討論經(jīng)典閱讀適逢其時(shí)

余三定

（湖南理工學(xué)院，湖南 岳陽 414006）

討論經(jīng)典閱讀適逢其時(shí)

余三定

（湖南理工學(xué)院，湖南 岳陽 414006）

今天，我主要講三個(gè)方面的意思。

第一，表示歡迎。歡迎北京大學(xué)的石運(yùn)佳老師，柳春蕊老師以及各位同學(xué)；歡迎中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社的郭曉鴻老師，中央黨校的王巍老師，還有湖南《湘水》雜志主編黃友愛先生和湖南大學(xué)傅湘龍老師；歡迎我的好朋友、中湘公司董事長(zhǎng)陸鎮(zhèn)林先生，岳陽市教育局副局長(zhǎng)徐載滿先生、岳陽市外國(guó)語學(xué)校劉曉紅老師以及我們學(xué)校的同事和同學(xué)們。也很感謝北大團(tuán)委把南湖藏書樓確定為北大的一個(gè)社會(huì)實(shí)踐基地（定名為“燕湘學(xué)社”，剛才舉行了掛牌儀式），對(duì)此我感到非常榮幸，非常高興，有了這個(gè)平臺(tái)，我們就能更好地交流，更好地合作。

第二，關(guān)于這次座談會(huì)的主題。先說明一下，我們這里所說的“經(jīng)典”，包括“文學(xué)經(jīng)典”和“學(xué)術(shù)經(jīng)典”。將“經(jīng)典閱讀的意義與方法”作為今天座談會(huì)的主題，是我與石運(yùn)佳、柳春蕊、王巍等老師反復(fù)交流、討論后確定的。其間，程熙等同學(xué)也參與了討論。確定這個(gè)討論主題主要基于以下考慮。其一，是考慮了討論主題的連貫性。今天已是《北大研究生學(xué)志》的朋友們第四次來藏書樓舉行座談會(huì)（研討會(huì)）。2010年討論的題目是“南湖藏書樓上話藏書”（第一次），2011年討論的題目是“南湖藏書樓上好讀書”（第二次），2012年討論的題目是“南湖藏書樓上談著書”（第三次）。前三年討論的題目都是比較大（比較宏觀）的題目，從今年開始我們將討論比較微觀、具體的題目。今天討論的“經(jīng)典閱讀的意義與方法”就是比較具體的題目。其二，是考慮了今天這個(gè)題目的社會(huì)現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性。我們知道，當(dāng)下是一個(gè)非常浮躁的時(shí)代，相當(dāng)多的人幾乎不讀書了；一些人讀書也是以讀網(wǎng)絡(luò)上的東西為主，而網(wǎng)絡(luò)上的東西大多是炒作出來的、比較膚淺的；還有一些人是熱衷于讀暢銷書，被書商們炒作出來的“暢銷書”牽著鼻子跑；經(jīng)典閱讀反而被忽略了。所以，我們今天在這里提倡閱讀經(jīng)典，探討經(jīng)典閱讀的意義與方法，是很具時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性的，可以說真正是適逢其時(shí)。其三，經(jīng)典閱讀對(duì)高校師生尤為重要。在座的各位大多是高校師生。閱讀經(jīng)典對(duì)一般老百姓重要，而對(duì)高校師生尤其重要。《中國(guó)教育報(bào)》曾經(jīng)約我寫過一篇文章，我在該文中談到，高校師生有“疏離”文學(xué)經(jīng)典的現(xiàn)象。因此，提倡閱讀經(jīng)典對(duì)今天的高校師生具有特殊的意義。其四，這個(gè)話題我們肯定能討論得好。在座的柳春蕊老師對(duì)經(jīng)典就讀得很好，他在北京大學(xué)主講《莊子》、《文心雕龍》等中國(guó)的傳統(tǒng)經(jīng)典，特別受學(xué)生歡迎。還有陸鎮(zhèn)林先生，他一直自覺堅(jiān)持讀經(jīng)典，他能夠背誦《文心雕龍》，他還與董京泉先生深入地討論過《老子》。其他在座的許多人經(jīng)典也讀得很好?？梢哉f，在座的各位對(duì)經(jīng)典閱讀的意義與方法問題都很有發(fā)言權(quán)。

第三，關(guān)于開好座談會(huì)的建議。我建議，我們?cè)趪@“經(jīng)典閱讀的意義與方法”這一主題討論時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：其一，既要談經(jīng)典閱讀的“意義”，也要談經(jīng)典閱讀的“方法”，但希望重點(diǎn)談“方法”。其二，要結(jié)合實(shí)際，要結(jié)合當(dāng)今的社會(huì)實(shí)際，特別要結(jié)合自己讀書的實(shí)際，談自己閱讀經(jīng)典的心得和體會(huì)。其三，要努力“重讀經(jīng)典”。我曾寫過一篇文章講到“重讀經(jīng)典”，我理解“重讀經(jīng)典”有兩方面的含義：第一方面是“讀”經(jīng)典，即要扎扎實(shí)實(shí)地讀，一篇一篇、一本一本地讀；第二方面是“重”讀經(jīng)典，“重”，即重新，就是用我們今天的眼光、新時(shí)代的眼光來讀，這樣經(jīng)典就才更具有生命力，我們的閱讀才更有意義。

2013－12－18

余三定，湖南理工學(xué)院院長(zhǎng)，中文系教授，《云夢(mèng)學(xué)刊》主編，南湖藏書樓樓主。郭曉鴻，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社副編審，文學(xué)博士。王巍，中共中央黨校馬克思主義理論教研部講師，哲學(xué)博士。胡士潁，《北京大學(xué)研究生學(xué)志》編輯、北京大學(xué)哲學(xué)系博士研究生。湯凌云，湖南理工學(xué)院中國(guó)語言文學(xué)學(xué)院講師，哲學(xué)博士。李冕，《北京大學(xué)研究生學(xué)志》編輯，北京大學(xué)法學(xué)院碩士研究生。劉思姍，中南林業(yè)科技大學(xué)外國(guó)語學(xué)院學(xué)生。劉曉紅，岳陽市第八中學(xué)語文教師。