經(jīng)驗交流

經(jīng)驗交流

優(yōu)化運行模式增強專網(wǎng)實用性

為加強重慶市大足區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，大足區(qū)委組織部與中國電信大足分公司緊密合作，全面建成覆蓋全區(qū)319個農(nóng)村、社區(qū)終端站點的黨員干部現(xiàn)代遠程教育專網(wǎng)，在“建、管、用”上下功夫，取得了較好成效。

一、加強硬件設(shè)施建設(shè)，實現(xiàn)專網(wǎng)全面覆蓋。一是明確各方權(quán)利義務(wù)。大足區(qū)委組織部與大足電信公司簽訂了《遠程教育通信合作協(xié)議》,詳細規(guī)定了專網(wǎng)建設(shè)中各方的責(zé)任，讓專網(wǎng)建設(shè)有章可循。二是做好線路升級改造。大足區(qū)區(qū)委組織部和電信公司對全區(qū)終端站點做了全面調(diào)查摸底，針對部分站點線路老化、網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定等突出問題，由電信公司派專人進行全面改造，確保所有站點信號暢通無故障。三是提供高速穩(wěn)定的專網(wǎng)接入。電信公司向大足區(qū)全部319個終端站點提供了2兆速率的IP-VPN電路ADSL專網(wǎng)接入，讓各終端站點都具備開機直連條件。四是加大專網(wǎng)安全保障。區(qū)委組織部向電信公司特別提供了獨立服務(wù)器、專業(yè)路由器和防火墻用于專網(wǎng)防護，做到與其他網(wǎng)絡(luò)物理隔離，實現(xiàn)專網(wǎng)專用。

二、建立合作管理機制，確保專網(wǎng)高效運作。一是健全機構(gòu)，組建專網(wǎng)保障隊伍。由組織部一名電教干部、電信公司一名客戶經(jīng)理、兩名技術(shù)人員，以及終端站點管理員共同組成專網(wǎng)保障隊伍，實行24小時工作直通制，一旦出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障，可通過最快途徑處理問題。二是統(tǒng)一資費和繳費時限?！秴f(xié)議》中明確每個站點的網(wǎng)絡(luò)年使用費用。各站點的網(wǎng)費由所屬鎮(zhèn)街集中繳納，避免因自行繳費不及時而導(dǎo)致的停機斷網(wǎng)等問題，確保遠程教育網(wǎng)絡(luò)暢通。三是完善站點管理機制。為促進各站點積極開展遠程教育工作，區(qū)委組織部每月對全區(qū)站點使用情況進行評比排名和通報，并在“大足黨建網(wǎng)”上予以公示。

三、發(fā)揮專網(wǎng)穩(wěn)定優(yōu)勢，促進站點學(xué)用結(jié)合。一是強化基層黨建理論培訓(xùn)。把遠程教育平臺打造為基層組織建設(shè)年活動的主陣地之一，積極組織廣大黨員干部學(xué)習(xí)黨的政治理論、方針政策、法律法規(guī)等知識。二是強化實用技術(shù)培訓(xùn)。終端站點定期發(fā)布各類產(chǎn)業(yè)和市場信息，提高群眾緊跟市場需求的敏感性。三是強化精神文明教育。利用遠程教育平臺定期組織干部群眾收看寓教于樂的影視作品，把遠程教育和百姓自辦文體隊伍相結(jié)合，把群眾的業(yè)余生活引導(dǎo)到健康向上的文娛活動中。

(重慶市大足區(qū)遠程辦)

創(chuàng)新遠教“學(xué)時制”破解黨教老難題

成都市自依托遠程教育網(wǎng)絡(luò)平臺探索推行黨員教育“學(xué)時制”管理服務(wù)模式以來，有效激發(fā)和成功延續(xù)了黨員自主參學(xué)的內(nèi)生動力，探索出一條實用實效的工作路徑，成功破解了困擾遠教管理機構(gòu)多年的基層黨員常態(tài)化教育學(xué)習(xí)難的問題。

分類推進，助推學(xué)習(xí)型黨組織和黨員隊伍建設(shè)。按照助推學(xué)習(xí)型基層黨組織和黨員隊伍建設(shè)的總體目標，把基層黨組織（站點）和黨員干部全部列為教育管理考核對象，要求遠程教育向機關(guān)、社區(qū)、工業(yè)集中發(fā)展區(qū)、兩新黨組織和入黨積極分子等領(lǐng)域和群體覆蓋延伸，分級分類推進。截至2013年3月底，全市實名制注冊參學(xué)的基層黨組織（站點）共6019個，黨員201576名，分別占到基層黨組織（站點）和基層黨員總數(shù)的100%與70%。

量化考核，建立黨員教育學(xué)習(xí)成效考評機制。印發(fā)《關(guān)于運用黨員干部現(xiàn)代遠程教育平臺進一步加強基層黨組織和黨員學(xué)習(xí)教育管理服務(wù)的通知》，對全市采用“學(xué)時制”量化考核管理方法進行部署。依托“蓉城先鋒”系列教學(xué)網(wǎng)站、電視頻道、短信系統(tǒng)、廣播頻道以及報紙雜志等平臺立體覆蓋、多維滲透教學(xué)，學(xué)時統(tǒng)計采用網(wǎng)上自動記錄和管理員統(tǒng)一登記申報的“自動+手動”相結(jié)合的動態(tài)靈活積分模式進行。

常態(tài)管理，培養(yǎng)黨員常態(tài)化自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。結(jié)合量化考核管理，在“蓉城先鋒”網(wǎng)站首頁開設(shè)學(xué)時即時通報專欄，動態(tài)通報月度（季度）參學(xué)率、達標率、增長率及平均學(xué)時等數(shù)據(jù)；配合“創(chuàng)先爭優(yōu)”“雙創(chuàng)雙爭”“三學(xué)三強”等活動的開展，制作系列網(wǎng)上學(xué)習(xí)專題，開展比學(xué)趕超排名公告；采用網(wǎng)上互動視頻在線督導(dǎo)和短信提醒學(xué)習(xí)的追蹤手段，開展組織與組織、組織與黨員、黨員與黨員間的互督互助促學(xué)活動，確保黨組織和黨員能經(jīng)常性常態(tài)化參學(xué)。

保障激勵，確保黨員常態(tài)化學(xué)習(xí)激情不減。用好遠教工作經(jīng)費，依據(jù)“學(xué)時制”考核結(jié)果，對優(yōu)秀區(qū)（市）縣、基層黨組織和黨員進行表彰獎勵，結(jié)合“學(xué)時制”推進，開展“雙創(chuàng)雙爭”“學(xué)時制通報”等各類通報獎勵活動進行表彰；激活社會力量，開創(chuàng)黨員教育促學(xué)助學(xué)新模式，借助單位、企業(yè)贊助設(shè)立物質(zhì)獎勵機制。

(齊德瓊)

打造“鄉(xiāng)土”遠教實現(xiàn)遠教“零距離”

為進一步適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展需要和黨員群眾新需求，敦煌市遠程教育工作注重“零距離”服務(wù)黨員群眾，精心打造“鄉(xiāng)土”遠教，著力提升遠程教育學(xué)用成效和綜合服務(wù)水平。

一是開發(fā)“鄉(xiāng)土”課件。結(jié)合農(nóng)村黨員干部職業(yè)特點和群眾生產(chǎn)生活需求，因地制宜地開發(fā)制作適合本地種植、養(yǎng)殖、加工產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀和需求的實用技術(shù)課件，使課件成為具有當?shù)靥厣?、通俗易懂的“鄉(xiāng)土教材”，并通過遠程教育站點免費發(fā)放到農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社負責(zé)人、種養(yǎng)大戶、科技示范戶、農(nóng)村致富帶頭人和廣大農(nóng)民群眾手中，使農(nóng)村黨員群眾學(xué)得好、用得上，增強了遠程教育的生命力和吸引力。截至目前，全市各遠教單位傾力開發(fā)制作了《一起奔小康》《敦煌市紅地球葡萄標準化生產(chǎn)技術(shù)》等“鄉(xiāng)土”課件40余部。其中，《一起奔小康》在2013年全省黨員教育電視片觀摩評比活動中榮獲一等獎。

二是培訓(xùn)“本土”專家。大力開展科技專家組團下鄉(xiāng)服務(wù)活動，組建由農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、文化等部門的專家和科技產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員成立的遠教服務(wù)隊，深入8個農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)的64個遠教站點，對葡萄、紅棗設(shè)施溫室種植，畜牧養(yǎng)殖，農(nóng)產(chǎn)品加工等開展生產(chǎn)技能培訓(xùn)。大力實施“土專家”“田秀才”培訓(xùn)提升工程，先后培訓(xùn)農(nóng)村實用技術(shù)人才560余名，組建了310余人的農(nóng)民黨員技術(shù)服務(wù)隊，有針對性地對黨員群眾開展現(xiàn)場教學(xué)，面對面、手把手地培訓(xùn)，并定期為種養(yǎng)大戶提供技術(shù)咨詢和產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后系列技術(shù)服務(wù)，有效地帶動了葡萄、紅棗、李廣杏等本土特色產(chǎn)業(yè)項目的發(fā)展。

三是培育“沃土”基地。針對黨員群眾難以在實踐中運用所學(xué)到的理論知識的問題，采取“農(nóng)業(yè)協(xié)會+遠教基地+農(nóng)戶”的方式，先后建成七里鎮(zhèn)南臺堡村紅提葡萄產(chǎn)業(yè)示范園、陽關(guān)鎮(zhèn)龍勒村葡萄產(chǎn)業(yè)示范區(qū)、月牙泉鎮(zhèn)蘭飛現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范區(qū)等10個遠程教育教學(xué)實踐基地，努力構(gòu)建“進門是課堂、出門是現(xiàn)場”的學(xué)用格局，帶動黨員群眾運用新技術(shù)、新品種、新成果，走科技致富之路。在遠程教育教學(xué)實踐基地邀請全國知名教授晁無疾、楊天義等林果科技專家，對黨員群眾進行現(xiàn)場教學(xué)輔導(dǎo)，共開展培訓(xùn)活動27場次，培訓(xùn)黨員群眾3920人次，讓黨員群眾在實踐中掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術(shù)，提高增收致富能力。

（閆峰高芳琴）

辦好“三大課堂”擴大遠教覆蓋面

天津市寧河縣委組織部立足全縣實際，在黨員教育工作中圍繞中心、服務(wù)大局，利用信息化平臺，辦好“三大課堂”，實現(xiàn)了遠程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與電視教育互促互進，充分擴大了黨員教育的覆蓋面，提升了遠教的整體影響力。

一是辦好以講座欄目為主要形式的“培訓(xùn)課堂”。從貼近黨員、貼近基層、貼近群眾出發(fā)，分層次聘請優(yōu)秀組工干部、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、紅旗黨組織書記、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、廣播電視大學(xué)講師、縣農(nóng)廣校教師，以電視錄播的形式開展授課講座，固定時間，固定頻道，對黨員干部群眾進行培訓(xùn)。根據(jù)不同人員的工作性質(zhì)、服務(wù)對象，選擇不同的授課內(nèi)容，強化培訓(xùn)的針對性，讓群眾真正在“培訓(xùn)課堂”學(xué)有所得。截至目前，利用周末兩天在寧河二套節(jié)目“開學(xué)辦班”達150多期，黨員群眾受教育累計達37000多人次。

二是辦好以主題活動為主要形式的“專題課堂”。結(jié)合建黨92周年紀念活動，集中播放了以黨的光輝歷程、黨的基本知識為題材的專題片，對全縣共產(chǎn)黨員進行了一次深刻的黨性教育。結(jié)合黨的十八大和市黨代會等重大政治活動，集中播放了一批以“雙迎雙爭”活動為主題、反映先進基層組織工作經(jīng)驗和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡的黨員教育專題片；結(jié)合縣“十二五”經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，設(shè)立了《新發(fā)展、新解讀》專題欄目；結(jié)合深化“強基創(chuàng)先”和“三級聯(lián)創(chuàng)”活動，開辟了《新天地、新氣象》欄目，拍攝播出了《帶領(lǐng)黨員群眾走新型合作化經(jīng)營的好班子——小閻村黨支部》《“蘑菇大王”——岳道口村黨支部書記岳振廣》等專題片。

三是辦好以推介寧河為主要目的的“宣傳課堂”。根據(jù)中央和市委的精神，縣委組織部充分發(fā)揮地方特色，結(jié)合黨的群眾路線實踐教育活動要求，拍攝了三部高質(zhì)量電教片。黨員教育科普片《紫蟹》介紹寧河縣七里海河蟹特色養(yǎng)殖技術(shù)；文藝片《美麗七里?！方榻B寧河縣國家級古海岸濕地自然保護區(qū)七里海風(fēng)光及人文精神；黨員教育片《青春無悔》介紹寧河縣大學(xué)生村官付樹軍扎根基層、奉獻農(nóng)村的無悔人生，為全縣大學(xué)生村官做出了示范。同時，縣委組織部計劃結(jié)合全縣實際，多渠道充實片源，不斷豐富課件資源和內(nèi)容范圍，使電教片內(nèi)容更貼近基層實際，滿足廣大黨員對農(nóng)業(yè)、科技、文化等多領(lǐng)域的新需求。

(天津市寧河縣委組織部遠程教育中心)

山東青島李滄區(qū)：設(shè)立遠程教育流動站點

山東省青島市李滄區(qū)近幾年轄區(qū)大面積拆遷改造，導(dǎo)致原先的“土著黨員”大量成為流動黨員。針對這一新情況，李滄區(qū)研究出臺了《關(guān)于推行“遠程教育流動站點”的工作方案》，按照“區(qū)域覆蓋、包片管理、錯時運行、統(tǒng)籌服務(wù)”的工作原則，變“集中學(xué)習(xí)”為“上門送學(xué)”。為此，青島市李滄區(qū)投資100余萬元購置了多輛遠程教育流動車，著力打造遠程教育流動站點。每輛遠程教育流動車上均配備有無線上網(wǎng)筆記本和宣傳材料，由專門人員上門進行不同形式的宣教活動。截至目前，以遠程教育流動車為載體共開展了200余次現(xiàn)場咨詢、普法宣傳、專項維權(quán)、就業(yè)技能培訓(xùn)等服務(wù)，幫助80多人實現(xiàn)了再就業(yè)。

（王小川）

云南永平：推行遠教『訂單式』學(xué)習(xí)培訓(xùn)

云南省永平縣創(chuàng)立“三定”式遠程教育學(xué)習(xí)形式，將學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給黨員，由黨員自己定內(nèi)容、定時間、定方式。培訓(xùn)前征求農(nóng)村黨員的意見，分批播放有針對性的內(nèi)容，使學(xué)習(xí)效果得到了明顯提高。培訓(xùn)時，以村小組或村黨支部為單位，向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級終端站點申請播放時間，各站點適時播放，滿足黨員想學(xué)就學(xué)的要求。根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實際需要，采取集中播放學(xué)習(xí)與實地指導(dǎo)相結(jié)合的方式，邀請縣鄉(xiāng)技術(shù)人員把技術(shù)送到田間地頭，提高農(nóng)村黨員和群眾的科技致富能力。

（湯再丹）

貴州銅仁萬山區(qū)：探索建立教學(xué)資源共享模式

貴州省銅仁市萬山區(qū)本著“實際、實用、實效”的原則，探索建立了“三位一體”教學(xué)資源共享模式（即：在區(qū)遠教中心設(shè)立教學(xué)資源共享中心，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立教學(xué)資源共享站，在村站點建立教學(xué)資源共享點）。通過健全完善“三位一體”共享共用模式，有效破解了遠程教育集中培訓(xùn)、個性輔導(dǎo)、學(xué)用轉(zhuǎn)化等環(huán)節(jié)的教學(xué)資源匱乏難題，形成了區(qū)、鄉(xiāng)、村三級資源互享的一體化管理模式。截至目前，區(qū)共享中心課件儲量達1100余個，鄉(xiāng)級共享站課件儲量達930余個，為全區(qū)各站點開展黨員干部和群眾教學(xué)培訓(xùn)提供了不竭“源泉”。

（楊義汪）

安徽潁上：開展遠教終端站點學(xué)用情況自查活動

安徽省潁上縣為準確掌握基層站點的網(wǎng)絡(luò)暢通、管理使用、學(xué)用轉(zhuǎn)化等情況，在全縣范圍內(nèi)開展了遠教終端站點學(xué)用情況自查活動?？h遠程辦工作人員深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村，實地走訪查看站點的設(shè)施設(shè)備和學(xué)用情況，進家入戶聽取農(nóng)村黨員干部群眾的意見，并對出現(xiàn)的問題進行分類匯總?；顒又校h遠程辦與電信部門通力合作，協(xié)力解決網(wǎng)絡(luò)不暢的問題，對學(xué)用效果不明顯的站點對癥下藥、限期整改。

（潁上遠程辦）

河南陜縣：“一網(wǎng)一平臺”促進冬季農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)上購銷

河南省陜縣依托中國新農(nóng)村商務(wù)網(wǎng)和鄉(xiāng)、村兩級二百多個遠程教育終端站點的網(wǎng)絡(luò)平臺，積極開展冬季農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)上購銷對接活動，切實解決冬季農(nóng)產(chǎn)品滯銷難題。各村遠教站點管理員進門入戶，重點搜集本村農(nóng)產(chǎn)品的供求信息，對成交情況進行跟蹤問效，將本村的供求信息逐條上傳到遠程教育平臺上，再由鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠教專干負責(zé)將全鄉(xiāng)的供求信息上傳至新農(nóng)村商務(wù)網(wǎng)站，經(jīng)縣商務(wù)局技術(shù)人員后臺審核、發(fā)布；縣遠程教育部門負責(zé)催查催辦，每周利用手機移動飛信平臺和遠教QQ群通報全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作進度。由此形成了自下而上的層級式管理模式和上下聯(lián)動的良性運行機制。

（張兵波董龍龍）

湖北來鳳：整合資源提升遠程教育服務(wù)水平

湖北省恩施州來鳳縣將遠程教育與農(nóng)村基層組織建設(shè)、新農(nóng)村商網(wǎng)建設(shè)等緊密結(jié)合，實現(xiàn)了聯(lián)合培訓(xùn)、綜合服務(wù)。發(fā)揮終端站點黨員服務(wù)中心作用，將培訓(xùn)內(nèi)容刻錄成光盤，發(fā)放到每個基層站點，采取專題學(xué)習(xí)、座談討論等形式，對農(nóng)村黨員集中開展知識培訓(xùn)?？h委組織部電教中心創(chuàng)新開展評比表彰活動，精選涌現(xiàn)出的遠教學(xué)用先進典型到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村開展宣講，介紹遠程教育工作的方式方法，交流致富經(jīng)驗，增強典型的示范帶動作用。充分發(fā)揮全國農(nóng)村商務(wù)信息網(wǎng)、來鳳新聞網(wǎng)、來鳳黨建網(wǎng)的作用，及時發(fā)布周邊地區(qū)及國內(nèi)農(nóng)村實用新技術(shù)和市場行情，利用遠教平臺指導(dǎo)農(nóng)民群眾學(xué)、查信息知識。

（張通軍滕艷平）

黑龍江哈爾濱阿城區(qū)：“四措并舉”加強遠程教育教學(xué)資源建設(shè)

黑龍江省哈爾濱市阿城區(qū)通過合理規(guī)劃、培訓(xùn)點評、聯(lián)合開發(fā)、以獎代補四項措施，有效推動了全市黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作。一是將遠教教學(xué)資源建設(shè)列入黨建目標管理考核內(nèi)容，區(qū)遠程辦制定詳細的教學(xué)資源開發(fā)計劃，細化課件選題和內(nèi)容。二是舉辦遠程教育課件制作人員培訓(xùn)班，組織區(qū)課件制作骨干參加市級以上培訓(xùn)班，增強各級創(chuàng)作人員的業(yè)務(wù)技能。三是區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）兩級采取鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）聯(lián)合、部門聯(lián)合等方式，集中力量制作了一批思想性、藝術(shù)性、實用性強的教學(xué)課件。四是采取以獎代補的方式，每兩年對全區(qū)制作上報的教學(xué)課件進行評比獎勵。

（穆海孫雪松）

黑龍江雙城：遠教教學(xué)示范基地促進奶牛養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展

黑龍江省雙城市樂群村黨員干部遠程教育教學(xué)示范基地，以奶牛養(yǎng)殖小區(qū)為依托，使黨員干部遠程教育工作同“擴大養(yǎng)殖基地規(guī)模、加快畜牧園區(qū)建設(shè)、促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展”深度融合。一是網(wǎng)上學(xué)習(xí)與現(xiàn)場授課相結(jié)合，各級畜牧專家定期在小區(qū)內(nèi)為養(yǎng)殖戶進行現(xiàn)場授課，并將授課內(nèi)容制成課件上傳至遠教網(wǎng)站，方便養(yǎng)殖戶隨時上網(wǎng)查詢、選學(xué)。二是現(xiàn)場解答與視頻解答相結(jié)合，畜牧專家到小區(qū)內(nèi)為養(yǎng)殖戶解答養(yǎng)殖難題，同時小區(qū)外的養(yǎng)殖戶可隨時通過遠教網(wǎng)絡(luò)和專家進行視頻交流。三是現(xiàn)場觀摩與遠程觀摩相結(jié)合，示范基地全天向養(yǎng)殖戶開放，養(yǎng)殖戶可以隨時到基地參觀學(xué)習(xí)。同時，基地內(nèi)設(shè)有監(jiān)控攝像頭，養(yǎng)殖戶可通過遠程網(wǎng)絡(luò)進行遠程參觀。

（唐悅）

江蘇淮安清河區(qū)：重抓選用促隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化

江蘇省淮安市清河區(qū)為切實做好黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，通過深入抓好站點管理員的選用，不斷促進管理員隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化，為遠教工作提供了人才保障。針對全區(qū)站點管理員隊伍流動性大、年齡老化的現(xiàn)狀，按照“1+1，老+少”模式，為每個社區(qū)（村）配備了一名老黨員和一名大學(xué)生社區(qū)干部作為管理員。選配的老黨員均為往屆支部書記，既熟悉黨務(wù)工作，又熟悉居（村）民情況，易于開展工作；大學(xué)生社區(qū)干部學(xué)歷高、年紀輕，熟悉遠教站點設(shè)施設(shè)備的操作和維護，為工作提供了可靠的技術(shù)保障。這樣的管理員選配模式既促進了隊伍結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，又通過多崗鍛煉，給大學(xué)生社區(qū)干部提供了學(xué)習(xí)提升的機會。

（姜長春）

山西太原尖草坪區(qū)：組織培訓(xùn)活動了解農(nóng)民需求

山西省太原市尖草坪區(qū)委組織部就新形勢下遠教工作如何實現(xiàn)“讓黨員受教育，讓群眾得實惠”這一課題，組織站點管理員走村入戶，了解群眾想看的節(jié)目、想學(xué)的技術(shù)以及在生產(chǎn)生活中遇到的問題。根據(jù)調(diào)研情況，將黨員群眾急需掌握的有關(guān)政策、法規(guī)常識和各類種植養(yǎng)殖技術(shù)等進行匯總分類，按需配置課件、開展培訓(xùn)，提升黨員群眾的滿意度。

（太原市遠程辦）

江蘇宿城：遠教延伸搭建非公黨員教育新平臺

江蘇省宿遷市宿城區(qū)實施“遠教延伸”工程，搭建非公有制經(jīng)濟組織和社會組織領(lǐng)域黨員教育的新平臺。遠教站點建設(shè)全速跟進非公企業(yè)黨組織發(fā)展，根據(jù)企業(yè)的軟硬件條件，建立基本型終端站點，打造教育、管理、服務(wù)“三位一體”的黨員活動公共平臺，統(tǒng)一印制黨員活動卡，實現(xiàn)黨員活動“一卡通”。積極開發(fā)遠程教育站點的綜合應(yīng)用功能，建立視頻互動系統(tǒng)，使黨員能和黨組織隨時聯(lián)系溝通，保證信息網(wǎng)絡(luò)條件下非公企業(yè)黨員教育教學(xué)活動的正常開展。

（蘭建）

浙江洞頭：利用遠教開展科普宣傳活動

近日，浙江省洞頭縣遠程辦攜手縣科協(xié)在全縣戶外遠教廣場開展了以“普及科學(xué)知識，倡導(dǎo)健康生活”為主題的科普宣傳活動?；顒訛槠谝粋€月，在全縣21個遠教廣場播放科普課件，覆蓋全縣所有街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)），累計有1000余人參與觀看了視頻。本次科普宣傳活動旨在通過遠教廣場的平臺優(yōu)勢，傳播科學(xué)知識，營造尊重科學(xué)、熱愛科學(xué)的社會新風(fēng)，同時對與群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)的災(zāi)害防治知識進行普及宣傳。

（洞頭遠程辦）

重慶豐都：創(chuàng)新措推進農(nóng)村黨員培訓(xùn)

重慶市豐都縣通過用好遠程教育、院壩會議、一線講授等方式，推進農(nóng)村黨員培訓(xùn)工作，取得了良好效果?？h委組織部與縣科委、縣農(nóng)委等部門開展合作，組織技術(shù)人員不定期深入田間地頭、大院小區(qū)，手把手傳授種養(yǎng)實用技術(shù)，提供農(nóng)資、農(nóng)產(chǎn)品市場信息，幫助農(nóng)民解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的技術(shù)問題。在遠程教育過程中，將以前的定期播放與隨到隨學(xué)相結(jié)合，借助農(nóng)村院壩會議，有目的地組織引導(dǎo)農(nóng)村黨員、能人大戶參與農(nóng)村實用技術(shù)院壩課堂培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容也從傳統(tǒng)的政策宣傳、農(nóng)村實用技術(shù)拓展到理想信念教育等方面。

（陳鯨宇）

陜西石泉：遠教活站點富民促和諧

陜西省石泉縣兩河鎮(zhèn)艾心村在遠程教育工作中把提高遠程教育學(xué)用效果作為最終目標，采取了一系列有效舉措。一是運用問卷調(diào)查、座談會等征求意見的辦法，了解黨員群眾學(xué)習(xí)愿望，制定教學(xué)計劃，按期組織教學(xué)；二是將黨員群眾分為村組干部、產(chǎn)業(yè)人群、老年、青少年、婦女五個類型，根據(jù)不同學(xué)習(xí)對象，選擇不同類型節(jié)目，并提前在村公示欄預(yù)告；三是把遠教播放與“三會一課”及各類群眾活動相結(jié)合，做到會前必看、雨天農(nóng)閑多看、看后討論和現(xiàn)場實踐；四是運用網(wǎng)絡(luò)視頻組織教學(xué)，邀請專家遠程給村民傳授種養(yǎng)技術(shù)、解答農(nóng)作物病蟲害防治問題；五是充分利用各村林果畜禽種養(yǎng)大戶，組織群眾進行現(xiàn)場觀摩培訓(xùn)，促進學(xué)用轉(zhuǎn)化。

（趙康鐘誠）