“人口與城市”的常見誤區(qū)分析

丁 強

（東?？h第二中學, 江蘇 連云港 222300）

“人口與城市”的常見誤區(qū)分析

丁 強

（東?？h第二中學, 江蘇 連云港 222300）

誤區(qū)1：出生率高，人口增長速度就快。

分析：這種認識是錯誤的。人口數(shù)量增長速度的快慢主要取決于人口自然增長率，并不取決于出生率。從原始型的增長模式來看，雖然出生率很高，但由于較高的死亡率，人口增長極為緩慢。在出生率高、死亡率低時，人口才能增長迅速。

誤區(qū)2：人口問題是指由人口數(shù)量過多，人口增長速度過快所引發(fā)的種種問題。

分析：這種認識是片面的。概括地講，人口問題就是人口在發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題。發(fā)達國家與發(fā)展中國家面臨著不同的問題，發(fā)達國家的問題是人口增長緩慢、勞動力缺乏，從而導致國防兵源不足、社會經(jīng)濟負擔過重、老年人精神孤獨、生活困難等。發(fā)展中國家的人口問題是由于人口增長速度過快，人口數(shù)量過多，從而出現(xiàn)生態(tài)破壞嚴重、環(huán)境問題突出、失業(yè)人口增多、交通擁擠、住房困難等。因此人口問題不僅有人口多的問題，也有人口少和人口素質(zhì)低的問題。

誤區(qū)3：人口的遷移就是人口的空間移動。

分析：這種認識是錯誤的。人口的空間移動包括人口遷移和人口流動兩種形式。人口流動是指人口在短期內(nèi)離開原居住地后又返回的現(xiàn)象，如每天往返于工作地與居住地之間的通勤人口；農(nóng)閑季節(jié)到城市或外地打工，農(nóng)忙季節(jié)回本鄉(xiāng)務農(nóng)的農(nóng)民工；外出讀書，寒暑假回到家鄉(xiāng)的大學生：還有外出旅游、度假、療養(yǎng)等。人口遷移是指人的居住地在國際或本國范圍內(nèi)長期發(fā)生改變，如到國外留學或分配工作離開家鄉(xiāng)的大學生。

誤區(qū)4：遷入?yún)^(qū)對人口有吸引力，遷出區(qū)對人口有排斥力，并且吸引力和排斥力的因素保持不變。

分析：這種認識是不正確的。事實上，遷入?yún)^(qū)和遷出區(qū)對人口既有吸引力，又有排斥力，而且產(chǎn)生吸引力和排斥力的因素是變化的，會因環(huán)境或個人的價值觀的變化而變化。例如，城市方便的交通條件，喧囂的氣氛，對久居窮鄉(xiāng)僻壤的人來說是—種吸引力，而對常住城市的有些人來說，因城市交通而產(chǎn)生的污染、嘈雜，可能成為排斥力。

誤區(qū)5：人口數(shù)量增長是環(huán)境污染的“罪魁禍首”，環(huán)境污染就是因為人口增長過快造成的。

分析：人口增長過快可能會給資源和環(huán)境造成巨大的壓力。但絕不能說造成環(huán)境污染的主要原因就是人口數(shù)量增長。在認識和處理人口數(shù)量與環(huán)境的關(guān)系時，必須辯證地看問題，既不能把人口數(shù)量增長看作是環(huán)境污染的唯一決定性因素，也不能忽視人口數(shù)量增長對環(huán)境惡化造成的直接或間接的影響。

誤區(qū)6：不同城市的服務范圍有明確的界線。

分析：這種觀點是錯誤的。根據(jù)中心地理論，一個城市就是一個中心地，其服務范圍圍繞中心地，呈現(xiàn)正六邊形，這個六邊形內(nèi)所有的居民到這個中心地尋求服務都是符合距離最近原則的。但不等于說這個六邊形內(nèi)的居民不可以到別的中心地服務區(qū)之內(nèi)接受服務，也就是說城市的服務范圍沒有一個明確的界線，不同城市的服務范圍有—部分可能是重疊的。

誤區(qū)7：經(jīng)濟越發(fā)達，城市化水平就越高；反之，就越低。

分析：這種觀點是有條件的，只能說是一般規(guī)律，但不能說是絕對規(guī)律。許多發(fā)展中國家的城市化就不遵循這種規(guī)律。—部分發(fā)展中國家城市化水平明顯超過了本國的經(jīng)濟發(fā)展階段和工業(yè)化水平，城市總體發(fā)展和基礎設施建設相對落后，南美洲國家這種現(xiàn)象最為突出。另一部分發(fā)展中國家則表現(xiàn)為城市化進程顯著落后于相應的經(jīng)濟發(fā)展水平和工業(yè)化進程，如印度、孟加拉國、印度尼西亞等國就屬于這種狀況。