，也稱伸縮節(jié)奏（Rubato）。這個是建立在基本的節(jié)奏和速度之上的，完全由音樂感覺所決定。印象派代表作曲家德彪西的作品節(jié)奏變化更復雜，難度更大?？忌鷳?yīng)根據(jù)考試曲目的節(jié)奏特點進行相應(yīng)的處理。

旋律是音樂中最富于表現(xiàn)力的部分。旋律有3種：

（1）歌唱性旋律，它擅于抒發(fā)情感和表現(xiàn)人的內(nèi)心世界。

（2）敘述性旋律，它便于直接表達人的感受，述說事物，宣泄情緒。

（3）技巧性旋律，它完全適應(yīng)鋼琴演奏的技術(shù)技巧，即器樂化的旋律。

上述的幾點以外，考前的準備與考場上的注意事項也是不容忽視的。雖說鋼琴考試考官主要關(guān)注的是現(xiàn)場考試曲子的表現(xiàn)，但是考生的儀態(tài)打扮會間接影響到考官的評分，所以考生應(yīng)該對考試曲目以外的環(huán)節(jié)也要注意。

考上心目中理想的大學雖然是目前最首要的任務(wù)，但并不是我們?nèi)松慕K極目標。要想對自己的選擇無怨無悔，只有不斷拼搏進取。

以最佳的狀態(tài)及最完美的技巧，演奏一首最具表現(xiàn)力的作品，是我們音樂人生的追求，也是對我們音樂人生的最好詮釋！endprint